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“马太效应”在我国高职教育中普遍存在,对高职院校及其师生产生了诸多负面影响,不利于我国高职教育快速、健康地发展。理性分析高职教育中的“马太效应”,充分利用“马太效应”的积极作用,抑制其消极作用,充分发挥人的主观能动性,可以促进我国高职教育有序、健康、良好、稳定地发展。 相似文献
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“马太效应”在学生教育工作中主要表现为“好学生好对待,差学生差对待”。教育工作者要正确面对“马太效应”,善于激活其正面效应的形成,预防和治理其负面效应。 相似文献
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科学共同体中的“马太效应”指的是获得科学荣誉的富者愈富、贫者愈贫的现象,“马太效应”在科学共同体中有着诸多的表现,会对科学发展产生诸多或积极或消极的影响。应当采取多种手段,利用“马太效应”的积极影响,减少其消极影响,使得科学事业能够更好地发展。 相似文献
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高职教育中的“马太效应”探析 总被引：1，自引：0，他引：1
“马太效应”在当前职业教育中普遍存在,它所产生的负面影响,不利于我国职业教育的快速、健康发展。理性分析职业教育中的“马太效应”现象,正视“马太效应”的积极作用与消极作用,发挥人的主观能动性,变“马太效应”的消极因素为积极因素,从而提高我国职业教育的办学水平和办学效益。 相似文献
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高校奖学金评定中的马太效应分析及其规避对策 总被引：2，自引：0，他引：2
高校奖学金评定过程中存在“马太效应”,在一定程度上削弱了奖学金的激励导向作用。马太效应产生的原因,主要来自教育的功利倾向、榜样教育、精英教育和评价不科学等方面,其规避对策是认识“马太效应”的负面影响、教育学生正确看待奖学金、合理设置奖学金和建立科学的奖学金评定机制。 相似文献
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谨防『马太效应』平等对待学生 总被引：2，自引：0，他引：2
《圣经》“马太福音”中有一个典故,其结尾是:“凡有的,还要加给他,叫他有余;没有的,连他所有的也要夺过来。”美国著名的科学家、哲学家罗伯特·默顿发现了这种现象,即对做过贡献并有相当荣誉的科学家,给的荣誉过多;而对无名小辈的科学家,对其作出的成绩、成果不予承认或不能给予应有的重视。他于1973年最早借用《圣经》中上述典故,把科学界奖励制度上优势积累的现象概括命名为“马太效应”。显而易见,“马太效应”的结果是偏重于“锦上添花”,而忽略了“雪中送炭”,这将是对后继人才的一种扼杀。据此,联系到教育界,“马太效应”现象也不同… 相似文献
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《圣经》“马太福音”中有一个典故,其结尾是:“凡有的,还要加给他,叫他有余;没有的,连他所有的,也要夺过来。”现代著名美国科学家、哲学家罗伯特·默顿发现了这种现象,即对做过贡献已有相当荣誉的科学家,给的荣誉越多;而对无名的科学家,对其作出的成绩不予承认或不给予应有的重视。他于1973年最早借用《圣经》中上述典故,把科学界奖励制度上优势积累的现象,概括命名为“马太效应”。显而易见,“马太效应”的结果是偏重于“锦上添花”,而忽略了“雪中送炭”。综观我们的教育教学,“马太效应”现象也程度不同地存在着。一个班级当中的几十个… 相似文献
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《圣经》“马太福音”中有一个典故，其结尾是：“凡有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所有的，也要夺过来。”美国现代著名科学家、哲学家罗帕特·默顿发现了这种现象，即对做过贡献已有相当荣誉的科学家，给的荣誉很多，而对无名小辈的科学家，对其做出的成绩不予承认或不给予应有的重视。他于１９７３年最早借用《圣经》中上述典故，把科学界奖励制度上优势积累的现象，概括命名为“马太效应”。显而易见，“马太效应”的结果偏重于“锦上添花”，而忽视了“雪中送炭”。在我们的教学中，“马太效应”现象也程度不同地存在着。例… 相似文献
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“马太效应”是社会学中的一个概念,它渗透在人们生活、学习的各个方面。其影响无处不在。目前,教育界学者越来越多地关注马太效应在教育中的双刃作用．但外语教学中的马太效应。却很少引起人们的注意。本文旨在分析外语教学中的马太效应与学习者情感因素之间的联系,以此找到一条有效途径限制马太效应对外语教学的负面作用。 相似文献
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张金桥 《暨南大学华文学院学报》2008,(1):22-29
采用词汇判断任务考察了留学生汉语单字词识别中的笔画数效应、词频效应和词素频率效应。包括2个实验,实验1探讨了留学生汉语单字词识别的笔画数效应和词频效应及其相互关系,结果发现存在笔画数效应及词频效应,但其交互作用不显著。实验2探讨了留学生汉语单字词识别的词频效应和词素频率效应及其相互关系,结果表明存在词频效应和词素频率效应,两者间存在交互作用,具体表现为,词频高时词素频率差异不显著,词频低时词素频率差异显著。本研究结果初步表明,笔画可能是留学生汉语词汇学习中的一个加工单元,笔画与词频分别作用于汉语单字词认知加工的不同阶段;在留学生汉语单字词的识别过程中,词频和词素频率同时作用于同一个认知加工阶段,词频具有优势效应,词素频率具有代偿作用。 相似文献
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王飞 《唐山师范学院学报》2012,(4):65-69
我国城镇化进程不断加快,经济社会结构不断转换升级,而产业结构是经济社会结构基础.产业结构的升级会产生四种效应:结构互利效应、结构升级效应、结构聚集效应、结构开放效应.文章从结构效应内涵切入研究,着重分析了产业结构效应的度量和产业结构效应的表现 相似文献
