共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
卢腾 《语文学刊:高等教育版》2013,(9):63-64,71
作为语言学理论的从属体系,语义研究要解释话语含义以及与其他语言学分支理论间的关系,尤其是与句法学间的关系.一段时间内,句法研究的发展使人们误以为语义就是句法的映射,试图建立它们之间的一对一关系,但事实证明这种想法的荒谬性.本文试图从语义组合的角度进行论证. 相似文献
2.
句法、语义是语言学研究的两个重要层级,动词语义制约句法形式,句法与语义之间通过界面或接口连接.借助梅尔丘克的意义—文本理论,文章通过语言的深层结构以及句法与语义之间的多对多关系阐明句法与语义界面的本质属性,并对其进行了表征.句法与语义界面是功能词附加、词与词组变换与小句结构优选三个部分有机组合的过渡层级. 相似文献
3.
张良林 《常熟理工学院学报》2007,21(11):91-94
按照英语动词的不同句法表现将其分类,研究其背后的语义动因,这是Beth Levin等提出的句法-语义界面研究的主要方法。基于这种方法,可分别将英语中“增添”类和“清除”类动词按照其不同句法行为进行亚类型分类,总结出该两类及其亚类型动词的谓价结构。这种方法同样适用于动词元语义组成要素的分析,研究发现,只有四个元语义组成要素全部在场的动词才能用在中间语态中。句法-语义界面理论在语言的句法研究与语义研究之间架起一道桥梁,能够发现语言句法过程的语义基础,是语言学研究方法论上的一大进步,是对Noam Chomsky的转换生成语法和C．J．Fillmore的“格的语法”走向两个极端的适时纠正。 相似文献
4.
李广荣 《忻州师范学院学报》2006,22(5):62-65
句法和语义成分是语法研究的两个不可忽视的方面,研究者对它们之间的关系已经趋于一致:语义结构决定句法结构。然而,对于语义结构的来源这一基本问题尚未得到充分研究。文章通过英汉两种语言中的几个个案,试图对语义与句法的相关问题作进一步阐释。结合个案,文章认为语义结构是由认知语境决定的;同时也指出:认知语境对复杂多变的句子形式的解释是不充分的,相关语言现象的解决仍须借助于其它理论。 相似文献
5.
动量词的语义分类及组合关系 总被引：5，自引：0，他引：5
蒋宗霞 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2006,(3):50-52
量词现象长期以来一直受到语言学界的关注,但人们普遍把关注的焦点集中在名量词的使用和研究上,动量词的使用和研究一直未引起人们足够的重视。动量词虽然数量有限,结构也不是特别复杂,但在句法语义分析中起到的重要的标志性作用以及与动词的语义搭配关系,是很值得我们作一番探究的。本文正是在共时的平面上,从认知和语义角度对动量词和动词的类别进行了划分,以寻找动量词与动词搭配的理据和语义的选择关系,探寻动量词和动词的组合规律。 相似文献
6.
7.
生成语言学的领军人物乔姆斯基始终把语法看作是语言的基础,始终遵守句法是独立于语义的,句法研究不应以语义为基础,形式必须独立于意义之外进行描述。认知语言学以语义为中心,将语义等同于概念化,认为语言的意义是一个认知结构。认知语言学认为语义才具有生成性,认为词法、句法不是自主的,是受功能、语义和语用因素支配和制约的。 相似文献
8.
9.
形容词构成方式多样,语法功能复杂,本文通过语言学中的横组合关系和纵聚合关系理论对形容词的搭配功能和句法功能进行分类,明确了可以作定语的形容词的语义特征。 相似文献
10.
王凯 《洛阳师范学院学报》2013,(12):74-77
本研究试图解决三个问题:汉语状语何以能够提升,状语提升所产生的语义特点变化的认知理据是什么,状语提升的句法语义限制是什么。研究表明,认知语言学为汉语语法中一些难以解释的语言现象提供了强大的理论依据。典型事件模型的能量传递能够充分解释状语提升的原因;(兰盖克)Langacker基于心理学而提出的组合理论则可解释由于状语提升所造成的有别于"正常语序"更丰富的语义内涵;"有界"与"无界"理论则能解释部分状语提升的句法语义限制的问题。 相似文献
11.
