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相似文献
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1.
教育部1996年出台”春晖计划“资助海外留学人才短期为国服务。随着形势的发展,2000年底,教育部又增设了“春晖计划海外留学人才学术休假回国工作项目”。10年来,受”春晖计划”资助,成千上万的海外优秀留学人才回国参加国际性学术会议、赴高校和科研院所合作科研和讲学、联合培养人才,以团队形式赴西部、东北等省区集中开展项目合作和回国参加大型的”创业周”、“留学人员科技交流会”,掀起了一轮又一轮为国服务的热潮。据不完全统计,十年来“春晖计划“共支持海外回国服务团组200多个.有海外优秀留学人才12000多人次回国工作或为国服务。  相似文献   

2.
教育部支持西部专场是每年留交会的固定项目,今年恰逢以西部地区为重点的“春晖计划”实施十周年。于是,有关方面特意组织了“春晖计划”十周年专场。教育部、驻外使(领)馆教育处(组)、地方政府部门、高等院校的代表以及海外留学人员在专场上从不同侧面展示了“春晖计划”实施10年来的情况。  相似文献   

3.
《留学生》2012,(7):46-47
教育部“春晖计划”学术休假回国工作项目 教育部设立“春晖计划”海外留学人员学术休假回国工作项目,以鼓励海外留学人员利用学术休假年回国在高校从事讲学和研究。项目面向国内进入“211工程”的高等学校。  相似文献   

4.
“春晖计划”是原国家教委(现教育部,下同)从1996年开始实施的重点资助学有所成的留学人员短期回国工作的计划。留学人员短期回国工作的单位不限地区,也不限系统,但规定了以下重点资助领域:电子信息技术、计算机技术、生物技术、数学、管理工程、材料科学与工程、农业工程。该计划以个人申请为主。这是我在1996年第一次听说“春晖计划”时,记在笔记本上的该计划的主要内容。 其实,从原国家教委在1996年开始实施“春晖计划”到现在,不过4年的时间。而“春晖计划”经过4年的实践,已经从小规模的个人申请为主变为大规…  相似文献   

5.
积极开展“春晖计划”项目教育部1996年开始实施的“春晖计划”,得到了广大在外留学人员的热烈反应,为西部地区引进高层次的人才并与他们进行交流、合作构建了新的重要平台。1999年,教育部组织了第一批在外留学人员赴云南开展交流、合作活动。2003年,又组织了留英学者团25人到云南与昆明地区进行了人才培养、教育合作的交流。2005年11月,为支持云南花卉产业的提升和快速发展,教育部又组织专家团到云南进行项目合作与交流。在实施“春晖计划”项目过程中,云南省不断地开拓思路,总结经验,使“春晖计划”不仅在科技、教育方面与留学人员进行了…  相似文献   

6.
为了贯彻中央“支持留学,鼓励回国,来去自由”的留学工作方针,教育部在1996年制定了“春晖计划”。这个计划以促进国内经济、教育和科技发展为宗旨,资助在国外高校任教的优秀留学人员利用学术假期回国,在国内高校从事讲学和研究工作。为推动这项工作的开展,教育部决定设立“春晖计划”海外留学人才学术休假回国工作项目,进一步促进海外优秀留学人员回国做实事,促进我国的高水平学科建设和高层次创新人才的培养。 现将《教育部“春晖计划”海外留学人才学术休假回国工作项目实施办法(试行)》在此刊出,以便为广大读者和海外留学人员提供服务。  相似文献   

7.
为贯彻中央“支持留学,鼓励回国,来去自由”的留学工作方针,教育部于1996年设立了“春晖计划”,资助在外优秀留学人员短期回国服务,为促进国内经济、教育和科技等方面的发展发挥了积极的作用。 目前,越来越多已在国外高校任教的留学人员愿意利用其学术休假期回国内高校从事讲学和研究,并得到了国内高校的积极支持。为了推动高校更好地开展这项工作,鼓励留学人员以多种形式为国服务,教育部决定设立“春晖计划”海外留学人才学术休假回国工作项目。 “春晖计划”海外留学人才学术休假回国工作项目实施办法 (试行) 第一章总则 …  相似文献   

