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在中职语文课堂中运用多媒体,能为课堂教学提供各种教学情境,能为学生的课堂学习提供多种模式,同时还实现了教师与学生之间的相互转换。在语文课堂上,多媒体对优化课堂教学效率,拓展学生的思维,增强师生之间的情感交流等方面都有着十分巨大的影响。 相似文献
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在中职语文课堂中运用多媒体．能为课堂教学提供各种教学情境．能为学生的课堂学习提供多种模式．同时还实现了教师与学生之间的相互转换。在语文课堂上．多媒体对优化课堂教学效率,拓展学生的思维．增强师生之间的情感交流等方面都有着十分巨大的影响． 相似文献
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贺茉莉 《湖南科技学院学报》2008,29(2):183-184
随着我国高等职业教育改革的不断发展,许多高职高专院校都采用了多媒体教室教学.虽然其教学过程仍以教师为主体作用,但它不同于传统的黑板教学,这时多媒体课件起着极其重要的作用.本文分析了多媒体课件在高职高专英语词汇教学应用中的优点,并对教师教学提出了一些建议与对策. 相似文献
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由于高职高专院校生源的多样性,在实际的教学过程中存在学生基础参差不齐、班容量大、上课方法陈旧、学生自主学习能力差等问题。为适应高职高专以培养学生的应用能力为主的教学目标,教师在教学中可以实行分类教学,同一班级实行分级教学;有效利用网络、多媒体等教学工具以及培养学生运用有效学习策略等方法,切实提高高职高专英语教学水平。 相似文献
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高校思想政治理论课多媒体课堂教学存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校思想政治理论课教学中,充分有效地利用多媒体技术教学,具有调动学生的学习积极性,增强课堂教学吸引力和感染力等优势.但在目前的教学实践中还存在着忽视师生之间的情感交流等问题.为了进一步提高多媒体课堂教学质量,培养高素质人才,教师必须注重与学生之间的情感交流,精心制作多媒体课件和设计课堂教学. 相似文献
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多媒体网络技术在教学中的运用引起了传统教学模式的变革。由于观念陈旧、学校资金投入不足以及多用、滥用多媒体网络的恶劣影响等因素，导致高师历史专业部分教师对计算机多媒体网络辅助教学手段重视程度不够。必须杜绝相关的错误观念及其做法，科学开发与研制适合高等师范院校历史专业应用的计算机多媒体网络辅助教学软件，实现高等师范学院课堂教学手段的现代化。 相似文献
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兀丽星 《山西广播电视大学学报》2012,(2):40-42
在电大英语课堂教学中,运用多媒体网络技术进行英语教学,对传统教学起到了补充和发展的作用,但是也存在着许多的问题。针对在电大英语课堂中运用多媒体网络技术存在的问题,提出相应的解决对策,提高教师教学质量,保证学生学习效果。 相似文献
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作为新兴的教学形式,双语教学中有许多值得讨论和有待于探索的问题.在开展双语教学实践过程中,通过采用英文原版教材、登陆国外大学同类课程网站、与国际知名大学教师交流,教育国际化、现代化才能够真正得以实现.在计算机网络课程的双语教学工作中,对教材的选择、课堂上双语的使用、"双语+多媒体+网络"的教学模式以及通过"双语课程实验",培养学生自主式学习能力等具体实施方法进行了初步的探索. 相似文献
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随着信息技术的迅速发展与计算机应用的普及,多媒体辅助课堂教学手段已经渗透到各学科的教学活动之中并被广大教师采用.本文从高职院校教学实际出发,结合高职学生的特点,阐明了多媒体技术在英语教学中的利与弊,并提出了一些运用策略,以求实现课堂优化教学,增强学生自主学习能力. 相似文献