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关于高职高专教材建设的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
目前，高职高专的教育改革正在不断深化，高职高专学校的教学工作重点已由传授文化知识向文化知识与职业应用技术并举转移，教育的重点在于培养学生的创新精神、较强的适应能力及实践能力，全面提高学生的综合素质。为了适应这一形势的转变，有必要组织编写一批反映教学改革成果，突出高职高专教育特色，适应高职高专教学需要，以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才为目标的高水平、高质量的高职高专基础课教材和专业课教材。高职高专教材与普通高校教材的主要区别在于，高职高专教材必须突出实践应用教学，把提… 相似文献
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教材的改革是中等职业学校教育教学改革的重要环节。中等职业学校的语文教材应当从实际出发,根据本校专业特点,从宏观思路、深层结构、内容选择、编排体例等多方面加大改革力度,构建具有中职特色的语文教材。真正摆脱普教语文教材的模式,达到大纲所提出的正确处理＂语文知识教学与能力训练密切结合的关系,阅读能力、书面表达能力、口语交际能力互相促进、共同发展＂的要求。 相似文献
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中职业教育是我国教育体系的重要组成部分。当前，摆在中职学校面前的迫切任务是改革教材内容、课程设置、教学方法，把文化知识学习提高到一个新高度。加强教材改革，降低教材难度、引入专业知识、增加实验量、加强物理学史和物理学家生平事迹介绍，有助于物理的学习和综合能力的提高。 相似文献
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尊敬的各位老师:你们好!十月羊城,繁花似锦,旅游文化节更为绚丽的广州增添了一道亮丽的风景。2006年11月25—26日,由机械工业出版社主办的“教育部中等职业教育示范专业教学研讨及教材建设会议”在穗召开,来自全国各地的中职学校代表齐聚一堂,共同探讨教育部示范专业———旅游服务与管理和饭店服务与管理专业的课程设置和教材开发事宜,经过与会代表的一致同意,最终确定把行动导向理念作为本系列教材的主导思想。近年来,教育部提出要大力发展职业教育,“十一五”期间国家更是投入140亿元人民币以促进职业教育的快速发展,这对于我们职业学校… 相似文献
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浅议中职旅游类实训教材出版的创新 总被引：1，自引：1，他引：0
2006年,中等职业学校招生人数达到750万人;“十一五”期间中央更是拿出140亿元人民币以支持职业教育的发展。政府对职业教育投资力度的增加和重视程度的增强,必然使得中等职业教育快速发展,从而推进中等职业教育教材出版驶入快车道。著名的教育学家克莱恩曾经说过:“一旦我们开 相似文献
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大学出版社的办社宗旨就是为学校的教学和科研服务，出版大学教材和教学参考书。近年来，随着高等教育改革的力度不断加大，教育部设置了很多新学科、新专业，对原有的专业也作了一些调整。这些改革，预示着教材的内容和形式将发生深刻的变化，原来一本书讲一学期的传统做法将向新的声像教材、多媒体教材、网上教材发展，传统教材同现代化电子教材协同发展的格局正在形成。在这种情况下，大学出版社通过提供必要的延伸服务，扩大出版资源，保持原有优势就成为当务之急。一、以市场和读者的需要为依据，提供全套教学支持体系所谓教学支持体系… 相似文献
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针对近年来个别出版单位和书商滥编滥印、盗版盗印中等职业教育国家规划教材十分严重的情况,2008年2月25日教育部印发了《关于严禁使用盗版盗印中等职业教育国家规划德育课等有关教材的通知》（教职成函[2008]2号）。通知指出：1．各地教育行政部门要进一步加强对中等职业学校教材选用工作的指导与管理。 相似文献
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商等学校教材工作规程(试行)指出：“高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深人教学改革，提高教学质量的重要保证”；“高等学校教材是学校教学、科研水平及其成果的重要反映，是国家科学文化积累的重要组成部分，也是国家科学、文化和技术发展水平的标志之一。它对发展我国高等教育事业及提高我国科学文化水平有着 相似文献
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中小学教材作为学校教育的主要教学工具,蕴含了人类社会众多的知识,已成为政治、经济、宗教、道德、科学和文化有效传播媒介。中小学教材的出版直接关系到我国教育发展水平,对提高国民素质、促进政治、经济的发展起着重要作用。 本文所讨论的中小学教材是指经过国家和省、自治区、直辖市教育行政部门审定通过的普通中小学教材,列入国家和省级教育行政部门每年春秋两季下达的“中小学教学用书目录”范围中, 相似文献
