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体育教学是高校教育中的重要组成部分,随着新课程改革的深入推进,对高校学生体育教育、身心发育及综合素质的要求不断提升,体育教学在高校教育中的作用不断凸显。网球教学是高校体育教学中的重要内容,网球教学工作的开展应通过理论与实践的有效结合,提升教学效果。探究式教学法在高校网球教学中的应用,可以深入分析网球教学的特点与手段,提高教学质量,促进高校网球教学水平的整体提升。本文通过对探究式教学法在高校网球教学中的应用进行分析,为高校网球教学工作的开展提供建议。 相似文献
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新形势下对普通高校网球课教法的探讨 总被引：11，自引：0，他引：11
为了适应素质教育对普通高校体育教育的要求 ,根据网球教学的特点 ,经过研究 ,探索普通高校网球课的一系列教学方法和规律 ,促进学生能更好、更快地掌握网球的基本技术和练习方法 相似文献
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多媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要,而现代教育技术对高校体育的发展有何作用,如何把多媒体技术应用到体育教学中来是现在高校体育教学所面临的新问题。文章对高等院校体育课程中用多媒体辅助体育教学的若干理论与实践问题进行了探讨。 相似文献
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网球作为新兴的运动项目融入体育课堂教学与训练之中,丰富了校园体育文化与体育教学内容,活跃了校园体育学习氛围。课内外一体化教学模式,是将课堂内教学与课外作业联合起来实施教学的教学方式,这种教学模式在网球教学中能有效提高教学质量。本文运用文献资料法、实践法等对小学网球课内外一体的创新模式进行了研究,分析了运用课内外一体的创新模式的意义与途径。 相似文献
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随着多媒体技术和网络通信技术的发展，多媒体教学应用已成为现代教育技术的重要组成部分，而多媒体的教学应用离不开多媒体教学软件，研制开发高质量的多媒体软件是开展现代教育技术工作的重要内容。现代教育技术——计算机辅助教学(CAI)就是利用计算机多媒体技术来模拟教师的教学，通过学生与计算机之间的交互对话过程来达到教学目的。多媒体技术在冰课教学中的运用，为体育冰课教学提出一个崭新的教学模式，这将是体育教学电子化发展的方向。 相似文献
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网球可以充分调动学生身体协调能力,在小学组织短式网球教学符合我国"阳光体育"要求,是我国现代化个性教育的重要组成部分。小学短式网球作为传统体育教学项目的补充,课程设计过程中更应注意校本课程的合理性,保证学生身心健康发展。在授课时需要结合小学生心理与生理特点,优化上课内容,提高学生对网球学习兴趣。本文主要分析了构建小学短式网球校本课程意义与实际策略,希望可以提升学校体育教学水准。 相似文献
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随着现代化技术的不断发展,我国高校的教学工具不断革新,新媒体技术已经成为高校教学中不可缺少的手段。体育教学有着自身的特殊性,首先表现在体育教学的形式上,许多高校的体育教学都是采用“理论课+实践课”的方式,通常经过20分钟的知识讲解,其余时间为课程活动,由于多媒体工具的使用需要有特定的空间、位置和条件,就限制了多媒体技术的使用。其次,高校体育教学的内容丰富,许多理论知识都需要学生进行实践和创新,针对自身的优势进行调整,也使多媒体技术工具的用途受到限制。本文对多媒体技术使用的主要问题进行分析,并以此为线索,阐述多媒体教学工具在体育教学中的应用。 相似文献
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大学网球课因其自身特点吸引力了很多大学生,一直以来都深受学生的喜欢,但由于网球上手难,入门慢以及网球教学场地较少等教学条件以及一些特定因素的限制,阻碍了网球运动的推广与普及,打消了大学生的学习积极性。基于此,对大学体育网球课的高效教学策略的研究有着相当重要的意义,本文在此背景下研究小场地教学在大学体育网球课中的可靠性。 相似文献
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目标定向理论是研究个体在成就情景中的动机和行为的理论。本文将目标定向理论运用于体育教育网球专修课教学实验中,并采用问卷调查法、教学实验法、数理统计法,对教学实验后所得的数据采用T检验的统计学分析,从理论和实践上证明了该理论应用于网球专修课教学中更有利于提高学生的理论知识和专项技术水平。并将其进一步推广到其它术科教学中,为高校体育教学方法的改革提供参考。 相似文献
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高校网球俱乐部发展的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对高校开展网球运动存在的现有体育资源得不到充分利用等问题进行分析,采用文献法、逻辑分析法等科学方法对高校网球教学现状进行研究,在参与到网球俱乐部的组建及管理工作后,得出结论：组建高校课外网球俱乐部可以将网球课教学与课外网球运动融为一体,统一管理,满足当代大学生学习网球技术、提高网球技能的需求,高校可将网球俱乐部的运作作为高校体育社会化改革的突破口。 相似文献