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The current research investigated the variability of school effects on intelligence development in considering two economically and socially distinct groups of children. The data came from a nationally representative sample of primary school children from urban and rural areas of China. Two standardised reasoning tests were used to assess fluid intelligence. The between-grade regression discontinuity approach was applied to disentangle the schooling effect from the age effect. Results showed that the combined effects of schooling and age were 5.09 intelligence points per year, in which the schooling effect (4.37 points) was larger than the age effect (.72 points). The patterns of schooling and age effects were different in urban and rural subsamples. For the urban subsample, the schooling effect was smaller than the age effect for children from grade 1 to 3, but the schooling effect became larger than the age effect from grade 4 to 6. For the rural subsample, however, the schooling effect was always larger than the age effect. The effect of one year of schooling for rural children (5.59 points) was larger than that for urban children (3.15 points). These results suggest that schooling effects are closely related to the context where children are growing up. 相似文献
14.
曹继建 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2007,33(3):137-140
思想政治教育的全过程，从传播学的角度看，就是教育主体与教育客体之间的思想传递过程。这一传递过程具有自身的特点，主要表现为隐蔽效应、增量效应、变值效应、交互主体效应、双向作用效应。 相似文献
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大学生人格特征、社会支持对应对策略的影响 总被引：5，自引：0，他引：5
通过对316名大学生人格特征、社会支持和应对策略的分析,探讨大学生人格特征和社会支持对应对策略的影响,结果表明:(1)高社会支持水平会增加积极应对策略的使用;(2)人格特征对个体应对策略使用的影响力大于社会支持;(3)最容易受人格特征因素影响的应对策略是解决问题;(4)高行事风格人格特征会增加消极应对策略的使用,减少解决问题这种积极应对策略的使用;(5)高情绪性人格特征会增加消极应对策略的使用,同时也会增加求助应对策略的使用;(6)高外向性人格特征会增加积极应对策略的使用,减少消极应对策略的使用,这种人格特征相对于其他人格特征来说对个体应对策略的影响最大。 相似文献
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王文鹏 《河南科技学院学报》2013,(11):87-90
大学品牌效应是大学品牌内在利益价值和精神气质所蕴含的扩展能力,它体现的是社会认知群体对大学品牌的价值认同。大学品牌效应可细分为放大效应、扩散效应、集聚效应和增值效应等。大学品牌效应类型不同,功能各异。究其效应的形成机制源于三个方面的共同作用：大学系统内部学者学术价值追求的内在动力、大学间相互竞争的外在动力以及不可忽视的特定的制度性推动力。 相似文献
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广告的效果即广告的质量 ;广告效果的特征是影响广告效果测定的主要因素 ;现行广告效果测定的方法是不够全面、科学的 ,都不能作为广告效果评定的标准。 相似文献
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让学习者通过自身生成记忆材料的效果显著好于通过阅读或抄写的记忆效果,这种现象称为生成效应。在不同年龄段、不同性别学习者的外语词汇学习活动中都发现了生成效应。影响生成效应产生的因素主要包括生成与测试方式的一致性、学习者的身心特点以及生成后的反馈。在英语词汇教学中,英语教师可以遵循生成效应产生的相关规律,促进生成效应的产生,提升英语词汇教学的效率。 相似文献
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激光生物效应的数理模型及临床应用 总被引：1，自引：0，他引：1
李伶 《襄樊职业技术学院学报》2004,3(4):1-4
激光的生物学效应主要是光效应、热效应、电磁场效应、压力与冲击波效应。分析激光的生物效应，建立激光生物学效应的数学物理模型，重点探讨激光生物效应的医学应用。 相似文献
20.
陈建兵 《咸阳师范学院学报》2002,17(1):57-59
作为对“后发”国有独特性影响的迟发发展效应，与“后发”国特殊的外围环境和内部社会结构相关；“后发”国发展战略是迟发展效应最集中最具体的体现，迟发展效应有负面效应和正面效应之分，具有客观性，主体性和时空性的特点，完整准确把握迟发展效应对处于“后发”地位的中国选择理性的发展战略具有现实意义。 相似文献