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在当前严峻的就业形势下,提高高职学生的就业核心竞争力,对促进高职学生实现更加充分和更高质量就业具有重要的意义。文章以广西医科大学为例,对近三年高职毕业生的就业核心竞争力进行调研,详细分析了高职学生就业核心竞争力的影响因素,着重从高校、社会、家庭、学生四个方面提出了高职学生就业核心竞争力的培养策略,以期促进高职学生实现更加充分和更高质量的就业,推动职业教育高质量发展。 相似文献
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调查显示,广西梧州市辖区范围内职业学校汽修专业学生就业质量不高,主要体现在就业对口率和稳定率偏低、就业薪酬参差不齐部分偏低.出现就业质量不高的原因主要是就业网络不健全、渠道不顺畅、、教学质量不高、学生对专业认识不足等.要提高就业质量,学校除了要建立多元化的就业网络和提高教学质量外,还要积极引导学生,使学生找到适合自己发展的职业方向. 相似文献
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张永泉 《遵义师范学院学报》2009,11(6):119-121
师范院校学生实习是一项重要的工作。高质量的实习能提高毕业生就业的竞争优势,同时还能使毕业生就业后较快成长为教育教学的熟手,促进其未来顺利地发展。因此,加强对师范院校学生的实习指导,探究指导实习之法,提高其实习的质量效率,应当成为学校关注的课题。 相似文献
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学校树立以提高质量为核心的教育发展观,把促进学生的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,把提高学生就业质量及学生就业满意度作为检验教学质量的标准,做精专业、做大内涵、做强品牌,为经济转型和社会进步输送知识型、发展型技能人才。 相似文献
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林志峰 《中国科教创新导刊》2009,(20):171-171
“以就业为导向”对职业学校的教育教学质量提出新的要求,在专业教学中开展小班化教学能有效克服大班教学的许多不足,能有效的提高课堂教学质量,提高学生的操作技能和职业素养。 相似文献
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高等教育质量评估的目的是促进高校提高教育教学质量和办学水平,培养高素质的人才.高等教育的对象是学生,高校教学质量评估的核心应是学生发展的情况,评估体系的完善和评估效率的提高有赖于高质量的评价证据的遴选.但现行的高教评估在确定评估对象内容、评估依据等在这方面存在一些不足.高等教育质量评估工作应在现有的基础上,进一步完善,从而更真实地反映高校教育教育质量和办学水平,提高高教评估的实效性,促进高等教育更好更快地发展. 相似文献
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影响高职商务英语专业学生就业的主要问题是专业设置同质化,人才培养质量与岗位需求脱节,教学质量不高,学生存在就业心理障碍.为此,国家和各级政府要加强对专业设置的宏观调控;要形成人才培养特色;要提高教学质量;要指导学生调适就业心理,排除就业心理障碍. 相似文献
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地方高师院校高质量转型发展为毕业生就业提供了机遇和挑战.一方面，为学生面向基层就业提供了内生动力，另一方面为学生职业能力培养提出了新的方向.该文以J省T师范学院为例，从就业去向分布、就业质量和就业区域调研分析2021届毕业生就业状况.2021届全国高校毕业生规模909万，同比增加35万，面临严峻的就业形势，建议高校从优化人才培养模式，注重就业观念引导，加强就业指导服务，增进校企合作效果四个方面着手，以期为地方高师院校人才培养提供参考，促进毕业生高质量就业. 相似文献
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以就业为导向,实现毕业生充分就业 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前高职大学生在就业中存在的问题,在以就业为导向,全面实施素质教育,不断深化教学改革,提高教学质量,加强就业指导,促进学生充分就业等方面进行了研究与探索.在突出办学特色,适应市场需求;加强素质教育,强化就业竞争能力;开展"三业"教育,提高学生职业素质;全方位进行职业和就业指导,提高学生的择业能力等方面,提出观点和对策. 相似文献
