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从组织学习能力的角度出发,运用组织学习能力理论这一有效工具,分析知识型服务业组织竞争优势如何在组织学习能力的建立过程中被获取和创造.研究结果表明:组织学习能力与组织竞争优势正相关,组织创新能力在组织学习能力与组织竞争优势的影响过程中起中介作用. 相似文献
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本文阐述了在动态竞争环境下企业的竞争优势源于以资源、知识以及信息为基础的能力形成过程，借鉴资源学派和能力学派的研究成果，论述了资源和能力的关系以及在能力的形成过程中组织学习的核心地位，进而阐述了在动态的竞争环境中，组织学习将成为企业的竞争优势之源，及建立有效的组织学习机制必要条件。 相似文献
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企业家精神、组织学习与集群企业竞争优势的关系实证研究 总被引：3，自引：1，他引：2
集群企业如何获取竞争优势成为企业生存和发展的关键。通过结构方程模型对企业家精神、组织学习与集群企业竞争优势之间的关系进行了实证研究。结果表明,组织学习、企业家精神均对企业竞争优势具有显著的直接影响,同时企业家精神通过组织学习间接对企业竞争优势产生显著影响。 相似文献
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通过实证方法,探究集群企业的集体学习、组织内学习、环境动态性和竞争优势之间的关系。143家浙江典型产业集群中的集群企业的问卷调查表明,集体学习的不同方式对集群企业竞争优势有显著正向影响;集群企业的组织内学习在集体学习和竞争优势间发挥着正向调节作用;除非正式交往外,技术环境动态性在集群企业其余四种模式的集体学习和竞争优势间发挥着正向调节作用;而市场环境动态性在集群企业五种模式的集体学习和竞争优势间没有发挥调节作用。 相似文献
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全球化的趋势加速了产业间竞争的速度,唯有比其它竞争对手更为杰出,才能从中脱颖而出获得胜利。为了创造持续性的竞争优势,企业除了拥有价值性、稀少性、难以模仿且无法替代的资源,还需透过组织内部积极学习及整合的能力,才能更加阻碍竞争者的模仿及复制的能力,进而创造出持续性竞争优势。研究主要的目的是从资源基础理论和组织学习的观点来建构企业的竞争优势,并藉企业合作、技术资产、内部人力资本、管理愿景、配置能力和组织学习等要素建立衡量企业绩效的标准。 相似文献
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市场导向与组织绩效之间的关系是营销学术界探讨的热点问题。一般认为，市场导向是获取可持续竞争优势的重要方式，并能明显提高企业多方面的绩效水平。借用资源—活动—位置—绩效这一解释绩效差异的理论框架，可以推论，作为企业资源的市场导向能提升组织创新和组织学习活动的效率，带来位置优势／差异化竞争优势，并最终导致满意的绩效回报。此外，这些建构可以相互融合以建立一个有关市场导向、组织学习、组织创新和组织绩效的整合的概念性框架。 相似文献
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知识获取、整合、创造等知识管理活动对新企业建立持续竞争优势具有至关重要的作用,组织学习是知识管理过程的保障机制。构建了组织学习、知识管理和新企业竞争优势的理论模型。利用来自东北三省的290个新企业的调查问卷进行实证分析。研究结果表明,知识获取和知识整合对新企业竞争优势具有显著正影响,组织学习对知识获取、整合和创造均具有显著正影响,知识获取和知识整合正向影响知识创造。但知识创造对新企业竞争优势的影响未被支持。说明在强化知识获取和知识整合能力的同时,新企业急需提高知识创造能力,并致力于打造学习型组织。 相似文献
9.
基于组织学习的企业核心能力形成机理 总被引：26，自引：0，他引：26
企业核心能力的本质是知识,组织学习是核心能力形成的源泉。本文首先构建了一个“能力塔”来说明组织学习与企业核心能力、竞争优势之间的关系,揭示了组织学习形成核心能力与竞争优势的中间机制,强调了整合与协调在核心能力形成中的支柱作用。接着,对核心能力形成中的组织学习过程进行了剖析,包括常规学习环、能力学习环和战略学习环的分析。 相似文献
10.
集群式民营企业如何获取持续的竞争优势成为战略管理研究的一个热点。提出了组织学习—动态能力—竞争优势的路径,选取动态能力作为组织学习和集群式民营企业竞争优势之间关系的影响变量进行了实证研究,研究结果表明,在不断变化的市场环境中,组织学习主要是通过动态能力这一中介变量影响集群式民营企业的竞争优势。 相似文献