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相似文献
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1.
云南省昆明市明德民族中学是昆明市五华区一所具有民族特色(回族居多)的二级一等完全中学,也是全国民族中学示范学校、云南省现代教育技术实验学校、云南省文明学校和昆明市文明单位等。  相似文献   

2.
育人先育心     
《中小学心理健康教育》2014,(1):F0002-F0002
云南省昆明市第八中学是云南省一级一等高完中,首批被评为“云南省心理健康教育示范学校”。学校先后获得“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”“云南省现代教育技术实验学校”“云南省教育科研实验学校”“云南省文明学校”“云南省绿色学校”“昆明市文明单位”等荣誉称号。学校继承“艰苦奋斗、团结进取、严谨治学”的办学传统,秉承“坚毅求实、创新奉献”的校训,倡导“敬业乐群、追求卓越”的精神,坚持“培养自主发展的学生,成就专业发展的教师,营造和谐发展的校园”的办学理念。积极关注学生的心理健康发展,1997年率先在云南省中小学引进专职心理教师,负责开展学校心理健康教育活动,培养学生积极的心理品质,营造乐观向上、积极进取的心理环境,塑造学生健全的人格。  相似文献   

3.
《云南教育》2008,(20):F0002-F0002
位于昆明市盘龙江畔江岸小区白云路的云南民族中学是经云南省政府常务会议决定在省城昆明建立的唯一省属国有公办全寄宿制民族中学,为云南省一级完全中学。学校由省劳动模范,省政府督学,云南师范大学教授李暾(白族)担任校长。  相似文献   

4.
《中小学心理健康教育》2009,(23):F0002-F0002
江苏省苏州市田家炳实验中学是苏州市三星级示范中学,学校虽只有50余年历史,知名度远不及市内多所百年老校、大校,但校园里一道风景却独具特色:学校236名教师中有专兼职心理教师10名(占教师总数4%),参加市局心理教师上岗培训的教师16名(占教师总数16%),校内有越来越多教师加入到心理健康教育的团队中来。这所在2002年前名不见经传的一所普通中学,  相似文献   

5.
作为一名普通教师,他曾荣获石林县、昆明市先进教育工作者的称号,昆明市首届中学青年教师教学大赛“英语学科”二等奖、外语教学改革发展贡献奖、“教书育人”大奖赛二等奖,先后被评为“石林县十佳青年”、云南省“教育百优校长”。  相似文献   

6.
《云南教育》2011,(6):F0002-F0002
昆明市外国语学校是昆明市教育局直属的一所公办完全中学,是云南省办学规模最大的外国语学校,是全国外语特色学校教育研究会常务理事学校。学校初中部普及九年义务教育;高中部以普通高中办学为主,兼办小语种职业高中(中专)班(专业为泰国语、英语、越南语);国际部以办出国预备班为主,兼收外国留学生。  相似文献   

7.
正昆明市第十二中学由1940年建校的私立峨岷中学和1942年建校的私立五华中学于1952年合并而成。朱自清、吴征镒、高鼎三、祁山、侯方岳、王兆民等曾在此任教。俄罗斯科学院院士张启南、中国工程院院士张国成等曾在此学习。学校是云南省首批"一级完全中学"全国科技示范学校、全国体育达标先进单位、云南省文明单位、云南省示范家长学校、云南省体育传统学校、西南地区军民共建精神文明先进单位、昆明市花园学校。昆十二中校办工厂——云南围棋厂生产的"云子"围棋被认定为云南省非物质文化遗产,"云子"坚而不不脆、沉而不滑,曾作为国礼赠送给日本前首相中曾根康弘、英国女王伊丽沙白二世。  相似文献   

8.
《云南教育》2009,(13):F0002-F0002
云南省普洱市西盟佤族自治县第一中学始建于1959年9月,当时称西盟中学,仅有2名教师,13名学生。西盟中学的诞生,成为佤山教育的标志性事件。1974年西盟中学更名为西盟佤族自治县第一中学,而后逐渐发展成为具有一定规模的西盟县唯一的完全中学。2003年晋升为二级一等完全中学,是省级文明单位和文明学校。  相似文献   

9.
李双贵 《云南教育》2007,(12X):19-19
2006年8月,我有幸成为云南省第一批特岗教师中的一员,被分配到了离峨山县城80多千米的富良棚中学任教。富良棚中学地处山区,交通不便,从学校到县城乘汽车要两个多小时。  相似文献   

10.
我是一名普通的中学心理教师,在六年多的教学实践中.我与我的学生一起成长,我是他们的老师,更是他们的朋友。心理教育的途径与方法有很多种,不过,心理教育课却是心理教师最重要的舞台。  相似文献   

11.
周萍教授,女,重庆綦江人,毕业于北京师范大学教育系学校教育专业,现为昆明学院教师教育中心教授,云南省精品课程“教育学”负责人。周萍教授曾荣获“云南省有突出贡献优秀专业技术人员”、“昆明市优秀园丁”、“昆明市有突出贡献优秀专业技术人员”、“昆明市优秀专家”等荣誉称号,并被选拔为昆明市中青年学术和技术带头人,同时还兼任过云南省心理学会副理事长、云南省传统蒙学会副会长、云南省家庭教育研究会理事、云南省学校心理健康教育指导委员会委员等学术职务。  相似文献   

