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深化实践育人 创新大学生思想政治教育工作 总被引：2，自引：0，他引：2
针对社会实践的作用发挥及其育人功能，提出了创新大学生思想政治教育工作，深化实践育人功能，论述了社会实践对加强和改进大学生思想政治教育的作用，探讨了创新大学生思想政治教育工作的有效途径。 相似文献
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实践教学是高校思想政治理论课的重要环节之一,其与大学生社会实践密切关联.构建思想政治理论课实践教学与大学生社会实践协调发展机制,是未来高校提高社会实践实效性的重要举措.本文从二者的定义、现状出发,剖析了二者的区别和联系,发现二者有不断结合,共同发展的趋势.并在此基础上,进一步探讨思想政治理论课实践教学与大学生社会实践协调发展的举措,以期对高校思想政治工作有所启发. 相似文献
3.
加强和改进大学生思想政治教育是高校永恒的主题,本文结合工作实际,从社会实践角度,就高校大学生思想政治教育过程中社会实践的功能、途径、机制进行了论述。全面认识大学生思想政治教育过程中社会实践的功能 相似文献
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新时期独立学院的学生现状、独立学院的合理定位以及就业难的局面,都要求创新独立学院的思想政治教育工作。社会实践的实施和完善有助于大学生思想政治教育工作的开展,在总结经验和弥补缺陷的基础上,创新思路,整合与优化社会资源、强化实践环节及完善考核机制等,力求提升社会实践的思想政治教育价值,促进思想政治教育创新工作的顺利开展。 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(30)
思想政治教育的实践属性表现在政治性、形而上、渗透性三大特征上。思想政治教育实践性缺失体现在管理层面对思想政治教育存在认知偏差、教育者对思想政治教育实践性存在片面认识、受教育者思想政治教育实践性观念狭隘。实践属性对思想政治教育的启示:辩证分析思想政治教育与社会实践的关系;加强社会实践中的思想政治工作;为思想政治教育创造实践的条件和机会。 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(12)
思想政治教育实践活动具有政治性、形而上及渗透性特征。思想政治教育实践性的缺失体现在管理层对思想政治教育存在认知偏差、教育者对思想政治教育实践性存有片面认识及受教育者对思想政治教育实践性的狭隘观念上。实践性对思想政治教育的启示为辩证分析它与社会实践的关系、在社会实践中加强思想政治工作、为思想政治教育创造实践的条件和机会、在实践中积极探索思想政治教育新途径。 相似文献
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实践育人是思想政治教育的基本方式,马克思主义实践观为思想政治教育专业实践育人奠定了坚实的理论基础.社会实践是思想政治教育在课堂教育之外的补充和延伸,对于培养大学生体验和参与社会政治、经济、文化活动的能力具有重要意义.发挥思想政治教育的实践育人功能,必须在理论上充分认识思想政治教育专业实践育人的理论基础,在战略上科学确立社会实践作为思想政治教育的基本途径,在教育活动中全面拓展思想政治教育专业实践育人的领域. 相似文献
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大学生思想政治教育工作是高等教育的重要组成部分,社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,社会实践是思想政治教育的有效载体,它以真实、具体、丰富的社会为大课堂,培养大学生综合素质.在水产养殖专业社会实践活动中,应不断创新内容和形式,突出时代特点和专业特色,加强社会实践的规范化管理和基地建设,积极研究和探索大学生社会实践的有效途径和长效机制.充分发挥思想政治教育在大学生社会实践活动的作用. 相似文献
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本文在分析暑期社会实践现存问题的基础上,提出与思想政治理论实践课相结合是大学生暑期社会实践改革和发展的有效途径。并详述了提升暑期社会实践工作实效性的具体方法,即将暑期社会实践作为思想政治理论实践课的主要载体,列入教学计划、纳入正常教学管理,健全课程管理组织和师资队伍,形成前期指导、过程把控、总结提升的全过程育人体系,实现社会实践的思想政治教育引导和能力素质培养的双目标。 相似文献
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在意识形态多元化和竞争日益激烈的新形势下,独立学院创新学生思想政治教育工作势在必行,以社会实践带动学生思想政治教育工作是提高学生综合素质的重要途径和有效手段。本文在总结已有成功经验与分析存在问题的基础上,针对以社会实践带动独立学院学生思想政治教育工作模式的难点,提出几点思考。 相似文献
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高职思想政治理论课社会实践课程化的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高职思想政治理论课社会实践课程化是高职思想政治理论课实践教学的必然要求,是提高高职思想政治理论课社会实践教学效果的重要途径.高职思想政治理论课社会实践课程化,必须有针对性地选择活动内容和方式,建立科学的评价考核体系和有效的保障机制. 相似文献
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朱敏 《大学.研究与评价》2024,(6):31-34
高校思想政治教育是高校人才培养的重要环节,其内涵丰富、理论基础坚实,更顺应了时代要求。提高实践教学质量,促进大学生全面成长是高校思政教育工作的核心目标。通过全面深化大学生思想政治工作实践育人的认知、促进大学生思想政治工作实践育人的协同运作、建立大学生思想政治工作实践育人的评价机制等路径,大学生不仅可以掌握必备的知识和技能,还能够增强社会责任感、拓宽视野、提升个人素质,促进大学生的全面发展,对其职业的发展和社会责任的培养具有重要的意义。 相似文献
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当前,为了贯彻科学发展观,构建和谐社会以适应高校学生思想政治理论教育和实践的新任务、新要求和新发展,高校思想政治理论教育工作需要全面不断改革,同时还要开放思想、与时俱进,实事求是地推进大学生思想政治教育工作的实践活动,寻找适合当代社会高校学生思想政治教育工作地新模式. 相似文献
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本文从高校思想政治工作的必要性和迫切性出发,谈到做好高校思想政治工作的基本思路,即坚持用邓小平理论和"三个代表"重要思想指导思想政治工作;推进高校思想政治工作科学化;积极开展社会实践工作. 相似文献
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随着社会的发展和大学升学率的增长,大学生思想政治教育工作越来越体现出它的重要性.本文从三个方面阐述了大学生思想政治教育的理论和实践的重要性,并提出了要重视并努力做好大学生思想政治工作的主张. 相似文献
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构建思想政治理论课实践教学机制刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
社会实践教学机制是思想政治理论课实践教学不可或缺的重要保障。构建完善的社会实践教学机制，需要学校给予足够的重视并必须做好相关的工作。这种机制的建立与完善，对保障思想政治理论课社会实践教学具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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孙辉 《青岛职业技术学院学报》2011,24(4):37-39
大学生社会实践活动是高校加强和改进思想政治工作的有效途径。在社会实践活动中,辅导员通过引导者、指导者、组织者、参与者、评价者的身份去履行职责,研究和探索社会实践与思想政治工作有效结合的途径,并建立一套科学的活动考核和评价奖励机制。 相似文献
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主体教育是以促进学生的主体性发展为目的的教育。培养和发展学生的主体性是当代教育的主旋律,是高校思想政治教育工作的主旋律。社会实践是学生的主体性存在和发展的基础。实施高校思想政治理论课社会实践教学是思想政治教育主动适应当代社会和教育改革发展的积极举措。 相似文献