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1.
王隼 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(3):3-4
高职院校是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,本文在对高职院校和谐校园内涵解读的基础上,指出了高职院校构建和谐校园的时代价值,重点分析了高职院校构建和谐校园的路径选择。 相似文献
2.
连招杨 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):245+249
构建和谐校园是高校发展的必然要求,也是构建和谐社会的一个重要组成部分。高职院校保卫工作在构建和谐校园过程中具有义不容辞的责任。本文分析了高职院校保卫工作在构建和谐校园中的作用,提出了进一步加强高职院校保卫工作以构建和谐校园的对策建议。 相似文献
3.
试论高职院校和谐精神的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
张祝平 《思想理论教育导刊》2007,(8):69-73
建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。和谐校园文化是和谐文化的重要组成部分。建设和谐的高职校园文化关键是要在广大师生中大力倡导和谐理念,积极培育和谐的高职校园精神,从而为构建和谐校园打牢共同的思想道德基础。 相似文献
4.
高职院校校园网络文化作为我国网络文化的重要组成部分,怎样和谐构建是亟待解决的问题。从和谐的理念出发,通过对高职校园网络文化的和谐定位,进而研究高职校园网络文化中的物质和谐、制度和谐及环境和谐等方面,探究高职院校网络文化建设与管理的有效对策。 相似文献
5.
高职院校构建和谐校园的现实意义及相应对策 总被引：3，自引：0，他引：3
余向平 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(1):47-49
构建和谐校园对高职院校的长远发展具有重要意义。为此,高职院校应科学全面地理解和准确把握和谐校园的内涵,充分重视思想道德建设和校园建设,在校园和谐与社会和谐之间建立弹性互动机制,并逐步完善构建和谐校园的长效机制。 相似文献
6.
高职院校和谐校园建设对整个社会的发展有重要影响,构建和谐校园是构建和谐社会的一个重要组成部分,作为高职院校学生工作的重要力量,在和谐校园建设中担任着重要的角色。通过发挥共青团在大学生的思想政治教育、社会实践活动、校园文化建设与就业创业工作的引导作用,能够积极有效地推动和谐校园的发展。 相似文献
7.
和谐校园是构建和谐社会的基础,学生心理健康是构建和谐校园的重要标志。本文分析了高职学生存在的主要心理问题,提出了加强学生心理健康教育、构建和谐校园的措旌,力求为创建和谐校园提供理论和实践支持。 相似文献
8.
孔凡菊 《中国校外教育(理论)》2008,(10)
构建和谐校园对构建和谐社会具有重要意义.高职院校团组织在构建和谐校园的进程中担负着重要责任.高职院校团组织在构建和谐校园中,要把思想教育渗透到各种积极健康的实践活动中,要结合高职教育特点开展与教学实践相结合的活动,要结合高职学生特点开展教育活动,要积极开展就业指导工作. 相似文献
9.
在高职教育快速发展时期,建设和谐校园是高职院校自身发展的必然要求,建设和谐校园的重要任务之一是构建廉洁校园,构建廉洁校园必须建立长效机制。文章通过对创建廉洁校园现实意义的思考及构建廉洁校园"三不为"长效机制的实践,提出高职院校加强党风廉政建设,有利于规范办学行为,有利于办学实力的提升,有利于高职教育的长远发展。 相似文献
10.
保俊 《中国教育技术装备》2011,(14)
校园是社会的重要组成部分,对于学校来说,就是要构建和谐校园.而对高职学校的学生来说,每天有将近一半的时间是在公寓中度过的,因此构建和谐校园的核心在公寓,构建和谐校园的基础在公寓,构建和谐校园的关键在公寓. 相似文献
11.
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是时代发展的必然。关注高职学生心理,开展心理健康教育,是高职院校面临的一项十分重要而又紧迫艰巨的任务。本文就心理健康的含叉和标准,当前高职学生存在的主要心理健康问题及危害,论述创新高职学生心理健康教育是构建高职院校和谐校园的重要途径。 相似文献
12.
杜小军 《湖北广播电视大学学报》2014,(3):26-27
在提倡构建和谐社会的今天,构建各和谐领域的倡导也应运而生.和谐校园成为当今和谐社会建设的重要组成部分,而和谐班集体建设是和谐校园的具体表现.本文结合高职学生的心理特征,将企业管理学理论应用到高职班级管理中,高职学生在提前感知企业管理的同时,探析和谐高职班集体构建策略,为和谐班集体建设提供探索性建议. 相似文献
13.
高校在构建社会主义和谐社会中有着极其重要的地位和作用。高职院校要实现为和谐社会建设培养具备和谐思想、符合和谐需要的建设人才的目标,必须首先建设和谐校园。后勤服务工作是高职院校的重要组成部分,和谐的后勤工作又是建设和谐校园的基础保障,建设和谐校园,需要充分发挥后勤的基础性作用,因此,要构建高职和谐校园,必须深化后勤社会化改革。文章通过分析影响高职院校深化后勤社会化改革的问题及成因,提出了改革构想。 相似文献
14.
杜小军 《湖北广播电视大学学报》2014,(3)
在提倡构建和谐社会的今天,构建各和谐领域的倡导也应运而生。和谐校园成为当今和谐社会建设的重要组成部分,而和谐班集体建设是和谐校园的具体表现。本文结合高职学生的心理特征,将企业管理学理论应用到高职班级管理中,高职学生在提前感知企业管理的同时,探析和谐高职班集体构建策略,为和谐班集体建设提供探索性建议。 相似文献
15.
通过对构建高职院校和谐校园现实意义的阐述,分析了课外健美操运动对构建高职院校和谐校园的作用,指出在高职院校深入开展课外健美操运动是稳定校园秩序、丰富校园文化生活、促进和谐校园构建不容忽视的问题,并提出发展课外健美操活动的对策。 相似文献
16.
孔晓明 《河南广播电视大学学报》2012,(1):105-106
构建和谐高校是构建和谐社会的重要组成部分,文章通过分析学习型校园理念与和谐校园的内涵与特征,提出在高职院校和谐校园建设中尝试以学习型校园理念为指导,并以此为出发点分析了和谐校园建设中运用学习型校园理念的可行性、策略及具体措施。 相似文献
17.
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分;加强高职院校干部管理是促进和谐高职院校校园建设的关键.和谐校园环境下对高职院校管理干部的管理,有助于实现学校的科学和谐发展、营造健康的教学与科研环境、培养高素质的人才队伍.文章从当前高职院校干部队伍管理存在的问题入手,深入分析了在科学发展观指导下高职院校干部管理的具体途径. 相似文献
18.
深入学习实践科学发展观,充分认识构建和谐校园重要意义.以科学发展观为指导,针对高职教育现状,提出促进高职教育科学发展、构建和谐校园的有效措施和途径. 相似文献
19.
刍议高职学生和谐人际关系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
构建和谐的学生人际关系,对于构建和谐校园,促进高职学生健康成长具有重要的意义。本文在分析当前我国高职学生人际关系存在的不和谐现象基础上,提出构建高职学生和谐人际关系的建议。 相似文献
20.
高职院校和谐校园文化建设是构建和谐校园、和谐社会的重要内容,文章探讨了和谐校园文化的内涵,分析了广西高职院校校园文化建设的现状和不足,对如何科学构建和谐健康的高职校园文化进行了探讨,具有重要的理论启发和现实指导意义。 相似文献