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<正>每年高考题的语篇中,记叙文为必考体裁。本文基于高考题中记叙文的语篇特点和能力考查角度,总结了一些备考策略,分享给广大考生。新课标对于记叙文语篇类型考查的具体能力要求：（1）了解记叙文的必要组成部分和可选组成部分、各组成部分的顺序等;（2）了解记叙文的宏观组织结构、记叙文类型、记叙文格式等;（3）欣赏记叙文的语言和语篇的意义和美感, 相似文献
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【考点梳理】记叙文阅读的常见考点有以下几个方面：1.整体感知,了解记叙文的六要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）和记叙文的人称（第一人称、第二人称、第三人称）,明确记叙的线索,把握记叙的顺序。2.概括文章的主要内容及中心思想。3.结合语境,理解关键词句在文中的含义,赏析重点词句。4.了解记叙文中多种表达方式的运用及其作用。 相似文献
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浅谈１９９３年全国中考作文题四川内江市第一初中魏常福大作文１９９３年全国中考大作文题有三大特点：即命题作文多，写记叙文的多，有课文可作凭借的多。据２７个省、市（或地区）的２９个大作文题统计，按文体归类，写记叙文（可写成记叙文）的１８个，写议论文的６个... 相似文献
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说千道万一个“真”———家庭题材记叙文写作指导一例江苏省射阳县中学施桂湘教学目的：（１）学写家庭类题材的记叙文;（２）写家庭生活中的真人、真事、真情、真感。教学时间：３０分钟教学内容及主要过程：一、导入新课明年你们就面临中考了。你们对中考作文最关心的... 相似文献
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在语文备考中,抓好文章中关键词句的分析,特别有助于学生准确而又迅速地解答四大题型——辨析病句题、解读古诗词题、语言运用题、作文题。所谓文章的关键句是：（1）记叙文中的抒情句;（2）记叙文中的议论旬·9（3）说明文中的议论句;（4）说明文、议论文中的段落首旬和文章尾句;（5）修辞句,即反问句、设问句、排比句;（6）过渡句... 相似文献
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考场作文,在不严格限定文体（除诗歌外）的前提下,若文题适合写成记叙文,或者你最擅长记叙文,那么你应该毫不犹豫地作出选择——在记事、写人方面发挥优势,精心打磨出一篇别开生面、耐人品读的记叙文。绿灯一：加工生活素材,让真实擦亮阅卷者的眼球。 相似文献
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江苏高考作文有个有趣的现象——二八现象：80%的考生选择议论文,20%的考生选择记叙文。但是,在高分区（优秀作文中）,记叙文占了80%,议论文只有20%。从这个现象中,我们可以看出：记叙文是博得阅卷老师青睐、进入优秀作文的首选,可谓优势明显,容易出彩。但是,记叙文写作,风险性很大,是一把双刃剑,使好了,易得高分;使不好,赔了时间又损了分数。下面,笔者谈一谈这种极具挑战性、我们最熟悉的陌生文体———记叙文。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》1996,(4)
高考试题精编第四部分作文（一）命题作文［试题解析］１．题目：榜样要求：①写一篇记叙文；②不少于６００字。２．以《无悔的我》为题，写一篇记叙文，不少于７００字。以上两题为命题作文，规定要求写记叙文。高考作文中，规定文体要求的命题作文是一种习见的题型。记... 相似文献
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【考题回放】根据下面题目和要求作文。（50分）题目：最好的奖赏要求：写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实姓名和学校名。 相似文献
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何勇涛 《中学生(作文版)》2009,(11):21-21
按下面的题目和要求作文。
题目：我和——一起——要求：（1）把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”,等等。（2）写一篇不少于500字的记叙文。（3）文中不要出现真实姓名和学校名。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(1):47-48
按下面的题目和要求作文。题目：“我和——一起——”要求：（1）把题目补充完整,如“我和父母一起看星星”“我和小树一起成长”“我和孙悟空一起遨游太空”,等等;（2）写一篇不少于600字的记叙文;（3）文中不要出现真实姓名和学校名。 相似文献
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李传鹏 《创新作文(初中版)》2010,(1):50-56
按下面题目和要求作文。（50分）
题目：我和_______一起______
要求：（1）把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起邀游太空”等等;（2）写一篇不少于500字的记叙文;（3）文中不要出现真实姓名和学校名。 相似文献
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罗小军 《语文月刊(学术综合版)》2009,(7):112-114
【高考真题】
2009年高考语文湖南卷作文试题：
写作。（60分）
请以“踮起脚尖”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 相似文献
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任琦 《湖北广播电视大学学报》2009,29(1):116-117
本研究利用Lautimatt（i1987）提出的主题结构分析（TSA）模式,通过分析句子的先行成分（ISE）,语法主语（MS）,主题主语（TS）,对《新概念英语》中的三篇说明文和记叙文分别进行了结构分析,以达到指导英文写作的目的。结果表明,记叙文趋于使用类型一（ISE,MS,TS重合）、类型二（MS,TS重合）与扩展平行推进模式,而说明文趋于使用平行推进模式。 相似文献
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[试题回放]按下面题目和要求作文。题目：我和——一起——要求：（1）把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”“我和小树一起成长”“我和孙悟空一起遨游太空”等等;（2）写一篇不少于500字的记叙文;（3）文中不要出现真实姓名和学校名。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2013,(1):42-44
[考点解读] 文学常识的考查主要体现在以下两点：1．识记和辨别重要作家。（1）中外重要作家的生活年代、名、字、号、代表作及作品典型人物。（2）外国作家的国籍和流派等。2．把握初中阶段所涉及的文体知识和文化,g-识。（1）现代文的体裁：记叙文、说明文、议论文。（2）文学体裁：诗歌、小说、散文、戏剧。 相似文献
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记叙文讲求以情动人。刘勰说＂繁采寡情,味之必厌＂（《文心雕龙·情采》）,意在强调文章如果华而不实,缺乏真情实感,即使语言丰富华丽,也不会招人喜欢。正如《庄子》中所说：＂不精不诚,不能动人。故强哭者,虽悲不哀;强怒者,虽严不威;强亲者,虽笑不和。＂情感,是一篇优秀记叙文的生命所在。因而,营造适切的语境情感是写好记叙文的重要一环。 相似文献
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徐能兴 《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(3):37-38
记叙文体是一种常见的文体,它是学习共它文体的基础。因此,作为基础教育的初中作文教学理所当然的把记叙文写作当作重点．由此,如何指导学生写好记叙文也成为每为语文教师的刻意追求。下面,我就记叙文写作中的材料选择问题谈些自己的看法。 一、审清题意选材。 凡是选择,总得有个标准。选材的首要标准是根据文章主题的需要,决定材料的取舍,古人所谓“文之作也,以载事为难;事之载也,以蓄意为工”（陈癸：《文则》）,说得就很透辟：选材用事不容易：这要看它能不能“蓄意”,蕴含看主题需要的东西。不能“蓄意”的材料（“事”）,… 相似文献
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“选五”补全短文题快速解答的入手点在备选选项上。其选项类型可分为：主旨概括句（文章概括归纳句或段落主旨句）、过渡性句子（承上启下句）和注释性句子（上下文逻辑意义句或关键论点支撑句）三类。“七选五”补全短文题的填空特点：选材多是我们常见的话题,一般多为说明文,也有议论和记叙文。 相似文献