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相似文献
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1.
随着经济的发展和生活水平的提高,服装在人们的日常生活中已经不再是单纯的必须品,而成为人们追求自由和个性的象征。消费者由原来的被动接受逐渐转向主动选择,对流行的服装设计充满浓厚兴趣,对服装设计业起到了巨大的推动作用,但同时对服装设计专业的教学提出了严峻的挑战,为了应对挑战,必需加强服装专业学生的创新思维的培养。  相似文献   

2.
王倩 《教育与职业》2012,(18):109-110
我国服装高等教育起步较晚,其教学模式一直在不断地完善和补充。随着人们对服装个性化需求的增加以及消费行为的变化,服装大规模定制生产模式应运而生。在这样的模式下,服装教育环节应当与时俱进,不断调整人才培养方案。文章将服装设计专业开设的课程进行了分析,并尝试性地提出了大规模定制趋势下服装设计课程的开设方法和教学改革意见。  相似文献   

3.
服装设计专业课程改革的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
国际一体化的深入,使我国服装企业受到国际市场的巨大冲击,同时也面临广阔的机遇和严峻的挑战.作为服装教育工作者要重新审视服装专业的发展现状,重新定位服装专业人才的培养目标,使服装教育向产业转化,进行教学改革,建立以市场为导向的服装设计特色专业,认真研究新形势下的教学规律、教学方法,使培养的学生真正快速适应市场,从而确保专业的生命力和竞争力,从而培养出服装设计应用型、技能型人才.  相似文献   

4.
刘琼 《教师》2008,(10):115-116
提到服装设计,现在很多人都能对此说出一二,不论是服装专业人员还是普通百姓。尽管他们看法不一,角度不同,但服装设计对于他们已不再是陌生的词汇。这说明人们对服装的认识越来越深,服装心理功能及社会属性与人们的生活越来越贴近,今天的服装行业作为一个象征时代精神的行业,已被社会广泛接纳,而设计意识的增强则使服装具有了生命力。  相似文献   

5.
服装是每个人必须的生活用品,随着人民生活水平的提高,人们对于衣食住行的要求也越来越高,而服装就是其中一个重要内容.现在人们对于服装的设计有了新的追求,服装的设计理念也发生了变化,因此需要对服装设计教学进行改革,以创造出新的设计理念和方式,满足消费者对于服装设计的需求.文章从服装设计的概念出发,阐述服装设计教学的现状和问题,认识对服装设计教学进行改革的必要性,最后谈谈在就业导向下的服装设计教学改革.  相似文献   

6.
左滢 《学周刊C版》2015,(6):20-21
随着我国经济的不断发展,人们生活不断地提高,衣食住行有了很大的保障,人们也越来越注重衣着打扮。对于我国的服装纺织产业来说,工人需求量很大,为我国服装产业的发展奠定了良好的基础。中国的服装专业在政府的支持下有了很大的改善,服装专业教学随着市场对服装设计的不断提高,也进行了不断的教学完善。教学中的工作室教学模式在整个服装教学中尤为重要,服装专业从教学方法和教学环境等一些方面对工作室教学模式提出了规范化要求,是教学中不可缺少的一部分。本文主要阐述了中职服装专业教学中工作室教学模式的应用。  相似文献   

7.
中国服装史是服装设计专业的必修课,是学生进行服装设计的借鉴之源。随着国内时尚界日益倡导设计的民族化,尤其是2001年APEC会议后,中国元素的服装再次受到世界人们的关注,使得中国服装史在服装设计专业课中的地位越发重要。但是对易于接受流行信息的设计类学生来讲,大多热衷于设计作品,并且认为学习中国服装史是一件枯燥乏  相似文献   

8.
随着经济全球化的不断发展,人们的服装消费品位逐渐提升,这就对国内服装行业提出了更高的要求,其需要服装企业注重对服装产品的设计,加强对服装生产工艺的重视。而高校对服装设计类专业学生进行培养,提高学生的专业水平,使社会市场对服装设计专业人才的需求得到满足,属于高校的使命。服装立体造型设计专业要加强自身的教育改革,注重实践创新,不断提高学生的专业技能,进一步提升学生的综合素质水平,引导学生逐渐构建完善的课程知识体系,增强课堂教学效果,从而有效推动服装立体造型设计教育的改革。  相似文献   

9.
随着生活质量的提高,人们对服装的要求也越来越高,服装设计面临着越来越大的挑战。目前我国的中职服装设计教学存在师资力量不足,硬件设备不完善和教学理念比较传统,学生在学习过程中因跟不上市场的发展进程而不能将理论与实践相融合等问题。因此,服装设计的教学改革变得十分必要。本文主要分析了中职服装设计教学中存在的问题,并提出了相应的解决措施。  相似文献   

