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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
沈雅芬 《当代电大》2002,(11):50-52
1 填空题(1 )电流和电压是具有和的物理量。(2 )关联参考方向是指 :电压的参考方向和电压的参考极性相时的情形。(3)基尔霍夫电流定律指出对于任一电路中的任一节点 ,在任一时刻 ,流入或流出该节点的电流之代数和为。(4)某电路中 ,已知A点电位Ua =- 3V ,B点电位Ub =1 2V ,则电位差Uab =。(5)在一个 5Ω的电阻上施加 2 0V电压 ,该电阻吸收的功率是W。(6)当PN结外加正向电压时 ,PN结内多数形成较大的正向电流。(7)把PN结外加正向电压时导通、外加反向电压时截止的特性叫做特性。(8)N沟道增强型场效应管的输出特性曲线是…  相似文献   

2.
基尔霍夫定律是电路分析的最基本定律,也是很重要的定律,它和欧姆定律结合可以说能解决电路中的一切问题,所以说应特别注意掌握和应用.作为电压定律应用成败的关键在于方向规定的问题,这就涉及到参考方向、实际方向、循行方向,特别是电压、电动势的正方向尤为重要,这关系着整个定律的应用,不能疏忽大意.仅就方向各个教科书规定不尽相同且有不完善之处,使用起来更加不便,也易引起混淆.下面就这一问题作一讨论,供同行参考指正.  相似文献   

3.
在《电工基础》教学中,电压的正负和电压的实际方向与参考方向的关系是学生较难把握的难点,互感线圈的同名端是另一个比较难以理解的概念。因此,教师应对“电压方向”和“同名端”两个概念进行深入分析,以突破学生学习上的难点。  相似文献   

4.
1.第一章中要牢固掌握电阻元件、理想电压源和电压源模型的特性。熟练掌握KVL、KCL和欧姆定律,并能准确地使用关联参考方向。2.第二章中要牢固掌握理想电流源、电流源模型的特性及受控源的性质。熟练地运用分流、分压及电阻串、并联的计算公式,电压源模型与电流源模型之间的等效互换,受控电压源与受控电流源模型之间的等效互换。明确电路等效的概念,会化简电路。掌握包括含受控源简单电路的分析计算及负载获得最大功率的条件。掌握电位的计算。  相似文献   

5.
沈雅芬 《当代电大》2003,(11):26-28
1 填空题(1)电流和电压是具有和的物理量。(2 )电压、电流的方向包括有、真实方向和关联参考方向。(3)叠加定理适宜于分析性电路。(4)可将增强型MOS管的输出特性分为三个区域 :夹断区、恒流区和区。(5 )场效应管是一种电控制元件。(6 ) (10 0 0 0 110 0 0 0 1) 842 1BCD =(     ) 10 。(7) (10 10 10 ) 2 =(     ) 10 。(8)“线与”就是将若干OC门的输出端直接相连 ,实现输出端联的逻辑功能。(9)多路选择器的功能类似于一个的开关。(10 )从结构上看 ,同步RS触发器是在基本RS触发器的基础上增加了构成的。(11)欲使JK触发器实…  相似文献   

6.
沈雅芬 《当代电大》2003,(11):25-25
1 电路分析的基础知识1 1 教学内容电路的组成 ;电路分析的概念 ;电路中的基本物理量及参考方向 :直流电压、电流及功率 ;电路中的基本元件 :电阻、电容及电感 ;独立电源 ;基尔霍夫电压和电流定律 ;电路等效的概念以及简单直流电阻电路的分析方法等。1 2 教学要求(1)掌握电流、电压、关联参考方向、功率的概念。(2 )掌握公式u =R×i(或u =-R×i)和P =u2 /R及P =i2 ×R。(3)掌握电容C及电感L的伏安关系式。(4)掌握独立电压源及独立电流源的伏安关系式。(5 )掌握KCL、KVL的列写方法。(6 )掌握用等效的方法、用串并联及分压分流公式计…  相似文献   

7.
评价运动心理因素的灰模方法探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
指出了目前国内在评价多运动项目与诸心理因素间关联程度大小时运用灰关联模型方法存在的问题,给出了解决此类问题的方法-优势分析法,为体育科研实际应用提供了又一参考工具。  相似文献   

8.
电压、电流的参考方向(也称正方向)是电路分析中一个重要的基本概念。它贯穿电路分析的整个过 程,是学习者容易忽视并且难运用的一个基本概念。本文从几个方面举例来充分说明参考方向的重要性。  相似文献   

9.
谷良 《当代电大》2002,(5):54-56
本课程学习内容为第一章至第九章,考试形式为闭卷,题型分为填空题和计算题两种,各约占50%。以下列举各种题型,供学员复习时参考。14空题 填空题有两种形式:一种是填入有关的定义、概念及重要结论;一种是在进行简单的计算后再填入计算结果。1.1电路中选择不同的参考节点时,所计算出的电路中各节点的电__可能不相同,元件两端的电压数值 解 本题中应分别填入:位,相同。1.2 已知,某元件上的电压、电流取非关联参考方向,I=-1.3A,U=-3V,则该元件吸收的功率P=__,该元件是__(填产生或消耗)功率。  相似文献   

