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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 21 毫秒
1.
为了更好地适应社会经济发展需要,以培养应用型、复合型高层次人才为目的的专业硕士培养进入了快速发展时期。本文结合食品工程领域专业硕士培养方案,从课程设置、实践平台、考核体系等方面对食品工程专业硕士的培养现状进行了分析,并提出了相应对策,以完善食品领域专业人才的培养。  相似文献   

2.
基于工程类硕士专业学位研究生培养方案的指导意见,提出硕士专业学位研究生的培养特点,结合工科硕士专业的社会发展需求,搭建协同创新能力专业学位硕士研究生的培养体系。以环境工程专业为例,建立以发展协同创新能力为目标的专业学位硕士研究生创新人才培养课程体系,为专业学位硕士研究生培养体系的建立与改革发展提供了指导。  相似文献   

3.
文章基于工程教育专业认证背景,分析了当前实验教学体系存在的若干问题,提出实验教学体系建设应更新建设思路,结合工程教育专业认证的理念开展实验条件和实验教学考评机制建设,最后,以资源勘查工程专业建设为例介绍实验教学体系的改革实践。  相似文献   

4.
光信息科学与技术专业实验教学改革与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
以培养高素质的创新性人才为目标,按照光学知识结构特性和学科发展,并结合实际情况,介绍了北京交通大学光信息科学与技术专业实验教学改革与实践情况,提出了与理论教学有机结合、以能力培养为核心、分层次的光学专业实验教学模式,取得了较好效果。  相似文献   

5.
工程光学是电子科学与技术专业的基础必修课。论文根据农业院校的专业培养方案,为提高实验教学质量,从激发学生自主学习兴趣,增加综合设计型实验,利用学科优势培养高素质人才等几个方面,对工程光学实验教学进行了探讨,提出了改革实验教学的意见。  相似文献   

6.
根据苏州大学冶金工程专业实验教学的现状,构建"三层次、四结合、五模块"实验教学体系。结合冶金工程专业实际情况,加强实验室管理、实验教学的内容和考核模式的改革,探讨适合冶金工程专业学生创新能力培养的实验教学模式。  相似文献   

7.
培养新世纪的地质工程专业硕士是目前教育改革中十分艰巨的任务。本文通过调研国内外不同大学的地质工程专业学位研究生培养模式,并进行了深入的对比分析,发现国内外大学对地质工程专业硕士的培养有很大差异。结合国内外课程体系的优点,针对目前中国石油大学(北京)地质工程专业硕士的教学体系中存在的问题,从课程设置、实验室建设、教学方式等方面提出了相应的对策和措施。  相似文献   

8.
根据我国政策及国外专业型硕士的培养经验,深化工程学科全日制专业硕士的培养模式。通过教学过程和综合能力培养矩阵的关联性分析,将培养目标及过程划分为五级培养目标及七级能力体系。并提出将部分工科专业课程改编为综合课程设计形式的实践类课程,例如工程经济学、建设工程造价等以增强研究生的实践能力。建立专业硕士的考核体系以适应不同阶段的能力考核要求。  相似文献   

9.
交通工程专业实验教学体系研究   总被引:3,自引:2,他引:1  
结合多年交通工程实验教学的探索和研究,总结出实验教学体系的构建应以专业培养总体目标为中心的思想,并完整地阐述了一套实验教学体系的构建方法及其保障体系。旨在以此促进交通工程专业实验教学体系的改革与建设。  相似文献   

10.
多学科融合的工程训练体系研究与实践   总被引:1,自引:1,他引:0  
结合实验教学示范中心建设,以培养实践能力强、具有工程意识和一定创造性的高素质应用型人才为目标,构建了多学科工程训练体系和平台.注重各学科专业的渗透与融合,提出了立体式多层次工程训练项目体系,讨论了保障体制与机制.近几年实践表明,效果良好.  相似文献   

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