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中国农林高等教育向何处去 总被引：4，自引：0，他引：4
中国农林高等教育向何处去李同明伴随共和国的成长，中国农林高等教育走过了４６年的曲折过程，先后大体历经了恢复时期、院系调整时期、“大跃进”时期、调整巩固提高时期、“文革”时期、改革开放时期等６个阶段。在这６个阶段中，中国农林高等教育“饱经风霜”，积累... 相似文献
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从中国近代高等教育历经的三个时期：晚清近代高等教育的产生时期、民国初期近代高等教育的拓展时期、南京国民政府统治下近代高等教育制度的进一步完善时期，对近百年的中国高等教育作了一个简明的勾勒。 相似文献
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社会转型背景下的中国网络教育辨析 总被引：3，自引：0，他引：3
中国正处于国民经济的转型时期。在这一时期，整个社会进行着重大的结构调整。社会结构的调整，总是对高等教育提出特定的要求，网络教育以其特有的优势，将对这一调整过程做出积极的回应。 相似文献
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当前中国高等教育的转型及其主要取向 总被引：63，自引：0，他引：63
中国高等教育的改革和发展正处在一个非常重要和关键的时期。这个时期的意义从表面上看是数量的急剧扩大，但是，从更深层次和发展历程看，它正在经历着一个重要转型。这种转型既是适应国内国际社会经济发展的需要，也是中国高等教育本身的一种创新；它既是高等教育外部关系的一种调整，也是高等教育内部的一个改革。因此，充分认识这种转型的意义、特点和基本取向，对于自觉参与和指导中国高等教育的改革和发展是非常重要的。高等教育超常规的发展需要新的战略和思路 尽管世界上一些发达国家在高等教育的发展过程中，也都经历了从精英型高… 相似文献
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对２０１０年中国高等教育的展望王冀生从宏观上说，建国以后，我国高等教育经历了两次大的调整、改革。从１９４９年到１９８４年，我国高等教育进行的是第一次大的调整、改革，这次调整、改革主要完成了两项历史性任务，一是基本确立了社会主义高等教育制度，二是初步建... 相似文献
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以原机械工业部所属高等院校的萌生和发展为主线 ,简要回顾了当代中国机械高等教育的四个历史发展阶段 ,即创建打基础时期、在调整中发展壮大时期、“文革”停滞不前时期和改革开放后蓬勃发展时期 ,同时对其历史经验与教训进行了简要评述 相似文献
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发展我国农村高等教育的构想 总被引：1，自引：0，他引：1
农村城镇化和农业产业化是新世纪中国农村发展的必然趋势，实现农村经济的发展有赖于众多农村高科技人才及农民整体素质的提高。解决这一问题的根本途径在于发展面向“三农”的高等教育。本对发展农村高等教育提出了两点构想：一是构建农村高等教育体系，二是现有农林高等院校向农村延伸。 相似文献
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论加入WTO对中国高等教育的影响及其对策 总被引：2，自引：0，他引：2
匡尹俊 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(6):126-128
加入WTO，是21世纪国际社会特别是西方世界对中国经济、社会影响最大的事件之一，对中国教育的影响十分深远。文章对入世后中国高等教育发展所面临的机遇和挑战进行了分析，探讨了有关对策，指出中国高等教育应对入世必须确立新的高等教育理念，创新教育价值观、人才观和质量观；必须加快高等教育发展模式的变革；必须改革高等教育管理体制，调整高等教育结构，完善高等教育体系。 相似文献
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通过对我国高等教育发展阶段的分析，指出我国高等教育已出现因超常规发展，以及教育产业化所引发的投资热，在对大学城建设状况分析的基础上，进一步得出我国高等教育已出现了投资过热。从而论证今后一个阶段我国高等教育将步入一个调整时期。 相似文献
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20世纪90年代和21世纪第一个10年中国高等教育发展问题分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本共分三个部分；一、对90年代中国高等教育发展战略三次重大调整的回顾；二、对90年代中国高等教育发展战略三次重大调整的分析；三、以史为鉴，对21世纪第一个10年中国高等教育发展的思考。 相似文献
