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1.
公安院校的教育目标是培养具有较高综合素质的人民警察,加强人文素质教育是非常必要的。大学语文具备人文素质教育的先天条件,大学语文教师应转变观念,提高认识,用好教材中所蕴含的传统文化的因素,重视审美教学过程,使大学语文教学与人文素质教育有机结合。 相似文献
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公安院校人文素质课程调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李宗慧 《河北职业技术学院学报》2006,6(4):19-23
公安院校相对于其他职业学院起步晚,其学科体系和理论问题尚处在探索阶段,对公安院校人文素质课程研究也十分有限.本文通过对目前公安院校人文素质课程培养目标需求、学生人文素质知识现状、人文素质课程设置状况的调查分析,研究公安院校实施人文素质培养过程中存在的问题,在此基础上提出改革对策. 相似文献
3.
在公安部颁发并组织实施的《公安院校专业课程设置》中,大学语文被列为必修课,成为公安院校实施素质教育的先导性课程。因此,要充分认识大学语文在公安院校教育中的重要意义,紧紧围绕为社会培养高素质警务人才这一目标,在提高公安院校学生语言表达能力、文字写作能力的同时,全面培养学生的人文素质。 相似文献
4.
张红晓 《湖北成人教育学院学报》2009,15(3):10-11
本文针对公安院校开展人文素质教育存在的主要问题,思考新形势下加强公安院校人文素质教育的对策,对于公安院校教育改革和发展具有非常重要的现实意义。 相似文献
5.
我国公安院校实施教育体制改革过程中,贵州警院除了继续培养普通专科及高职大专各专业的英语任务之外,还承担2008年公安部试点班三个专业、200名新民警的教学培训任务,其中基础课就有"警务实用英语"科目,为了完成好法律专业英语教学和"警务实用英语"的培训任务,提高英语教师综合素质,包括政治素质、师德素质、业务素质、心理素质、人文素质、法律和公安业务素质,是公安院校实施英语素质教育,进行英语教学改革的核心和关键,是英语教学改革成功的保证.因此,进行英语教育方面的改革迫在眉睫. 相似文献
6.
范瑛 《兰州教育学院学报》2013,(5):27-28
随着社会主义市场经济的飞速发展,预备警察的职业特质也有了新的要求。具备优秀的人文素质是预备警察适应这一需求的必然要求。人文素养的缺乏,既不利于公安院校教育管理和教育质量的提升,也不利于预备警察自身素质的全面发展,难以满足未来公安事业的需求。加强人文素质的教化和培育是造就优秀预备警察、提升公安院校教育质量以维护社会稳定发展的根本所在。 相似文献
7.
徐琰 《黑龙江教育学院学报》2013,32(6)
近年来,随着社会经济高速发展和社会对人才的需求,高职院校越来越重视学生的人文素质教育,加强了对学生进行人文意识、人文思想、人文知识等方面强化教育,由于教师是实施人文素质教育的关键,因此,教师人文素养的提升也引起专家及众多学者的重视.基于此,通过对高职院校英语教师人文素质教育现状的分析,论述了如何提升高职院校英语教师的人文素质水平. 相似文献
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人文素质教育能够培养医学生树立正确的人生观、价值观和高商的职业道德,使医学生除了具备医生的基本技术素质外,更能在日后艰巨的医疗行为中体现人文关怀.文章分析了当代医学生人文素质教育中存在的诸多问题,并积极探究医学生人文素质培养教育的有效途径. 相似文献
9.
近年来,随着素质教育的全面推进和深入发展,各办学单位越来越清楚地认识到高等院校师资力量的重要性,改善师资素质是我国当前教育改革迫在眉睫的重要任务.教师素质是实施素质教育的决定因素,建立一支高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证.文章从高等师范院校中钢琴教师职业成熟应具备的特质出发,提出了作为一名钢琴教师应具备的几项素质. 相似文献
10.
