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医学信息获取的均衡性是有效缓解医患矛盾的重要前提,在新医改背景下实现医院图书馆向读者为中心的医学信息服务模式转变,是医学信息需求发展的客观必然。医疗卫生系统应以此为契机,加强对医院图书馆医学信息资源的综合整合,不断探索和开发其满足医学信息社会化需求功能,这对于改善当前紧张的医患关系具有十分重要的意义,也必将促进医学信息学科的快速发展。 相似文献
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针对用户信息需求的多样化,指出构建医学信息共享空间的必要性。强调了构建医学信息共享空间时要明确服务理念,强调循证医学、阅读治疗和健康素养教育特色,并从服务、空间和资源三方面讨论了医学信息共享空间的具体构建方案及在其构建过程中应注意绿色低碳、美观舒适和管理评估等问题。 相似文献
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在对医学用户的表达、认识和潜在信息需求三个层次结构进行分析的基础上,探讨适应医学用户表达、认识和潜在信息需求的图书馆信息服务模式体系,并提出满足用户需求的图书馆服务策略。 相似文献
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从中外合作课题看医学情报服务的多元化趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
通过参与中英合作课题“性传播疾病／艾滋病的预防与控制”的情报服务工作体会到,随着现代医学信息需求的发展,医学信息服务工作也应发生变化。提出医学信息需求的内容向多元化发展,医学信息的服务应向广度和深度延伸;医学信息需求的主体向多元化发展,信息工作人员必须更新观念,转变工作模式,变被动服务为主动服务;信息资源共建共享是满足多元化信息需求的根本途径。 相似文献
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高校医学生对图书馆的网络信息需求调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
为了更好地了解医学生的网络信息需求和获取利用情况以及信息行为特征,对医学图书馆的医学生进行了问卷调查.文章在调查的基础上论述了高校医学生网络需求情况及获取利用网络信息以满足自身信息需求的现况,并就发现问题探讨解决对策. 相似文献
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医学科研人员的信息需求探微 总被引：4，自引：0，他引：4
论述了医学科研人员的信息需求特点，并从医学文献信息的时效性、医学科学的特点和发展等方面剖析了影响医学科研人员信息需求特点形成的因素。 相似文献
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介绍了医学信息管理专业教育现状、培养目标和社会需求,分析了医学信息管理专业人才培养中存在的问题,提出了医学信息管理专业的建设思路及对策. 相似文献
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医学图书馆信息服务工作现状及对策 总被引：16，自引：0，他引：16
从思想上、体制上、技术上和经济上对当前我国医学图书馆信息服务工作现状和信息服务工作滞后的原因进行了剖析，对如何尽快适应当前信息技术的发展和医学信息需求进行了探讨。 相似文献
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随着网络的普及,图书馆传统信息服务模式已不能满足用户日益增长的信息需求,利用先进的网络技术手段开展信息服务,已是现代图书馆信息服务的主流模式。在分析社区读者医学信息需求特点的基础上,提出了医学院校图书馆利用网络面向社区开展医学信息服务的方案。 相似文献
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医院图书馆信息服务应当是科研信息服务为主,在加强医院科研支持功能的过程中,应重视信息资源管理能力,辅助临床医疗人员科研选题,信息服务精品化,信息人员保密意识,网络维护等能力的培养。 相似文献
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调查了吉林大学医学生信息素养现状,分析了上过与未上过信息检索课的医学生信息素养差异性及其存在的根本原因,找出了医学信息检索课教学中存在的问题并提出了相应建议. 相似文献
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阐述了泛在信息社会的内涵及特征、泛在信息社会下医务人员信息素养的内涵和构成,提出了在新的环境下培养和提高医务人员信息素养的途径。 相似文献
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应当建设以信息为中心的信息法律体系。信息法体系框架应以权利为基础而展开。首先应确立与信息控制和获取相关的基本权利,然后在此基础上建立信息法体系。这一信息法体系的实质,是建立信息控制与获取的平衡机制。信息控制权与获取权的平衡,表现为权利享有期限与地点的平衡、权利行使方式的平衡,以及权能的均衡。 相似文献
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医学院校文献检索课程对医生信息素养的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
目前国内各大医学院校均开设了医学信息检索的相关课程,这不但显著提高了医学院校学生的信息能力,也满足了循证医学对医务人员综合能力提出的更高要求.鉴于临床医生所具备的信息素养大部分来自于医学院各阶段的检索课程,因此通过调查他们的检索行为及信息利用情况,可以检验其信息素养与所接受检索教育之间的关系.利用问卷及访谈等方式,以北京市4家医院的80位临床医生为调查对象,分析并说明医生的检索教育背景对其临床综合信息能力的影响,同时为医学院校检索课程的建设与完善提供一定的参考. 相似文献
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信息素质教育之教材建设探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
以美国主要信息素质定义和信息素质教育标准为参照,提出信息选择能力、信息检索能力、信息创作能力是信息素质三大核心能力,由此提议信息素质之教材内容主要围绕信息选择、信息检索、信息创作展开并提出了具体内容建议. 相似文献
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我国信息立法的法律预测 总被引：7，自引：0，他引：7
我国信息立法的内容应主要集中在:建立完整的信息法典,网络信息立法,信息公开立法,信息安全立法。要建立以信息法为核心的信息活动调控系统,构建法律规范和技术标准一体的规范体系,与世贸组织法律原则接轨。图1。参考文献4。 相似文献
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介绍了全媒体时代医学生信息素养教育应融入视频信息素养、媒介信息素养及移动信息素养教育等新内涵,提出了全媒体环境下医学生信息素养教育应包括更新教学模式、增加教育内容及提高全媒体展示能力等新策略。 相似文献