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论省级政府对高等教育的调控职能林素川我国高等教育领导体制的形成与改革，是同经济体制的形成与变革历程相一致的。建国以来相当长的时期内，国家集中计划，政府（特别是中央政府）直接管理高等教育成为历次高教改革、调整、整顿的主导思想。改革开放以来，在经历了一段... 相似文献
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正毛泽东同志说过:"政策和策略是党的生命。"同样,高等教育政策也可视为高等教育改革与发展的动力和生命。新中国成立60年来,除了某些特殊年代外,不同时期的高等教育政策体现了当时的国家意志和高等教育发展的实际需求,对新中国高等教育的成长壮大起到了积极的导向和推动作用。近年来,已有学者针对新中国高等教育发展历程中的一些重要决策进行了专门研究,如院系调整、教育革命、恢复高考、高等教育大众化等专题都有不少成果。但 相似文献
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中国高等农林教育校长联席会秘书组 《中国大学教学》2004,(8)
中国高等农林教育校(院)长联席会第四次会议于2004年7月10至11日在新疆农业大学举行。来自全国47所农林、水产高校的代表102人参加了大会。教育部高教司副司长田勇泉就中国高等教育的发展状况、新一轮教育振兴行动计划启动和高等农林教育的改革与发展做了报告。他强调 ,在现实情况下 ,为解决高等农业教育经费投入不足的问题 ,农林高校学校要积极争取国家主渠道投入的增加 ,争取国家在奖学金和面向困难学生补助方面给予一定的倾斜政策 ,争取国家在农业重大科技项目中拿出一定的经费以加强农林高等教育 ,更好地为农业提供技术支持和人员培养。… 相似文献
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高等教育体制的重大改革与创新 总被引：72，自引：0，他引：72
二十世纪的最后十年，是中 国高等教育改革和发展的最好时期之一。其特点是高等教育体制进行了重大的改革，规模获得了很大的发展，结构进行了科学合理的调整，教育质量和办学效益得到逐步提高，实现了规模、结构、质量、效益的协调发展。这些成就的取得，是由于在解放思想、实事求是的思想路线指引下，在党中央国务院正确领导下，高举邓小平理论的旗帜，坚持走改革发展的道路的结果。而在各项改革中，高等教育体制的改革起到了关键性的作用。可以说，正是由于高等教育体制实现了历史性的重大改革与创新，才开创了有中国特色的高等教育体系… 相似文献
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“三育人”概念的内涵与高等教育的使命 总被引：1，自引：0，他引：1
“三育人”概念的内涵与高等教育的使命岳阳师专李海林最近２０多年，是中国高等教育发展速度最快、最繁盛的一个时期，同时，也是中国高等教育的形象和概念较模糊和混乱的时期。这种模糊和混乱集中表现在：对大学价值目标、价值理想的纯粹性和相对独立性的漠视，对大学崇... 相似文献
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中国近代高等教育的萌芽、形成与发展，缘于西方高等教育的导入，同时打上了中国传统教育的印记。一方面传教士在澳门建立了中国最早的西式大学——澳门圣保禄学院、圣若瑟修院，另一方面又撰写了早期几部介绍西方高等教育的专著。19、20世纪之交是中国近代高等教育的创建时期，清政府以西方大学为蓝本，颁布新学制，设立学部，建立了一批早期大学堂，近代教会大学也纷纷创建。西方高等教育的传播，不仅推动了中国社会经济的发展，而且西方大学的自治传统对办好当今之中国高等教育仍具有借鉴作用。 相似文献
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适时调整高等教育结构以应社会发展之需——东南亚国家高等教育改革与发展的基本经验 总被引：4，自引：0，他引：4
20世纪是东南各国高等教育取得重大发展的时期。本文分析了东南亚各国根据社会经济发展的需求，采取有效措施，及时调整高等教育结构及发展速度和办学方向，从而，促进了本国经济的发展。 相似文献
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WTO对中国高等教育的影响，已经成为教育界甚至全社会普遍关注的问题。在介绍了WTO的基本宗旨和原则的前提下，分析了WTO对中国高等教育的冲击，主要表现在高等教育的市场化、办学主体的多元化以及人才培养目标的新要求等方面。提出了为适应WTO所带来的深刻变化，中国高等教育必须首先在教育现念上更新；在教育法规、高等学校的学科设置、高等教育的教学模式以及教育结构和教育体系上，作出相应的修订、改革和调整。只有这样，中国高等教育才能在国际大环境下得到稳定、健康、快速的发展。 相似文献