应用音频编辑软件作为研究心理语言学的计时工具具有可行性。两个实验利用音频编辑软件探讨了汉语句子理解中语义分析与句法分析的关系 ,结果发现 :( 1)汉语阅读中语义与句法的关系 ,在朗读作业时 ,更符合“句法自主”理论模型。而在默读作业时 ,尚需进一步探讨。 ( 2 )男性理解句子的速度比女性慢 ,原因可能是其句法加工的速度较女性慢而与语义加工无关。 ( 3 )朗读作业下 ,句法分析的历程比语义分析的历程长。 相似文献
12.
通过辨析认知语言学领域内构式与概念框架这两个核心概念,通过解读英语致使移动构式的认知语义结构,以及如何建立与构式相对应的概念框架模型,来深入挖掘构式的认知语义结构并阐释其句法语义和概念语义间的语符关系,进而探索构建初步的与特定构式相对应的概念框架模型的可能性及其相关步骤,最终突显构式语法与概念框架双层理论描述范式的强大描述功能及阐释力。 相似文献
13.
原型范畴化理论是认知语言学的主要内容之一,与亚里士多德提出的经典范畴理论形成鲜明对立。本文试图运用认知语言学的原型范畴化理论来解释语义模糊现象,从认知的角度证明作为一种心理现象的语义具有模糊性。原型范畴化理论可为研究模糊语义问题提供一种认知层面的理论依据。 相似文献
14.
李瑛 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(6):82-85
有些符合语法规则的短语不能成立，究其根本原因在于语义。运用义素分析方法研究语义单位组合的规则是解释词语组合原理的科学方法。从目前分析的结果看，语义单位进行句法组合有三项重要的定律与一项规则，即：义位组合的语义成分不矛盾律，义位组合的语义成分条件关系律，义位组合的语义成分蕴含关系律，以及语义组合想象合理的规则。常规的义位组合必须遵守前三项定律中的其中之一，非常规的义位组合应该遵循语义组合想象合理规则。不违背句法组合原理的短语可以在语言中存在。 相似文献
15.
本文以小句中枢的"句管控"为理论基础,基于语料库考察网络流行语中词语搭配的语义韵冲突现象和语义压制现象,并试图解释语义压制的句法机制。 相似文献
16.
在儿童语言习得领域．动词习得一直是一个备受争议的话题,国外研究者们曾提出了不同的理论解释,而国内有关研究在理论构建上却十分欠缺。较有影响的动词习得理论观点大致都是从句法层面或语义层面展开分析的．也有理论试图整合内外因素．兼顾动词句法及语义的获得,以便更好的解释儿童动词习得的现象。 相似文献
17.
18.
本文从历时和共时角度出发,围绕句法相关语义、句法相关语义表征和联接规则三个主要问题简要考察了当代句法—语义界面理论中词库驱动理论和句法驱动理论的异同。二者的相同点是:都承认语义对句法的制约作用,语义的表征对象是句法相关语义和有关联接模式。二者的不同点是:词库驱动理论认为句法相关语义来源于谓词,并单独决定句法结构和意义,采用词汇语义表征,坚持普遍联接规则和间接联接模式;而句法驱动理论认为句法相关语义来源于谓词和构式,构式义融合谓词义和决定句法结构和意义,采用句式义语义表征,坚持构式独特联接规则和普遍联接规则想结合,采用单层直接联接模式。文章最后结合汉语,评价了上述理论的优劣,并提出构建整合句法—语义界面理论的设想。 相似文献
19.
句子语义研究是当今世界语言学关注的中心和热点之一。俄罗斯的句子语义研究独具特色。20世纪60年代,俄语句子语义研究兴起。此后,俄罗斯的句法语义学家们分别从句法、逻辑、语用、功能等角度对句子的语义进行了研究。 相似文献
20.
梁庆 《湖北广播电视大学学报》2011,31(1):79-80
短语动词由动词和小品词（介词或空间副词）两部分构成,表达一个不可分割的动词概念。传统语言学侧重于研究其句法特点,相比之下,认知语义学的研究的更能揭示其语义和句法的实质。本文运用认知语义学的基本理论对带＂up＂短语动词中小品词＂up＂的语义,短语动词的整体意义以及动词与小品词的相互作用进行分析,从而探讨这种分析方法对短语动词教学的一些启示。 相似文献