高校素质教育中大学生科学精神与人文精神的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
在大力提倡素质教育的今天,我国的高等教育迫切需要加强大学生的科学教育和人文教育,使科学精神和人文精神相互补充,提高大学生包括科学素质和人文素质在内的综合素质.因此,培养科学精神和创新能力较强,同时具备较高人文素质的大学生是当前我国高校素质教育的理想培养目标. 相似文献
11.
殷锡武 《九江职业技术学院学报》2002,(1):16-18
高职教育的培养目标决定高职生应具备职业技术素质和人文素质,加强高职生人文素质教育关系到高职校的生存和发展,是培养高职生健全人格、创造性思维、文明意识的需要.确定“以人为本“的教育理念、提升校园文化品位、提高教师的人文素质是加强高职生人文素质教育的有效途径. 相似文献
12.
人文素质教育得到越来越多高职院校的重视,但因条件所限,人文素质课普遍采取大班教学模式,存在着内容针对性不强、考评公正性不足、课堂有序性不够、考评公正性不足等影响教学实效的问题.可通过优化人文素质课内容、引导正确认识人文教育、组织实施分层教学、构建科学考评体系、全方位加强教学质量监控等措施增强人文素质课教学的实效性. 相似文献
13.
高校教师人文素质现状分析与培养模式创新 总被引：2，自引：0，他引：2
对大学生实施人文素质教育是我国社会经济发展及高等教育大众化的必然要求,而当前我国高等院校教师人文素质缺失则成为制约对大学生实施人文素质教育的瓶颈.根据人本主义教育理念,从体制、观念、途径三个方面创新高校教师人文素质培养模式,是进一步提升高校教师人文素质的有效举措. 相似文献
14.
当代大学生人文素质现状调查——以湘西北地区为例 总被引：1，自引：0，他引：1
准确把握大学生的人文素质状况,对加强大学生人文素质教育,促进大学生全面发展,培养合格人才具有重要而深远的意义.文章从人文知识、人文修养、人文精神三个方面对本校大学生的人文素质现状进行了调查,以期对高校更好的实施人文素质教育提供参考. 相似文献
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职业化背景下公安高校教师实施素质教育的能力现状及对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
自公安院校招录培养体制改革实施之后,公安高等教育更加侧重于职业培训.在职业化背景之下,公安高校的素质教育变得越来越重要,而素质教育的效果主要取决于教师实施素质教育的能力.因此,分析教师实施素质教育的能力现状及对策,有助于提高公安高等教育的质量和效果,进而有助于提高人民警察队伍的战斗力. 相似文献
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大学英语教学是大学实施人文素质教育的一个重要组成部分.本文从介绍人文素质教育的概念入手,阐述了加强大学英语教学中人文素质教育的重要性,分析了大学英语教学中人文素质教育的缺失现状,并探讨了加强大学英语教学中大学生人文素质培养的有效途径,以期为大学英语教学中人文素质教育的发展提供借鉴. 相似文献
18.
培养大学生的人文素质是高等教育的主要任务.构建适应全面发展的大学生人文素质教育是改革我国教育现状的关键所在.文章阐述了艺术审美教育是当代大学生人文素质教育中不可或缺的重要内容,是培养大学生人文素质的重要途径,并探讨了在全面教育中如何实施艺术教育. 相似文献
19.
实施素质教育是公安院校培养应用型人才的重要途径。考试改革是推进公安院校实施素质教育不可或缺的重要手段。在考试内容方面,要实现由注重书本知识考核向实战能力考核的转变;在考试方式上,要实现从单一化向多元化的转变,切实加强学生综合素质和应用能力的培养。 相似文献
20.
张海军 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(9)
本文对对当前高职院校大学生的人文素质缺失现象进行了调查剖析,分析了在高校对大学生实施人文素质教育的重要意义,并对如何构建一个合理可行的高职院校人文素质综合评价体系和人文素质教育体系做了一个初步地探讨. 相似文献