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1.
黄闯 《温州职业技术学院学报》2012,12(3):89-92
当前农村大学生就业边缘化问题严重。其就业边缘化的困境主要源于农村大学生能力缺失导致的竞争型边缘化和制度性障碍导致的非竞争型边缘化。这直接影响农村社会的教育观念、大学生的社会流动、城乡一体化及和谐社会的建设。因此,必须消解农村大学生就业困境,在提升农村大学生就业能力的基础上,发挥政府作用,完善相关政策设计,减少制度性障碍导致的非竞争型边缘化。 相似文献
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在学院学生思想政治状况实证调查研究的基础上,对新时期处于思政教育边缘化大学生的教育工作进行探索和思考,提出了培养处于思政教育边缘化的学生的三大基本措施,即培养思政教育边缘化的学生要求高素质的辅导员队伍;培养思政教育边缘化的学生要求改革教育方式:培养思政教育边缘化的学生要求创新德育模式. 相似文献
3.
《鸡西大学学报》2017,(6)
民办高校大学生"边缘化群体"的生命教育面临诸多挑战,一是大学生对生命教育内涵理解不到位、生命意识淡薄;二是民办高校没有从事生命教育的专业师资队伍;三是高校没有将生命教育课程正式纳入课程体系之中。民办高校大学生"边缘化群体"生命意识缺失,大学生群体各类极端和突发事件频发,社会舆论关注度高,如何让大学生生命教育回归,需要做到:1.思想上高度重视大学生生命教育;2.组建稳定、专业、高效的生命教育团队;3.建设科学合理的大学生生命教育课程体系并纳入到高校的课程体系中;4.充分发挥思想政治理论教学在大学生生命教育中的引领作用;5.构建生命教育网络学习交流平台。 相似文献
4.
提高大学生人文素养是高等教育的一项重要内容.高校思想政治课程是提高大学生人文素养的重要途径之一.长期以来,高校思想政治课程存在着工具化、边缘化的倾向.重视大学生的主体地位,充分发挥大学生在教育中的主导作用;关注受教育者的精神世界;积极开展多层次的思想教育工作,将成为提升大学生人文素养的有效途径. 相似文献
5.
榜样教育一直以来被视为大学生思想政治教育的有效方式。然而,本文通过对H大学在校大学生进行问卷调查发现,大学生对代表性榜样群体认知度较低,导致了榜样教育有效性较低。这一困境是由榜样教育过程中的单边化、形式化、边缘化造成的。大学生群体在榜样选择上出现了新的特点:在社会、学校选树的应然榜样之外,大学生还有自己的实然榜样;大学生倾向于选择与自己相似的榜样;圈层对大学生榜样的选择影响较大;情感体验是大学生榜样选择的重要动力。教育者应注意发掘实然榜样的教育价值,精心设计榜样教育过程,针对不同学生圈层树立榜样。 相似文献
6.
大学生思想政治教育在当代高等教育中的地位非常特殊,既不可缺失,却又曾一度被边缘化.因而,对于这一教育内容的反思,尤其是其与现代经济社会的政治体制、文化思潮、社会结构变化的对接和融合,成为现代教育改革中的一个基本思路.培养大学生职业道德观的途径与方法是:修正大学生职业道德观教育的基本思路;强化大学生自修与实践;构建具有积极进取、励志奋斗精神的校园文化;加强师德建设. 相似文献
7.
处在西部农村、家境贫困的状况下,西部贫困大学生越来越成为就业边缘化的特殊群体。本文主要从西部农村大学生面临的就业困境的现状出发,讨论了西部农村大学生就业难所带来的不良社会影响并探讨其解决的途径。 相似文献
8.
近年来,无论是从相关媒体的报道,还是从社会上用人单位反馈的信息来看,当前大学毕业生的写作能力普遍偏低。大学生写作能力下降其原因是多方面的,但高校对《写作》教学普遍性重视不够,《写作》教学凸显"边缘化"倾向则是一个重要根源。文章分析了高校《写作》教学"边缘化"倾向的具体表现,同时对当下高校《写作》教学走出"边缘化"困境提出了对策。 相似文献
9.
