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理想信念教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的核心。面对市场经济大潮中西方社会价值观念和实用性文化的挑战,面对在新的社会条件下成长起来的新时期大学生,我们应进一步深化对理想信念和理想信念教育的认识,继续充实理想信念教育的内容,努力探索理想信念教育的方法和途径。 相似文献
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新形势下大学生理想信念教育的境遇及方式探求 总被引：3，自引：0，他引：3
理想信念教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的核心。面对市场经济大潮中西方社会价值观念和实用性文化的挑战,面对在新的社会条件下成长起来的新时期大学生,我们应进一步深化对理想信念和理想信念教育的认识,依据“信仰”生成的规律开展理想信念教育,继续充实理想信念教育的内容,努力探索理想信念教育的方法和途径。 相似文献
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大学生理想信念教育是大学生思想政治教育的核心,网络时代的到来对大学生理想信念教育来说既是机遇也是挑战。本文针对大学生理想信念教育现状和网络文化建设对大学生理想信念教育的影响进行了分析,并提出了如何利用网络文化建设来宣传、引导大学生理想信念教育,把大学生理想信念教育工作推向更高的层次。 相似文献
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理想信念是大学生思想政治教育的核心。面对国内外复杂的环境变化和多元化文化给大学生的理想信念教育带来新的挑战,加强他们的理想信念教育是为了促进高校的教育,也是更好地实现共同理想即落实新一届中央领导提倡的"中国梦"要求,更是帮助他们树立起正确的价值判断和选择的过程。对新时期大学生理想信念教育存在的问题进行了分析,并针对存在问题提出了对策。 相似文献
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李晓蓉 《绵阳师范学院学报》2014,(3):93-97
在当今改革开放不断深入、文化全球化持续扩张的背景下,当代大学生所处的成长环境愈加丰富多元。思想的解放、文化的交融为大学生理想信念的确立带来了更多的可能性,同时也为大学生理想信念教育带来了新的严峻挑战。大学生正处于思维活跃、思想走向成熟又未完全成熟的成长关键时期,理想信念教育应贴近大学生成长的实际需求,符合大学生所处的客观社会环境,贯穿于大学生思想成熟的全过程,从而将人才培养与思想政治教育紧密结合。 相似文献
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大学生理想信念教育作为高校思想政治教育工作的核心内容一直备受关注，但其实效性不高的问题一直困扰着高校思想政治教育工作者。尤其是面对90后大学生这一群体，面对社会思想多面化、价值取向多元化以及价值评判标准多样化并存的时代，高校理想信念教育如何面对新的挑战，探索新的切入点，提高实效性，促进大学生树立科学的理想信念，成为十分迫切和重要的课题。 相似文献
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兰陈妍 《漯河职业技术学院学报》2014,(3):176-177
价值取向多元化的社会背景下,高校思想政治教育工作正面临着新的挑战。社会主义事业发展进程中的曲折和社会转型产生的人际信任危机、功利主义和浮躁心理等都使大学生正确理想信念的养成受到冲击,并造成了培育大学生正确价值观念的障碍。经济全球化的社会趋势所带来的文化冲突又让大学生理想信念教育呈现出复杂化特点,尤其是对于人文素养教育相对薄弱的理工科院校,更是如此。本文就大学生理想信念教育所遭遇的瓶颈问题从以人为本、文化建设和实践特征的突显等角度来探讨理工科院校如何实现大学生思想政治教育的新提升。 相似文献
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理想信念指向未来,但其形成和确立离不开一定现实基础,即理想信念赖以生成的社会环境和时代背景,以及理想信念主体的思想特点和心理状态.加强当代中国大学生理想信念教育,需以新的时空境遇为基础,以当代大学生的思想特点和成长规律为依据,从中探寻有效的教育方法和对策. 相似文献
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新形势下大学生理想信念教育的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心.当前国际国内复杂多变的形势以及社会思想文化的多元化给大学生理想信念教育提出了新挑战和新课题.加强大学生理想信念教育,要贴近大学生与社会生活的实际,把理想信念教育看作是一个引导大学生成长成才的过程、思想认识与实践相统一过程、帮助大学生进行正确价值判断和选择的过程. 相似文献
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大学生理想教育的过程性特点 总被引：1，自引：0，他引：1
理想信念教育是高校思想政治工作的核心。大学阶段是大学生理想信念形成的关键时期 ,也是理想信念教育的最佳时机。但长期以来 ,理想信念教育在高校却未被真正摆到核心位置 ,其教育效果也往往不能令人满意。究其原因 ,固然是多方面的 ,而对理想信念教育的过程性特点研究不够 ,未能找到理想信念形成过程和理想信念教育过程以及理想信念心理结构和理想信念教育过程结构之间的联系和切入点是其中的一个重要原因。当前社会的开放改革发展 ,又给大学生理想信念教育带来了新的课题。因此 ,迫切需要探索当前大学生理想信念教育的过程性特点 ,以不断… 相似文献