12.
文章对中学心理辅导教师的角色问题进行了分析讨论。通过田野调查的方法,收集了学生、家长、学校三方对于心理教师这一角色的种种看法。心理教师的角色问题主要体现为角色模糊,即与管理者、德育教师以及普通教师的角色混淆,这不仅阻碍了心理辅导工作的正确开展,甚至会造成心理教师的职业枯竭。  相似文献   

13.
过程促结果     
涂皓 《教育》2013,(13):26-27
改革学生评价机制,能充分调动学生的学习兴趣,使学生有明确的学习动机,增强其自信心,最终达到有效地提高教育教学质量的目的。初中生面临的中考升学压力是显而易见的,但是,已经有不少学校已经意识到了学生的负担问题,他们意图通过改革评价体系来为学生减负,云南省昆明市安宁中学和重庆市江津二中就是其中做得比较好的两个学校。安宁中学成立于2005年8月,前身是云南省一级二等完全中学昆钢四中,是昆明市最早实行学生评价机制改革的学校  相似文献   

14.
《基础教育参考》2013,(19):I0004-I0004,F0003
云南省临沧市第一中学的前身是始建于1930年秋的缅宁县(今临沧市临翔区)县立初级中学。2000年3月。经云南省教育厅考核认定,学校晋升为一级二等完全中学。学校先后被评为云南省省级“绿色学校”、云南省德育工作先进集体、云南省高中新课程改革样本校、云南省先进教育科研机构、全国和谐校园先进学校等。  相似文献   

15.
《基础教育参考》2007,(8):I0001-I0001
云南民族中学是云南省政府批准在昆明创办的省属国有公办全寄宿制一级完全中学,学校位于昆明市盘龙江畔江岸小区白云路,占地面积2.7万平方米,具有基于校园网的远程教育网络平台、数字化视听教育督导系统和校园安全督察系统、  相似文献   

16.
为全面了解伊春市中学历史教师队伍的基本状况,为中学历史教师培训工作制订切实可行的方案,从整体上提高历史教师的政治思想、职业道德、科学文化和专业技能素质,使广大历史教师尽快地适应素质教育的需要,为此,对全市部分区(局)学校历史教师队伍状况作了认真的调查与分析,下面就伊春市历史教师队伍的基本情况、存在的问题及如何提高历史教师队伍的整体素质谈一点看法: 一:基本情况 本次调查涉及全市19个区(局)103名中学历史教师,基本情况如下: 1年龄情况30岁以下:40人,占30.3%;30-40岁:65人,占4…  相似文献   

17.
《云南教育》2014,(17):14-14
第十二届全国人大代表、昆明市“杰出园丁”、“首席高级教师”、昆明市名师工作室名师、昆明市“优秀园丁”(百优教师)、云南省美术学科“特级教师”、“国家级骨干教师”……昆明市第一职业中专教师李光惠拥有诸多荣誉,光环下面,是她不平凡的业绩。李光惠长期奋斗在教学第一线,教育教学成果显著。25年来,她所任班级年年保持艺术类高考(美术)专业成绩上线率100%,培养了6名云南省美术高考(专业)第一名。在李光惠的精心培育下,先后有数百名职业学校的学生分别考入中央美术学院、清华大学美术学院等高校深造,圆了职业学校学生的大学梦。27年来,她指导学生在各级各类美术竞赛中获奖作品达1500多件。  相似文献   

18.
2005年初,我们进行了关于“丰台区中学心理教师现状”的问卷调查,共发放问卷45份(每校一份),回收有效问卷39份,有效率为87%。此外,我们对部分心理教师及有关学校领导进行了访谈。本文试图根据对北京市丰台区中学心理教师所作的问卷调查及访谈,揭示近年来学校心理教师专业发展现  相似文献   

19.
正云南省昆明市第八中学成立于1952年,由护国中学、粤秀中学、建国中学、长城中学、建设中学、云秀中学、松坡中学、布新中学等八所学校合并而成。随着办学水平的不断提高,学校先后于2004年和2009年整合了原昆明二十二中学和原五华区外国语学校。  相似文献   

20.
昆明市外国语学校位于春城昆明主城区东侧,其前身分别为昆明市第三十三中学和昆明市第三十五中学。1995年,经昆明市人民政府批准,挂牌成立昆明市外国语学校。学校现设初中部、高中部、职业高中部(职业中专)和国际部四个部分。职业高中部开设泰语、越语和英语班,国际部以办出国预科班为主,开设英语和德语班,兼收外国留学生。学校占地面积32.8亩,现有40个教学班,其中初中18个班,普通高中12个班,职业高中4个班,国际部6个班,在校学生1603人;有教职工181人,外籍教师15人;有特级教师3人,高级教师56人,一级教师62人。  相似文献   

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