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项目任务教学法在SQL Server2005课程教学中的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
廖继红 《南宁职业技术学院学报》2010,15(5):47-49
项目教学法是将理论与实践相结合的教学方式,从教学总体设计到课堂设计及拓展进行SQL Server2005完整的课程教学设计,将项目实例融入各教学知识点,帮助学生掌握SQL Serv-er2005语言开发工具及开发过程,并完成后台数据库系统的开发项目,较好地完成教学任务。 相似文献
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生物化学是医药学专业必修的基础学科,内容繁杂、概念抽象、枯燥乏味,学生普遍觉得很难掌握。而要提升生物化学的教学质量,就有必要在教学方式上进行相应的革新。PBL是目前国际医学中最流行的一项教学方式,在充分的理解PBL教学观念的基础上,有效的结合生物化学课程的特性,分析PBL教学方式应用于生物化学学科的科学合理化课程设计,有效地提升生物化学的教学效果。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
化学知识具有较强的抽象性,学生对化学知识的理解和掌握较为困难。微课作为一种新型的教学方式,具有传统教学方式所不具备的优点,能实现对传统教学方式的革新,有利于学生对知识点的更好学习,一方面能实现对知识点的查漏补缺,另一方面能实现对知识点的有效强化。因此,微课教学在课堂教学中获得了广泛的应用。浅析了在"宏微结合,分类表征"的化学核心素养背景下的微课教学实践,以期为我国的微课教学提供借鉴。 相似文献
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贺晶晶 《试题与研究：高中理科综合》2020,(31):0044-0044
对于小学生而言,进行数学课程的学习是十分重 要的。但在传统的数学课程教学中,教师往往只注重知识点的 教学,忽略了对学生进行核心素养的培育。但其实帮助学生进 行核心素养的培育与引导学生进行知识点的学习同样重要。随着小学数学教育教学方式的改革,简约教学变成了一种较为 科学合理的教学方式,被小学数学教师广泛应用。本文将对如 何在简约教学中体现数学核心素养的相关问题进行研究。 相似文献
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孔艳霞 《中国科教创新导刊》2007,(11)
将项目教学法的理念应用于日常教学当中,从教学对象的接受能力入手,设计教学过程。自然简单地引入概念,让学生对知识点的认识从感性到理性。以学生的角度发出设计教学方式,让学生对知识点的理解从简到难,再从繁到简,从特例到推广。选取具代表性、可操作性的事例,让学生对知识点的掌握从理论到应用。 相似文献
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潘兰慧 《中国科教创新导刊》2013,(14):173-174
《网页设计与制作》是中等职业学校计算机专业学生的一门核心专业课程。通过这门课的学习,学生能够掌握网页设计与制作的基本技能。但是,传统的教学方式对于这样一门技能型课程来说还远远不够,只有通过实训才能加深学生对于各知识点的了解和掌握。本文旨在通过在《网页设计与制作》课程实训中运用多种教学方法进行项目式教学的案例,对教学过程进行总结,探讨适合中等职业学校学生的一些教学方法。 相似文献
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孔艳霞 《中国科教创新导刊》2007,(11):57-59
将项目教学法的理念应用于日常教学当中,从教学对象的接受能力入手,设计教学过程.自然简单地引入概念,让学生对知识点的认识从感性到理性.以学生的角度发出设计教学方式,让学生对知识点的理解从简到难,再从繁到简,从特例到推广.选取具代表性、可操作性的事例,让学生对知识点的掌握从理论到应用. 相似文献
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高校兼职班主任作为一种创新管理模式,对大学生教育有着多方面的积极作用和影响。在自身实践经验的基础上总结了担任医学影像专业兼职班主任工作的具体方法,阐明了做好兼职班主任工作对学生和青年教师自身在学习、生活、工作上的指导性意义。 相似文献
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随机招募20名全日制普通高等院校女生,分时间段进行运动心肺功能测试(CPET)、2000m跑和800m跑测试,采用意大利科时迈K4b^2遥测运动心肺测试仪采集测试数据。经Pearson法分析,CPET中最大摄氧量和氧脉搏指标与2000m跑中对应指标具有相关性,与800m跑中对应指标不具有相关性。通过这个测试得出2000m跑测试项目的检测效度与运动心肺功能测试基本相同,可替代800m跑检测高校女生心肺功能和有氧耐力。 相似文献
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本文分析了机械设计类课程设计的教学现状和存在的问题,提出了基于OBE的"1234"模式。"1234"模式中的"1"是指课程设计围绕一个核心,"2"是指题目设置具有两种特性,"3"是指课程设计的执行要遵循3个步骤,"4"是指课程设计的开展要采取4个阶段。研究成果对于提高课程设计的学习效果、充分发挥学生的积极性和创造性具有重要意义。 相似文献