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王桂芳 《华夏少年(简快作文 )》2008,(6)
新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,培养学生的创新能力已经成为这个时代对老师提出的更高的要求。在计算机学科的教学中,我们更应该在创新思想支配下,对学生进行创新能力的培养。 相似文献
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随着时代的发展,社会对人的创新能力要求越来越高,创新能力已成为21世纪人才必备的素质之一。课堂是培养学生创新能力的主阵地,适当的教育和引导可以激发学生的创新能力。学生在接受语文教育的过程中,如果教育和引导得当,他们的创造力就会得到锻炼和发挥。教师应多措并 相似文献
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具备创新意识是对每个人的要求,学生管理中也要培养学生的创新意识与创新能力.本文论述了从事学生管理工作的教师运用各种方式和手段,对学生创新能力和创新意识的培养,使他们更好地适应时代发展. 相似文献
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社会生活在急剧的变革,竞争日益激烈,当今世界人才最重要的基本素质是创造性。创新已成为时代的要求,培养学生的创新能力已经成为这个时代对老师提出的更高的要求。创新教育需要 相似文献
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论高职学生创新精神和创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
张厚团 《福建师大福清分校学报》2001,(4):24-27
高职学生创新精神和创新能力的培养是高职教育的内在要求，关系到高职人才培养的质量和特色，关系到素质教育的全面推进。本就当前影响高职学生创新精神和创新能力培养的主要原因作了分析，并对高职学生加强创新精神和创新能力的培养提出对策。 相似文献
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人才最本质的特点在于创造,小学生学习上的创新意识和创新能力是创造性品质的萌芽。培养学生的创新意识和创新能力是实施素质教育、培养跨世纪人才的时代要求,也是小学数学基础教育肩负的重任,我们应从课堂教学中抓起。现结合教学实例,谈几点做法和体会。 相似文献
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素质教育要求我们培养一批具有创新意识、创新精神和初步创新思维能力的跨世纪儿童。小学教育是启蒙教育,小学时期培养的创新意识将给人的一生带来极大的影响。因此,小学教师培养学生创新能力是一项真正的灵魂工程。教学中,只有创设良好的教学氛围,才能培养学生的创新能力。 相似文献
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邵依琴 《宁波职业技术学院学报》2001,1(4):102-105
提倡和实施创新教学，突出当代学生创新意识，创新精神和创新能力的培养，是时代发展的客观要求，而实施创新教学，必然要求教学创新。本文通过质疑、求异、鼓励学生经过探索、猜想、突破、实践的创新能力，养成自觉创新的习惯，进而具有创新意识，形成有利于创新人才发展的环境和氛围。 相似文献
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基础教育课程改革要求我们积极培养和发展学生的创新意识与创新能力。小学教育作为基础教育,是孕育创新人才的摇篮。因此,小学生创新意识和创新能力的培养是我们新时期教师的重要使命。本文着重就如何开展小学劳技创 相似文献
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新课程标准要求在美术教学中渗透学生审美意识、思维能力、创新能力的培养,以求学生全面素养的发展与提高。美术教学创新对于学生来说是非常重要的,能促进学生美术素养、艺术思维、艺术欣赏水平的发展。美术教育被公认为是培养创新能力最具成效的学科之一,是培养学生 相似文献
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邳大彬 《华夏少年(简快作文 )》2008,(9)
激发学生的创新意识,启迪学生的创新思维,培养学生的创新能力,塑造学生的创新品格,是素质教育的一个重要组成部分。信息技术是一门重要的基础课程,其实践性强,内容更新速度快,因此对创新教育的要求也比较高。下面结合自己的教学实践,谈一谈在信息技术教学中学生创新能力的培养: 相似文献
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在初中体育教学中实施创新教育不仅是新课改的要求,也是现代体育课程可持续发展的必然要求。因此,初中体育教师要在体育教学中,针对学生的个性特点,采取多样化的教学方式,大力培养学生的创新能力。一、创新教育的内涵所谓的创新教育就是指以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。其核心是在普及九年义务教 相似文献
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人类即将迈入２１世纪,以高科技、网络化、低能耗、可持续发展为标志的知识经济已见端倪,我们将迎来一个竞争更加激烈、变化更加迅速、创新更加广泛的社会。这样的社会必然对人的能力与素质提出新的更高的要求,而创新意识和创新能力被看成是未来社会人才必备的基本素质之一。因此,培养学生的创新意识和创新能力,培养２１世纪的创新人才是当今社会发展及教育发展的大趋势,是未来社会和素质教育的共同的本质要求。各科教学,都要把培养学生的创新意识和创新能力作为一项重要的战略任务来抓,要结合教学实际进行大胆的探索和研究。一、清… 相似文献
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创新是社会与民族进步的动力和源泉,也是教学改革发展的动力与灵魂,时代的发展需要具有创新能力和创新思维的人.外语是我国的一门基本工具学科,而初中英语其主要教学目的是培养学生初步运用语言的能力和创新能力.但是目前学生的创造力、想象力、独立性等长期被漠视、甚至被遗忘.这就要求教师应根据创新思维的特性,在教学中采用多种方法, 相似文献
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窦淑华 《辽宁广播电视大学学报》2001,(4):39-39
21世纪将是年轻一代创新精神和创新能力竞争的时代。许多调查研究都证实,当前及今后一个时期,缺少具有国际领先水平的创新型人才,已经成为制约我国创新能力和竞争能力发展的主要因素之一。大力开展创新教育不仅成为教育自身发展的需要,而且是关系21世纪中华民族能否实现伟大振兴的重大问题。江泽民同志近几年在多种场合反复强调培养学生创新精神和创新能力的重要性,要求我们必须 相似文献
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创新是人的最高智慧品质,是人的本质力量的终极体现。实施创新教育是21世纪我国教育追求的基本目标之一,这一目标的实现是中华民族实现伟大振兴的希望之所在。因此,我们必须结合学科特点和创新人才的要求,把创新教育融入各学科之中,探索其实施的途径和方法,全面培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。创新教育即要求教师的教学具有创新性,也要求学生能够 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
培养学生的创新意识和创新能力是学校素质教育的一项重要内容和改革目标。只有学生具备了创新意识和创新能力才能把所学到的知识与技能加以创新、探索与开发,适应快速发展与变革的时代步伐与要求。 相似文献
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对学生进行创新教育,培养学生的创新能力,是时代对教育的要求,也是历史赋予我们的重任。下面就语文教学中如何培养学生的创新能力浅谈几点看法。 相似文献
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培养学生的创新能力．是时代和民族发展的需要,也是学生社会化的内在要求。随着知识经济时代的到来,知识创新将成为未来社会的基础和核心．只有具有创新思维和创新能力的人才是最宝贵的人才。因此,无论对社会发展而言,还是对学生个体发展而言,培养学生的创新能力都是非常必要的。作为基础工具学科的小学语文不仅负有培养创新能力的职责和任务,而且有培养学生创新能力的独特优势。 相似文献