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1.
2.
前文字时期的诸传说虽非信史,但也绝非谬说.它们是史前先民记事情况的追述,反映了先民人猿揖别后从原始混沌的整体思维逐步向抽象概括的符号化思维发展过程中的记事实况;它们是历代哲人对汉字起源之谜进行思索而伸出的不同探头,虽然探索各异并以点带面,但若综合起来,则也基本上全景式地描绘了先民在没有文字时期的诸种记事方法,进而也揭示了汉字起源的多源性. 相似文献
3.
对师范生不但要重视专业知识的教育,而且应重视班级管理能力的培养。重视提升他们从事教育工作的综合素质。在教育中,我们应通过理论学习实现师范生的职业成熟,通过实践锻炼,历练师范生从事班主任工作的实际能力;通过师范院校班主任的言传身教,提升师范生班级管理的综合素质,从而为我国的教育事业培养合格的师资力量。 相似文献
4.
5.
新加坡的语言政策可以分为英国殖民时期的“独尊英语,放开其他”、独立前后的“独尊巫语,多语并重”和20世纪70年代以来的“多语并存,英语独尊”三个发展阶段。目前其语言政策的基本精神可以概括为:尊重国内各种族语言文化之间的差异,以多语政策来谋求文化传承、民族和谐与政治稳定;以英语的通用来掌握学习西方先进科技的利器,推动经济繁荣和国际沟通.冀求建立对国家的忠心和认同。在这样的语言政策的制约和影响下,马来语、华语、淡米尔语和英语四种官方语言的地位和功能呈现出明显的分工并存的态势:马来语是名义上的国语,是马来人的共同语,是各种族之间的底层通用语言;华语是华族的民族共同语,是华族社群的高层语言:淡米尔语是印度族的通用语言;英语是实际上的国语,是社会的顶层语言,也是各种族之间的通用语言。 相似文献
6.
教学过程
一、以“誓”字巧导入
师:(板书“誓”)同学们,认识这个字吗?对,这是发誓的“誓”,也是誓言的“誓”。让我们看“誓”这个字:上面是“折”,下面是“言”, 相似文献
7.
8.
实施全面预算管理,大力提高管理水平 总被引:2,自引:0,他引:2
实施全面预算管理对企业的作用
全面预算管理是以企业战略规划为依据,以量化的、综合的、涵盖企业经营全过程的全面预算为基础,以全员、全过程、全方位控制为特征的企业内部管理控制系统. 相似文献
9.
吴丽君 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(1):57-58
随着社会对外语人才需求的日益增加,培养具有较高综合素质的人才成为英语教学的重中之重。在英语教学中,应注意发挥学生主观能动性,充分利用英语学科的优势,激发学生的学习兴趣,帮助学生建立成功的内部动力机制和心理。 相似文献
10.
我叫江依夕,来自秀丽的钱江源头——浙江开化。很高兴为大家主持本期小作家在线。我好幻想、喜读书,更爱写作。我发现,写作文需要我们开启心灵的窗户,善于捕捉大自然的美景,感受生活中的酸甜苦辣……我坚信“天道酬勤”,只要多读、多看、多写,你同样也能写出好文章!不信?那就试试看吧! 相似文献