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与发达国家的高等职业教育实践相比，我国的高等职业教育近年来并没有完全摆脱传统的学科教育模式的束缚，有的专业领域的高等职业教育与原来的普通专科教育相比，可谓换汤不换药。这个问题的解决实际上是一个系统性的工程，决非一朝一夕之功所能奏效。高等职业教育思想的改变、教师的培养，尤其是全社会的职业教育体制和机制的培育和完善，都需要一个过程。但是，也有可以马上做起的工作，那就是教材的建设。教材是教育实施过程的重要载体之一。尽管教材建设也同样需要有成果的积累，但在一定情况下，教材建设的先进性、前瞻性和科学性是可… 相似文献
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近十年以来,我国的职业教育获得了突飞猛进的发展,加快职业教育的改革已成为我国教育改革的重要内容,相关政策接连不断地出台。在一系列加快职业教育的政策推动下,我国的职业教育如雨后春笋般蓬勃发展起来。就我国的教育发展而言,中等职业教育既面临着极好的发展机遇,也面临着严峻的挑战。而中等职业学校传统的人事档案管理还依然遵循旧的制度,一些职业学校和组织甚至简单地将人事档案管理市场化。这些做法没有真正适应社会转型及其之于职业教育改革发展的需求,现行的中等职业学校人事档案管理必须顺应潮流,做出相应的变革,惟其如此,才能适应学校发展变革的需要。 相似文献
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随着职业院校教育信息化的深度推进,职业教育数字教材开发成为业界热门话题。职业教育数字教材具有对标性、职业性和过程性等特点,具备学习支持、学情分析、教学管理等功能,更为契合职业教育的类型特征、学情特征和教学特征。本文立足职业教育数字教材的功能定位和价值呈现,提出职业教育数字教材开发的实践理路,并从纸质教材、数字资源、开发流程和评价体系的维度,探讨了职业教育数字教材的标准化建设策略。 相似文献
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职业教育教材是育人育才的重要依托，也是落实立德树人根本任务的关键抓手。本文针对冶金专业职业教育教材资源不足、缺乏规划、内容陈旧和形式单一等现实情况，结合冶金工业出版社职业教育教材的开发实践，探讨分析了新时代冶金专业教材建设的重点任务和具体举措，包括课程思政、融媒体教材、产教融合等方面，以期为理工类专业教材建设提供借鉴，为钢铁强国做出应有贡献。 相似文献
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十一五期间,中等职业教育为社会输送2500多万名中等职业学校毕业生。随着中职教育的迅速发展,中职教材的出版已经成为教材出版领域的一大热门。很多出版社纷纷涉足中职教材开发,在出版单位转企改制后,这种竞争局面将愈演愈烈。在新的形势和条件下,编辑主体的功能与作用发生了很大的变化,编辑不再被动地等稿上门,而是要积极、主动地去策划满足读者需求的选题,工作重心由案头工作转向策 相似文献
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文章在将职业教育定位为类型教育的大背景下,以新时代职业教育新学情需要为宗旨,通过研究梳理当前职业教育教材研发的不足,分析了职业教育新形态教材在教学实践中的具体形态;从加强职业教育教材基础研究、树立科学的职业教育教材结构观、突出融媒体资源建设等方面,聚焦职业教育新形态教材的研发工作,以期形成科学的职业教育教材开发机制,推动职业教育高质量发展. 相似文献
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王克让 《大学图书情报学刊》1997,(1):57-57
教材是对学生传授知识、培养学生分析问题和解决问题能力的重要工具，是进行教学活动必须具备的物质条件之一，教材供应工作就是要及时地足量地向全校师生提供教材，为学校的教学提供服务。它为学校顺利完成教学任务、不断提高教学质量、稳定教学秩序、培养社会主义事业高级专门人才起着重要作用。教材供应工作的好坏，直接影响着高等学校人才培养质量的高低。 相似文献
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高职教材具有职业性、主体性、标准性、包容性、立体性,是促进学生形成能力的教学载体。由于高职传统教材存在缺陷,致使高职教材不能达到职业能力课程的教学要求。文章结合重庆市职业教育"十二五"规划课题,以岗位能力为基准,研究高职教材内涵要素,探索教材开发流程,构建教材类型和体例。 相似文献
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教材是学校教育形式的基本特征之一．它是构成教学过程的基本要素之一·教材反映教学内容的主要部分·因而从某种意义上说，学生在校学习期间获取知识的主要来源是教材，一本好的教材对教学的影响很大，对科学化的发展影响也很大，因此在教材建设的规划中，教材的选题及编审、出版，就显得非常重要，如何抓好教材编写和出版，笔就此提出了以下几点： 相似文献
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职业教育教材编写样式与态势分析 总被引：2，自引：0，他引：2
以培养实用型技能型人才为目标,以“高职高专示范校、示范专业”为重点,以课程改革与教材改革为核心,职业教育已进入全新的发展阶段。在新的教改形势下,高职高专教材如何体现“以职业岗位需求为中心,以技能实训为本位,将理论知识与实训相结合”的新特点？如何突出“工学结合、产学结合”的新要求？如何实现“职业资格认证培训内容和教材内容相结合的‘双证融通”’的新思路？职业教育教材建设应立足各地教改实践,教材编写要结合具体的教学目标、课程设计与教学过程,以适合新的教学改革要求。 相似文献