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影像反馈和多球训练在乒乓球辅修课教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在课堂练习中使用影像技术和多球训练,可以弥补课时量不足以及传统体育教学的不足,能更好地促进体育教学的发展,培养学生对技术动作纠错误的能力,提高学生练习效果。本文使用文献资料法、实验法旨在有效地进行乒乓球技术教学,使学生在短暂的时间内,尽快掌握一些乒乓球的基本技术和技能,从而更好的实现教学目标。 相似文献
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随着高校体育教学改革在新时代的推进,高校网球教学在教学改革的过程中取得了良好的成果,随着课改的深入和推行,教学改革在高校网球教学中的课程建设及科学发展,对高校的体育发展起到了良好的推动作用。但是新时代的高校网球教学仍旧存在很多问题,本文笔者基于对此的认识,阐述了目前高校教学中网球教学训练存在的困境,针对训练困境提出改革措施,从而为促进高校网球训练的发展。 相似文献
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利用计算机多媒体课件进行体育教学已成为高校体育教师的必备教学手段之一。这不仅能极大地调动学生学习的积极性和主动性,也促进了教学质量的提高。结合乒乓球项目的特点和教学实际,详细阐述了乒乓球技术课教学多媒体系统的开发与研制过程,为加快多媒体教学手段在高校体育技术课中的应用提供参考。 相似文献
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高校体育教学倡导教学方法个性化和多样化,特别要求提高学生的自学、自练能力。由于上海体育学院是专业性体育院校,学生身体素质较好且活泼好动,对体育项目的学习自主性很高。因此,根据我院学生及乒乓球教学的特点,在乒乓球选修课的教学中设计了“自主式教学法”,并通过实验研究,结果显示：实验组的成绩优于对照组,其中基本技术的提高效果显著,实战能力的提高羌其明显。表明“自主式”教学法在我院乒乓球选项课教学中可以运用。 相似文献
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高校乒乓球专选课教学提倡多样化和个性化,要求教师要熟练掌握基本的技术和理论知识,合理运用科学的教学方法进行教学,使学生能更好掌握基础知识和基本技术。为了更好地提高高校体育课的教学质量,本文就乒乓球技术课教学中采用多球练习进行实验和研究。结果表明：多球练习教学法有利于学生建立正确的乒乓球技术动作,有利于培养学生学习兴趣和自我锻炼能力,有利于提高学生学习的积极性、主动性和创造性。 相似文献
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岑人军 《体育科技文献通报》2013,(12):87-87,103
网球作为一项娱乐性和技术性较强的运动项目,在高校体育教学的过程中,受到了大学生的广泛欢迎,对于培养大学生良好的运动能力和运动习惯,有着重要的作用.因此,提升高校网球教学的有效性,成为高校体育教育工作者研究的重要内容.基于此,本研究以网球教学中的运动表象训练作为研究对象,就网球教学中运动表象训练的内涵、运动表象训练的意义、实施的策略进行了有效的分析.以期为高校网球运动教学有效性的提升,做出理论参考. 相似文献
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曹利民 《体育科技文献通报》2012,20(10):47-49
本文从青少年乒乓球基础训练技术形成来进行分析研究,并得出以下主要结论：l、要严格制定好青少年乒乓球训练目标。2、要加强青少年运动员心理能力素质的发展与培养。3、要培养好青少年打球意识。4、要加强青少年扎实牢固的基本功训练。5、抓住青少年基本技术形成阶段可塑性强的关键时期。6、青少年乒乓球比赛基本打法的技术确定要灵活运用。7、重视青少年训练的步法和重心交换练习。8、青少年运动员身体素质训练的重要性。9、现代乒乓球规则的改革与青少年训练要紧密结合。10、重视提高技术水平同时要重视青少年乒乓球运动员文化教育和综合素质教育的培养。 相似文献
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“快易网球”教学提倡在教师的主导下以学生发展为中心,以多元化的教学手段提高学生课堂学习效率,让“乐于运动、享于运动”教学理念贯穿整个体育课堂,为我国实现全民健身作出应有的贡献。就应用价值而言;1)“快易网球”教学法在普通高校网球选修课教学中应用适应网球的教学与训练,丰富网球课的教学内容,提高网球课的教学质量,培养了学生团队合作意识和竞争意识,为网球后备人才的选拔创造条件;2)突出普通高校体育与健康的健身价值,体现学生主体地位,提升网球运动的健身效能;3)培养学生体育学习兴趣,引导学生对体育锻炼价值的认知,培养学生终身体育意识。 相似文献
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多媒体课件在高校网球课教学中的开发与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
由于网球在中国高校的兴起和普及,高校网球课的教学质量日益受到人们的关注.从提高网球课教学质量出发,论述了高校网球课多媒体课件开发的现实性、多媒体课件设计的原则和方法以及该多媒体课件的运用. 相似文献