10.
闫春侠 《考试周刊》2012,(87):127-127
随着服装设计行业的不断发展与对高新技术的不断应用.对于服装设计工作提出了更高层次的要求。服装企业高技能人才紧缺是制约服装设计行业快速发展的关键因素.传统的服装设计专业教学模式已不能满足市场与社会发展的需求。为此,应对现阶段的专业教学模式进行优化创新,提升专业课程教学质量。本文对现阶段职高服装专业教学过程中应考虑的问题进行了深入分析。  相似文献   

11.
《服装材料与应用》是服装设计专业的专业基础课。服装设计构思以及服装设计的三要素,即款式、色彩和材质在很大程度上是依附于服装材料这一基本元素,这是由于服装材料对服装的外观、形态、性能及加工、保养、服装成本的核算均起着至关重要的作用。通过本科课程的学习,[第一段]  相似文献   

12.
随着社会的快速发展,人们的生活水平不断提高,在追求生活舒适的同时,也将美观放到了重要的位置上。作为人们生活中的必需品,服装不仅能够保暖,还能够起到装扮的作用,增强人的美感,甚至能够将人的内涵表现出来。进入新的历史发展阶段,传统的服装教学理念、教学模式、教学方法等已经严重落后于社会的发展,不能满足服装设计人才培养的实际需要。因此,为了能够提升中职服装设计教学的有效性,更好地满足现代人对服装款式、材料以及审美的要求,中职服装设计与工艺专业教学要做出必要的改革和创新,在促进教学效率提升的同时,也能够培养学生良好的服装设计能力。  相似文献   

13.
<服装结构制图>课程作为服装专业教学体系中的中间环节,是服装设计与制作专业的专业主干课程.服装结构制图也叫服装结构设计,是服装设计与完成设计(服装成品)的中间环节,也是服装造型中的重要环节.它体现了服装设计与服装工艺课程的桥梁作用,起着承上启下的作用.因此它是实现中等职业学校服装教育培养目标的关键课程.服装结构制图,不仅仅要考虑设计因素,还要考虑人体、素材以及缝制要素.  相似文献   

14.
改革开放以来,尤其是我国加入WTO以来,我国的服装产业取得了巨大成功,但是作为服装产业价值链的核心——服装设计却一直原地踏步,职业院校的服装设计专业教学对此具有不可推卸的责任,针对这种情况,本文简单介绍了目前职业院校服装设计专业教学的现状及问题,并着重探讨了职业院校服装设计专业的教学改革方向。  相似文献   

15.
优秀的服装设计人才是服装生产的基础,加强对高职院校服装设计专业课程优化研究,是提升服装设计专业人才培养质量,提升服装设计专业学生综合素质的基础条件.以高职院校服装设计专业课程优化为研究对象,提出了高职院校服装设计专业的课程优化策略.  相似文献   

16.
在中国服装产业发展迅猛和国际化合作办学大背景下,加快推进高职服装设计教学国际化双语教学建设势在必行。从高职服装设计双语教育的必要性和重要性以及存在的问题出发,以浙江纺织服装学院中英项目服装和服饰设计专业为实例,对我国高职服装设计专业国际化合作办学双语教学模式提出思考。  相似文献   

17.
随着新形势的到来,服装行业对于服装专业的学生有了更高的要求,同样,为了满足社会化需求,实践性较强的服装设计专业就必须做出相应改革。文章以服装设计专业为出发点,结合现代化服装行业需求,列出了服装专业改革的必要性,同时,针对新形势下服装设计专业暴露出来的问题,提出了一系列有效的改革措施。  相似文献   

18.
黑白色作为基本的服装色彩,以其独特魅力占据世界服装流行舞台。通过分析黑白色在当前服装设计中的运用,探讨了如何将黑白色的流行因素、审美意识、色彩情感和黑白面料图案运用在服装设计中,以促进服装设计和服装产业的蓬勃发展,更好地满足人们日益增长的服装审美情趣和追求时尚服装的欲望感。  相似文献   

19.
高职服装设计课程教学模式的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国市场经济的飞速发展,人们的服饰审美水平不断提高,服装设计作为一门艺术越来越受到人们的普遍重视.如何适应社会发展,卓有成效地培养学生的服装设计能力,已成为服装专业教学的重要研究课题.为此我们必须科学合理的转变教学模式,建立起一个科学、规范、可操作、行之有效的教学模式.以保证和不断提高高等职业服装教育的教学质量,适应服装产业发展的需要.  相似文献   

20.
服装结构设计是服装专业非常重要的一门专业课程,它上接服装设计,下接服装工艺,在服装设计与制作中起着承上启下的作用。服装专业教学中,教师如何教好,学生如何学好这门主干课程显得尤为重要。  相似文献   

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