8.
《神州学人》2006,(2):18-18
1995年5月,国家教委组织中国留德学人回国考察团回国,到北京、青岛、上海、苏州、深圳等地开展为国服务活动,国务院副总理李岚清接见了考察团一行。考察团在活动结束时,送给国家教委一块印有“谁言寸草心,难报三春晖”的铜匾。1995年10月10日,江泽民主席接见国家教委资助的首届海内外中华青年学者材料科学研讨会代表。1996年4月25日,国家教委发布《“春晖计划”国家教委资助留学人员短期回国工作专项经费实施办法》。1996年7月,国家教委副主任韦钰在北京人民大会堂宣布,国家教委实施“春晖计划”,资助在外优秀留学人员回国工作或为国服务。1…  相似文献   

9.
为更好地发挥在外留学人员的作用,教育部从1993年起就开始组织在外留学人员短期回国工作或以多种形式为国服务,并早在1996年正式启动了“春晖计划”。1997年,教育部组织留法学者支持西部建设团赴甘肃为国服务;1997年、1998年、1999年,教育部先后三次组织在外留学人员参与辽宁大  相似文献   

10.
《神州学人》2001,(7):45-45
教育部于1996年设立“春晖计划”,资助在外优秀留学人员短期回国服务,为促进国内经济、教育和科技等方面的发展发挥了积极的作用。目前,越来越多已在国外高校任教的留学人员愿意利用其学术休假期回国内高校从事讲学和研究,并得到了国内高校的积极支持和响应。为了推动高校更好地开展这项工作,鼓励留学人员以多种形式为国服务,教育部设立“春晖计划”海外留学人才学术休假回国工作项目。该项目的设立,将进一步促进海外优秀留学人员回国做实事,为国家实施科教兴国战略和《面向21世纪教育振兴行动计划》服务,对加快我国“211…  相似文献   

11.
国家教委全面实施“春晖计划”曹宁为更好地支持广大在外留学人员以多种方式报效祖国,国家教委拨出专项经费实施“春晖计划”,以资助他们短期回国服务,充分发挥广大留学人员在社会主义现代化建设中的作用,鼓励他们为我国经济建设和社会发展服务。经“春晖计划”领导小...  相似文献   

12.
学仁 《神州学人》2002,(5):20-20,45
2002年3月19日,教育部负责留学工作的相关负责人与“‘中国心’留德心血管病专家回国交流讲学团”的6名专家进行了座谈。该团是教育部“春晖计划”资助的第一个医学团组,也是该计划今年资助的第一个团组。  相似文献   

13.
2006年12月28日,第9届中国留学人员广州科技交流会在广州琶洲国际会展中心拉开帷幕,政府、驻外使(领)馆教育处(组)和高校、科研院所、企业机构以及来自29个国家和地区的中国留学生共5000余人参加了此次盛会。以“春晖计划”十周年暨“春晖杯”颁奖大会、第二届广州留学人才推介会、教育部留学回国创业投融资论坛、大学校长沙龙为代表的具有前瞻性、引领性的大会活动成为与会人员及相关人士关注的焦点。  相似文献   

14.
徐妍 《神州学人》2006,(2):16-17
十年前,当20多名中国留德学人短期回国考察,送给当时的国家教委外事司一块印有“谁言寸草心,难报三春晖”的铜匾时,他们应该未曾想到,教育部受此启发,从此竟酝酿了一个如今已经名字响当当的“春晖计划”。正如教育部副部长章新胜所言:“‘春晖计划’是鼓励留学人员以不同方式为国服务而设立的。这项计划根据国家发展战略,瞄准我国科技创新、重点学科建设、社会经济发展等重大问题,积极引导与广泛动员在外留学人员以不同形式为国服务,取得了显著成果。”  相似文献   