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胡蓉 《大学.研究与评价》2022,(6):101-104
社会主义核心价值观是大学生思政教育的基础,当前,只有在思政课堂中做好新时代大学生理想信念教育,才能在世界日趋全球化、现代化、信息智能化等背景下,适应时代发展的前沿挑战.构建新时代大学生理想信念教育的创新路径,不仅需要重新厘清、阐述大学生理想信念教育的理论渊源,更要为大学生在新时代面对的时代背景提供新的思想教育理念.高校... 相似文献
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陈燕红 《内江师范学院学报》2015,(3):100-103
微博以其独特的传播方式和丰富的内容给大学生党员的理想信念教育带来机遇的同时,也给其带来了一系列的挑战。在挑战面前,我们应加强大学生党员媒介素养教育,提高大学生党员的"免疫力";构筑多层次、全方位微博教育平台,开拓大学生党员理想信念教育的新渠道;提升高校思想政治教育者的微博使用能力,助力大学生党员理想信念教育;净化微博环境,形成大学生党员理想信念教育的良好氛围。 相似文献
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“90后”大学生思想政治教育对策研究 总被引：3，自引：0，他引：3
2008年秋季中国高校迎来了“90后”大学生,他们在个性特征、行为方式、理想信念上都呈现出新的特征,他们的出现给高校思想政治教育工作提出了新的挑战,本文从分析“90后”大学生的时代特征入手,提出了“90后”大学生思想政治教育的若干对策。 相似文献
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当代大学生理想信念形成特点及原因分析 总被引：4，自引：0，他引：4
理想信念教育是大学思想政治教育的核心.当代大学生的理想信念主流是好的,并且呈现出一系列新的特点,这些特点的形成与时代密切相关.高校思想政治教育就是要引导大学生确立马克思主义的坚定信念,培养中国特色社会主义事业的建设者与接班人. 相似文献
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刘媛媛 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出理想信念教育是当代大学生思想政治教育的核心,高校思想政治教育工作的重中之重就是理想信念教育。在当前新的形势下,大学生理想信念教育的特定性和具体性愈加明显。 相似文献
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网络时代,受国内外政治、经济、社会形势的强烈冲击,受信息网络技术的严峻挑战,加上传统的教育方式与网络媒体不相适应,高校的理想信念教育受到前所未有的冲击。网络的飞速发展对大学生的思想政治教育特别是理想信念教育是一种挑战,但也是一种机遇。它能充实高校理想信念教育的内容,活泼理想信念教育的手段,为高校理想信念教育注入新的活力。我们应当充分利用网络给我们带来的新 相似文献
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经济的发展、时代的转型、思想多元化的冲击、网络技术的迅速发展,给大学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战。对于大学生思想政治教育工作者而言,关键是如何抓住新时代特点,加强大学生理想信念教育、道德教育、上网自律意识,丰富教育模式,重视大学生心理健康,把大学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的综合性人才。 相似文献
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理想信念教育是大学生思想政治教育的关键。近年来随着我国经济的不断发展,大学生群体呈现不断扩大趋势,新形势下的大学生理想信念教育也面临新形势和新挑战。实践证明,实践教育对大学生理想信念的导向作用最为明显,显得更加关键。本文立足当前大学生理想信念教育的现状,对实践教育对大学生理想信念的导向作用与影响途径进行调查研究,提倡开展系统化、有针对性的实践教育活动。 相似文献
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2008年秋季中国高校迎来了＂90后＂大学生,由于在个性特征、行为方式、理想信念上都呈现出的新特征,因此给高校思想政治教育工作提出了新的挑战,从分析＂90后＂大学生的时代特征入手,提出了＂90后＂大学生思想政治教育的若干对策。 相似文献
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"8O后"大学生思想特点的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
"80后"大学生的思想带有鲜明的时代特征.从对福建省6所高校812名本科生的问卷调查中显示,"80后"大学生思想主流积极向上,但思想的多样性、差异性明显增强;高度关注个人价值,人生追求趋于现实;信仰追求与思想困惑同在,理想信念趋于淡薄;自主意识强烈,思想独立性明显增强;烦恼和压力增加,心理健康状况不容乐观."80后"大学生思想的新特点,对高校思想政治教育提出了新的挑战和要求. 相似文献