10.
谷良 《当代电大》2003,(5):41-43
本课程学习内容为第一章至第九章 ,考试形式为闭卷 ,题型分为填空题和计算题两种 ,各约占 5 0 %。以下列举各种题型 ,供学员复习时参考。1 填空题填空题有两种形式 :一种是填入有关的定义、概念及重要结论 ;一种是在进行简单的计算后再填入计算结果。1 1 电路中选择不同的参考节点时 ,所计算出的电路中各节点的电值可能不相同 ,元件两端的电压数值。解 本题中应分别填入 :位 ,相同。1 2 已知 ,某元件上的电压、电流取非关联参考方向 ,I =- 1 .3A ,U =- 3V ,则该元件吸收的功率P =,该元件是 (填产生或消耗 )功率。解 P =-I·U =- …  相似文献   

11.
石家庄铁路职业技术学院智能技术应用研究所是学院重要的研究所之一,研究所的主要研究方向为智能建筑与楼宇自动化、智能建筑以建筑为平台,集信息通技术、计算机技术、自动控制技术于一体,强调通信自动化、办公自动化、建筑设备自动化,并且通过综合布线将整个系统集成为相互关联协调统一的整体。智能建筑与楼宇自动化是国内外自动化领域重点研究的方向之一。  相似文献   

12.
本文采用涨落—耗散定理对串联RLC电路的电量、电流和电流变化率的涨落及其统计关联进行了严格计算,给出了功率、能量和电压涨落及电量与电流、电量与电压和电压与电流之间的测不准关系并进行了讨论,获得一些有意义的结论  相似文献   

13.
沈雅芬 《当代电大》2001,(11):47-49
1 填空题 1)基尔霍夫电流定律指出对于任一电路中的任一节点,在任一时刻,流入或流出该节点的电流之代数和为_。 2)电路中某元件上的电压、电流取非关联参考方向,且已知:I=-20mA,U=-3.5V,则该元件吸收的功率P=_。 3)要使硅二极管工作在截止状态,应使其外加电压uD_。 4)当一个NPN型三极管处于饱和工作状态时,有:UCE:_UBE。 5)两个_的最小项可以合并成一个与项,并消去一个因子。 6)二进制数A=1011010,B=101111,则:A-B=( )10。 7)对于TTL与非门,其开门电压UON和关门电压UOFF越靠近,则躁声容限UNL、UNH越_。  相似文献   

14.
1注意教学的结构性 教学之前,教师要注意教学的结构性,对教材有一个总体把握。第一单元中,要求熟练掌握电动势、电流、电压的参考方向和数值的正负意义以及在电路中计算时的应用,这一知识点是为后面求解支路电流打下基础。第二单元简单直流电路与第三单元复杂直流电路需重点掌握,这两个单元主要是让学生能利用支路电流法、叠加原理、戴维南定理、电源变换等方法来求解支路电流或电压,培养学生一题多解的思维方法,  相似文献   

15.
1.有关电流、电压的参考方向与功率 例一 如图一所示电路,试计算各元件的功率并判定是消耗功率还是产生功率? 解(1)计算电  相似文献   

16.
本论述根据互感线圈电压电流参考方向及同名端写出该电圈端口电压电流关系式的简便方法。  相似文献   

17.
在《电工基础》中正负号经常出现,理解这些正负号含义用法对于掌握《电工基础》中相应的概念、规律、定律非常重要,教学实践研究如下。一、电工基础公式中正负号研究1.功率公式中的正负号研究在《电工基础》中功率常用公式是P=±UI,功率公式前为正表示电流和电压参考方向选择相同,如功率公式前为负表示电流和电压参考方向选择不相同,教师在教学中特别说明并区分清楚并练习习题掌握.  相似文献   

18.
为了解对外贸易与国民经济的关联程度,采用灰关联法对2010—2019年外贸行业年度数据与国民经济核算指标年度数据进行关联性实证分析,发现大部分外贸指标与国民经济核算指标关联程度较高、耦合作用明显,少量外贸指标与国民经济核算指标关联程度一般、耦合作用中等。另外,从贸易方向来看,不管是货贸还是服贸,进口、出口与国民经济核算指标的关联性基本持平、没有明显差别;从贸易类型来看,虽然服务进出口总额远小于货物进出口总额,但前者与国内生产总值的关联程度明显高于后者,说明服务外贸日益重要。  相似文献   

19.
数与形是数学研究的最基本对象.使学生明确数与形之间的关联,灵活应用以形解数、以数促形的方法解决数学难题,对于培养高中生的解题能力有着积极意义.文章阐述了数形结合思想的含义与应用意义,同时结合具体教学案例,从以形解数、以数促形、数形结合三个层面提出数形结合思想在高中数学解题中的应用策略,希望为提升高中数学解题教学质量提供参考.  相似文献   

20.
本文说明了在互感电路分析中,计算含耦合电感支路的电压时,正确计入互感电压作用的"两步走"法第一步先写出在一定的参考方向下互感电压的表达式,第二步才把该互感电压整体作为一项计入到舍耦合电感支路的总电压中.  相似文献   

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