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1.
高校公共体育课教学效果欠佳的原因及对策 总被引：9，自引：1，他引：8
周卫东 《体育成人教育学刊》2004,20(6):56-57
对高校公共体育课教学效果欠佳的原因进行了分析,从明确目标、优化教学内容、注意选择合理实用的教学组织形式、加大投入力度、积极开展教学研究和教学改革、激发学生学习的积极性等方面提出了提高高校公共体育课教学效果的对策. 相似文献
2.
新闻批评，要讲究批评的方式方法。如果新闻批评方式正确、方法得当，就会取得事半功倍的效果。那么，在新闻批评中如何讲究方式方法呢?笔者认为，要对新闻批评稿件进行“软性化处理”，使新闻批评恰如其分，既提出了问题所在，又不过火，最后达到批评的目的。 相似文献
3.
4.
周卫东 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2019,(3):1-1
2019年央视春晚,"开心麻花"组合表演的小品《占位子》引发了较多关注.小品中,家长在教室里上演了一幕抢"C位"的闹剧这一个针砭时弊的作品,反映了广大群众对优质教育资源的向往和对教育公平的渴求.面向未来,教育由"大"到"强"的重要标志是什么?党的十九大报告明确提出,要努力让每一个孩子"享受公平而有质量"的教育."公平而有质量"是一种递进关系,公平是前提,质量建立在公平的基础上,如果失却了公平,质量也就无从谈起.要实现"公平而有质量"的教育愿景。 相似文献
5.
师:刚才我们已经概括出了分数的意义,老师这儿有两道题,请同学们练一练。 幻灯投影出第一道题:用分数表示下图中的阴影部分。 相似文献
6.
7.
长期的课堂教学实践使我们认识到:倘若在课堂教学中注重数学素材的揭示、教给学生数学知识的同时,还能揭示知识的发生过程,揭示解题方法和规律的抽象概括过程,让学生较为深入地领悟数学的内涵(即数学 相似文献
8.
当我们与扑面而来的“生成”之风不期而遇时，不妨多一点冷静，以“学生的发展”为标尺，设计几个尺度，来度量、打造妥帖的应对策略。 相似文献
9.
一思,本课的切入点在哪里?以什么样的情境作为问题的切入点,是我思考的第一个问题。是选择现实生活情境,还是选择五年级教材中呈现的基于抽象数学知识的情境?很显然,从表层上看,生活情境易于激发学习兴趣,但怎样才能不让情境流于形式,具有数学价值,能激发探究欲望呢?经过充分思考后,最后选择以体育彩 相似文献
10.
当代教学正循着现代科学的足迹发展,越来越多的人开始意识到,教学过程不仅是解决“知与不知”这对矛盾的认识过程,而且也是情感的表 相似文献