文学经典阅读在大学校园逐渐被边缘化,取而代之的是实用性、功利性的阅读态度和娱乐性快餐式阅读方式。远离了文学经典对于大学生人文素质的建构产生了消极的影响,语言文字运用表达能力降低,人文精神缺失,整体人文素质令人担忧。培养大学生阅读经典的兴趣,营造大学校园阅读经典的氛围,为大学生创造有利的阅读条件,对于促进大学生阅读经典,提高自身人文素质具有积极的意义。 相似文献
10.
大学语文课程在职业教育功利倾向的影响下,逐渐被边缘化.调查得知,高职院校大学语文课程开设数量呈下降趋势;高职大学生对大学语文的重视程度甚至不如英语;高职大学生对自身语文能力及大学语文的功能认知不足.为此建议,要澄清对大学语文课程功能及意义的认识;研究如何提高大学语文课程的素质教育功能,切实找到上好大学语文课程的办法. 相似文献
11.
受传统主导价值观被边缘化以及各种负面因素的影响,在一部分大学生中形成了官本位、拜金主义等非主导价值观,严重影响了一代青年的健康成长.为此,应重建主导价值观,构建社会主义核心价值体系,加强党风廉政建设,净化社会环境,利用学校教育引导大学生树立主导价值观,发挥家庭教育的作用,促进大学生的全面发展. 相似文献
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大学语文教学改革思路探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
大学语文课对于大学生母语和传统文化教育具有举足轻重的作用,它有利于全面提高大学生的综合素质和思想道德素质。但是,近年来,大学语文课在一些高校被逐步边缘化,积极进行大学语文教学改革势在必行。 相似文献
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大学生音乐教育边缘化现状及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
张靖 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2009,(4):179-180
针对如何开展好大学生音乐教育的问题,笔者通过阐述实施高校音乐教育必要性,分析大学生音乐教育边缘化的原因,提出了解决教学和实践相关问题的途径,更好的为实现素质教育目标服务。 相似文献
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随着世界经济和文化格局的不断变化,汉语在国际上的地位不断提高,在全球掀起了“汉语热”。特别是由于网络等因素的影响,大学生忽略了对传统语言及文化的掌握,导致他们的母语应用能力和人文素质下降。而作为提高大学生语文素养的大学语文在高校却日趋“边缘化”,面对这种现状,我们应从大学语文教学做起,不断提高大学生的语文素养。 相似文献
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冉思玮 《重庆广播电视大学学报》2011,23(2):20-23
党课课后讨论是高校党组织培养发展党员过程中的重要环节,对于促进大学生学习党的基本知识和理论,坚定马克思主义、共产主义信仰,端正入党动机等都具有重要意义。但是,目前党课课后讨论存在＂边缘化＂即被忽视的问题。＂边缘化＂的应对之策在于：提高对党课课后讨论重要性的认识,注重引导增强大学生参与的主动性,培养大学生成熟健康的政治心理,把握好讨论的点评和总结,通过扩展视野、创新方法增强讨论的实效。 相似文献
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我国高等教育存在着人文教育边缘化、薄弱化的现象,民办理工院校情况更为严重。重理工,轻人文;重专业,轻基础;重功利,轻素质。这一现象普遍存在。职业院校的大学生往往忽视自己的人文素质修养的提高,民办院校更是不尽如人意。 相似文献
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大学生心理健康教育现状的分析与思考 总被引：9，自引：0，他引：9
针对目前大学生心理健康现状,根据新时期人才培养目标的要求,大学生心理健康教育必须突破目前零散性、边缘化的现状,构建系统性、全面性的心理健康教育体系,这对高校的教育理念、师资队伍、课程、管理制度、校园环境等都提出了新的更高的要求. 相似文献
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当前．大学生就业难的问题已引起社会的广泛关注,农村女大学生越来越成为就业边缘化的特殊群体。因此了解农村女大学生就业的现状。深入分析这一社会问题的原因,从而提出解决这一难题的对策,具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献