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教学工作是学校工作的核心,是高校发展的生命线,因此,要提高高等教育的质量首先要提高高校的教学质量.目前我国高校的本科教学工作还存在不少问题影响教学质量的提高.南通大学杏林学院作为一所三本院校,是南通大学重要的组成部分,在人才培养方面对社会作出不小的贡献.研究影响杏林学院教学质量的因素,可以提高杏林学院的教学质量,促进学生就业,提供决策性的理论依据. 相似文献
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周新滔 《广东技术师范学院学报》2008,(9)
本文就中职学校计算机教学的现状进行了分析,通过对计算机技能考试产生的背景、概念和特点的阐述,提出职业学校计算机学科在课程改革及教学上可以通过高新技术(计算机)技能考证来促进学生的学习计算机的操作技能.指导中职学生取得合适的高新技术资格证书对学生学习、就业都十分必要.以考证促教学有利于中职学校计算机教学改革,提高教学质量,促进师资队伍建设,提高毕业学生就业的竞争力. 相似文献
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高就业率不等于高质量就业,实现高质量就业,必以提升自身就业竞争力为先。本文以吸纳会计专业毕业生就业占比份额最大的商业服务业为行业背景,分析行业企业会计人才需求,结合企业对专业人才培养要求,提出提升会计专业毕业生就业竞争力的解决途径,旨在提高会计专业人才培养质量,提升学生就业空间。 相似文献
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高等教育进入大众化阶段后,毕业生就业工作成为学校中心工作之一,学生的就业率和社会对学校就业水平的满意程度已成为衡量高校办学质量的重要标尺和关键指标,更成为高校在激烈的市场竞争中生存发展的根本保证。北京交通大学明确就业工作是学校”一把手工程”,明确教学质量是学校的生命线,以就业需求引导教育教学活动的开展,以人才培养质量的提高促进就业工作水平,取得了显著的成效。 相似文献
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现行高校就业指导课在教学上沿袭传统教学模式,不能满足学生、就业和社会的需要.本文指出将"三讲式"教学模式引入就业指导课,能突出学生的主体性,体现教学的系统性、实践性和专业性,提高就业指导课教学质量,促进大学生充分就业. 相似文献
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高职院校的学生工作应从学生党建工作抓起,提高学生党员的质量和规模,以促进学风建设的根本好转,从而提高教学质量. 相似文献
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文章以皖南医学院药学院本科学生为研究对象,通过对其就业意向的调查和研究,在供给侧结构性改革的背景下,从高校和大学生两大供给侧着手,提出相应举措,调整药学人才供给结构,提高药学人才培养质量,提升药学类学生的就业率和就业质量,实现大学生高质量就业,为社会发展提供高质量的药学人才。 相似文献
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构建与新时代需求相适应的、符合"双高"目标的发展型学生资助体系是保证全体学生学习获得感、促进学生全面发展、提高学生就业竞争力、实现学生高质量就业的重要保障.高职院校需要结合高素质技术技能人才培养的特点以及学生全面而自由发展的多样性需求,创新资助管理体制机制,深化产教融合,完善学生在学发展质量评价体系,构建多元参与资助机制,强化就业指导服务中心职能,形成教学部门、学生管理部门、团学组织等多部门联动机制,建立健全以第二课堂为纽带的系统资助体系,引导学生合理规划人生,促进学生综合素质全面发展. 相似文献
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数字化赋能就业教育高质量发展是提升高校毕业生综合素质以及高校就业质量的“助推器”。对高校而言,数字化赋能就业教育高质量发展就是以数字管理赋能为基础,全面提升数字化领导力;以数字培训赋能为抓手,助推教师队伍建设;以数字资源赋能为内涵,推进教育资源汇聚;以数字评价为保障,优化全过程管理服务。通过全方位发力、全链条推动、全要素重构、全过程服务,推动师生乃至全社会就业观念的重塑和就业质量提升模式的改革创新,实现数字化就业服务平台的共享共建共进,不断推进数字化赋能就业高质量发展和有效应用,推动实现高质量的充分就业。 相似文献