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随着我国经济的发展和素质教育的深入,艺术成为部分家长对孩子进行职业教育和专业选择的方向,因为在现代化的信息时代和网络时代,社会对人的发展要求发生了变化,父母不再一味地把自己的愿望强加在下一代,而让他们做自己学习的主人,做自己感兴趣的事.爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师."所以要激发学生去学习,则必须要有浓厚的兴趣作为他们学习的内在动力. 相似文献
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少年儿童是祖国的未来,他们的成长关系到一个国家的前途。各地广播电视台少儿节目备受孩子、家长、老师的关注。通过电视少儿节目,可以丰富孩子们的文化生活,并为少年儿童提供一个展示自我的平台,促进广大少年儿童快乐成长和全面发展,营造“向上、向善、向美”的社会氛围。 相似文献
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1做好课前准备
学生他们刚刚进入校门,对他们来说,一切都必须从头开始。这就需要老师耐心的指导他们怎样做、做些什么。首先要让他们知道：如今自己已经是一名小学生了,主要的任务是学习,为了提高学习效率就要课前做好一些准备。如：每天晚上要提前准备好明天要用的书;下课后准备好下一节课要用的书本、铅笔等学习用品,并把它们整齐地放在课桌上;刚开始需要家长和老师的提醒,这样坚持一段时间后,孩子就会慢慢养成习惯了。 相似文献
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《大观周刊》2013,(1):108-108
孩子从小在家长身边长大,突然要离开家长到一个陌生的环境当中去,新的环境对他们提出了新的要求,这种新要求与他们原有的心理发展水平往往会产生矛盾,形成心理冲突。从心理学角度看,这是孩子成长过程中常见的现象。刚入园的幼儿首先想到的不是吃、喝、睡等基本的生理要求,而是归属和爱的需要,这就打破了美国心理学家马斯洛的心理需要层次理论。这时,老师们就要想方设法满足他们新的心理需要,消除焦虑,帮助他们尽快进入群体环境,尽快恢复到原来的心理需要层次上来。只要家长和老师保持清醒冷静的头脑,悉心了解、分析情况,从孩子的长远与大局出发,相互信任,密切配合,这一问题就能迎刃而解。 相似文献
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少儿节目在丰富孩子们的“闲暇”时间、培养其优秀品德方面，应该始终坚持如下的节目宗旨：节目内容的选取、栏目的设置与编排，都必须是有益于让孩子们将来成为一个热爱生活、有所作为的人。本文以少儿节目工作者的视角，提出有责任和家长们共同耐心、智慧地引领孩子们的成长方向，培养他们优秀的人生品德，这种品德要贯穿在节目的宗旨之中，这些优秀品德包括：爱心、快乐、正直、勇气、自信。 相似文献
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"这些劳模的故事,不论是对学生们,还是对青年老师们,都有很大的教育意义。"郑丹娜告诉记者,有一些进入职高和技校就读的学生对未来感到迷茫,不知所措,郑丹娜就用赵郁的故事来鼓励他们。"学好技术,学会钻研,干一行爱一行钻一行,一样能成才。"她还准备把劳动模范请到自己的学校来给孩子们讲故事,不少老师也在问她其它劳模的经历。"有一个年轻老师,妻子生孩子的时候出现难产,自己因为教学任务重没有陪在 相似文献
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重视科普教育 ,创作更多更优秀的科普作品 ,扩展孩子们的视野 ,让他们知道自己将进入一个怎样的世界 ,是少儿科普创作的重要任务。空间物理学家刘振兴说 :“科普作品要有预见性、宏观性 ,让娃娃们对我国的科学体系、下世纪的发展重点有大概的了解。”通过我们的科普作品来提高孩子们的科学意识及科学素质 ,打破科学的神秘感 ,培养孩子们的创新思维 ,开发他们的创造潜力 ,是摆在少儿科普创作者及出版者面前的重大课题。完善科普读物品种结构重视幼儿科普读物出版少儿科普读物的出版情况如何呢？笔者曾对第三届全国优秀科普获奖作品进行过分析… 相似文献
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<正>“追求快乐是人的天性。”祝莉娟希望每一个学生都能快乐成长,也要求学校的老师关注学生的情绪。学校曾经开展过“快乐年”活动,让孩子们展示让自己快乐的事,学习寻找快乐。“你在我心中很重要。”这是写在北京市海淀区培英小学教学楼墙上的一句话,也是祝莉娟最喜欢的一句话。担任培英小学校长10多年来,她一直通过各种方式告诉学校的老师、学生、家长,“你们每一个人在我心中都有很重要的位置”。 相似文献
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儿童少年是祖国的希望和未来。电视应该成为孩子们的第二课堂,成为他们童年生活中的好朋友,成长道路上的启蒙老师。怎样才能掌握和适应儿童心理,播好电视少儿节目呢?在这方面,我想谈谈自己的一点体会。一、利用孩子的“无意注意”发展“有意注意”。有意注意是指有预定目的,需要经过意志努力的注意。而无意注意则是指没有自觉目的,也不需要意志努力自然发生的注意。孩子们在家看电视,基本上属于后一种状态。儿童的大脑和 相似文献
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卡通暴力影响下的儿童媒介素养教育 总被引：1，自引：0，他引：1
去年初,在一片争议声中.颇受儿童欢迎的国产动画片<虹猫蓝兔七侠传>被央视停播.<虹猫>所引发的纷争.其实是一个阶段以来家长对儿童电视节目积怨的大爆发.在当今这样一个大众传播无处不在的时代,对于电视荧屏上防不胜防的卡通暴力,让孩子们与之隔绝是不可能的.从培养儿童的媒介素养着手,让他们具备识别、判断媒介所传递的信息的能力.学会正确地接触和使用媒介,才会有益于儿童的身心健康和未来发展. 相似文献
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“十年树木,百年树人。”从娃娃抓起,是百年树人的国策大计——要使青少年认识事物,了解宇宙,掌握知识,学到本领,成为祖国的有用之才,不仅要使他们有正确的人生观,还要帮助他们掌握科学的方法论。从这个意义上讲,明天出版社出版的《解开宇宙之谜的金钥匙——唯物辩证法浅谈》,是有深意的;让孩子们学点哲学,这思路,这做法,无疑是会受到广大教育工作者、家长和青少年朋友们欢迎的。 相似文献