15.
9月22~24日,在共和国建国50华诞之际,教育部在北京召开了“面向21世纪创新人才发展战略研讨会”。这次研讨会既是教育部为实施《面向21世纪教育振兴行动计划》邀请海内外神州学子共商大计的献计献策会,也是教育部组织的“与祖国同庆──在外优秀留学人员春晖计划回国报效系列活动”的一台重头戏。与会学者围绕新世纪国际人才发展趋势和创新人才培养的新途径、加强海内外优秀青年学者的交流与合作、吸引在外留学人员为国服务等问题进行了广泛深入的研讨,提出了许多宝贵建议。9月24日,国务院副总理李岚清会见了出席会议的全体代表,并发表了重要讲话。  相似文献   

16.
6月底的沈阳,气温高达三十四五度,天气出奇的热,人们走在街上个个挥汗如雨。然而气温再高,也高不过海外学子回家乡寻求合作与投资建设的热情。6月25日,由辽宁省科委、东北大学和沈阳市高新技术开发区联合主办的“辽宁海外学子回国投资与科技活动周”在这里拉开了序幕,来自美国、英国、日本。澳大利亚等国的33名海外留学人员参加了此次活动。自1997年教育部为支持出国留学人员短期回国工作而全面实施“春晖计划”以来,辽宁省一直是重点扶植对象。教育部曾在这里举办过“多国留学人员为辽宁大中企业技术改造服务项目”的活动。此次海外…  相似文献   

17.
国庆前夕教育部组织了“春晖计划”实施以来最大的一次留学人员为国服务活动:“与祖国同庆──一在外优秀留学人员春晖计划回国报效系列活动”和“面向21世纪创新人才发展战略研讨会”,130余名留学人员参加了这一活动。这次活动包括“留法学者支援贵州建设服务团”、“留学人员创业园合作团”、“留美博士企业家合作交流团”、“支援大庆建设合作团’等8个团队,团员分别来自美国、法国、英国、德国、加拿大、日本、澳大利亚等经济发达国家。国庆前夕,在外留学人员有的放弃了假期,有的专门请假,纷纷回到祖国,以自己的专长对口支…  相似文献   

18.
蒲颖 《神州学人》2002,(10):11-13
萌生采编此稿的念头始于年初。时值中国驻芬兰使馆教育组卢枫女士回国休假,她带回了有关“留芬学人西北开发回国服务团”的消息。 据卢枫介绍,2001年11月,受教育部“春晖计划”资助,该团与西北农林科技大学开展的有关西部地区生态环境和经济问题、人才培养等方面的合作,极具“为国服务”之针对性。闻此,我们开始采编此文。  相似文献   

19.
自1996年教育部启动“春晖计划”以来到2001年底。已经有3000多名在外优秀留学人员得到了该项目的资助。根据国家发展战略,“春晖计划”瞄准我国科技创新、重点学科建设、社会经济发展等重大课题,积极引导与广泛劝员在外留学人员以不同  相似文献   

20.
1月24日下午 ,教育部“明天女教师培训计划”首期培训班结业典礼在北京举行。广西巴马瑶族自治县巴马镇的乡村女教师李爱宁等5名学员代表 ,向教育部部长陈至立、副部长韦钰及联合国计划开发署和儿童基金会的官员汇报展示了她们刚刚学会制作的word文档、教学课件和网页。韦钰副部长为来自广西27个县市的60名乡村女教师颁发了结业证书。“明天女教师培训计划”是教育部为配合西部大开发战略、加快西部地区教育发展而设立的第一个远程教育扶贫项目。该计划准备在一年的时间内 ,对广西、云南、甘肃、四川、陕西5省区的1000名乡…  相似文献   

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