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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 250 毫秒
1.
[真题回放]从下面两个题目中任选一题作文。文题一:以“发生在初三的故事”为题写一篇记叙文。文题二:我从(生活、母亲、书本……)那里学到的(请根据括号中的提示补全题目,写一篇文章,文体不限。)[佳作示例(文题一)]发生在初三的故事山西省考生老师,您是灵魂的工程师,是感动的化身。——题记六月的雨,是那么轻柔,缠绕着我不尽的情思。六月的云,是那么飘逸,满载着我无尽的不舍。六月的星,是那么闪烁,代表着我真挚的祝福。六月的风,吹开了我初三的记忆。那一天,他来了,他要临时接替我们的化学老师,教我们一个月,清晰的眉宇间闪现着质朴,微笑的…  相似文献   

2.
黑板上赫然写着:离中考还有10天。初三的学生们整日生活在一股紧张的气氛里,“甘草”、“菊花”、“太阳神”流行于六月的校园,伴随着我们临近毕业的日子。  相似文献   

3.
<正>李密《陈情表》:“生孩六月,慈父见背。”王力《古人汉语》:生孩六月,“大意是:生下来六个月刚懂得笑的时候。孩,小儿笑。”(见修订本第三册第921页)我以为此说值得商榷。“生孩六月”应说成“生下‘我’才六月”。 “生孩六月”本是在相对于“慈父见背”中所表现出的一句具有人事背景意义的话。 作为这人事背景所反映出的“事”,“生孩六月”当不可能为“慈父见背”所处的一种肃穆气  相似文献   

4.
我们于今年四月至六月,对六所农村中学的初中毕业生的心理状况进行了调查。调查方法:一是填表法。印制了“初三学生毕业前夕心理调查表”,共有42道小题,要求学生如实作答,不写班别姓名。二是谈话法。在采用填表法的基础上,我们先后找了51名学生谈话,进一步了解学生产生各种心理的原因。依据调查内容,我们从以下几个方面进行了统计与分析。 1.迎考心理。毕业考试之前,  相似文献   

5.
<正>就功课而言,初一更关键,还是初三更关键?答曰初一。就学业而言,初三更有挑战,还是高一更有挑战?答曰高一。简言之:初一和高一很关键,功课压力分别高于初三和高三。初一的挑战:怎一个“多”字了得小学升入初一,首先是课程种类多了。六年级到七年级,主要课程多了一倍——语文、数学和外语3门主课之外,加入了政治、历史、地理和生物。但是学生的年龄只长了一岁,而不是长了一倍。开学一个月,小A对妈妈高兴地说:“我上生物课的时候终于拿对书了!”  相似文献   

6.
解三角形简说陕西师大附中申祝平1993年4月,我给初三学生讲了一节解三角形的复习课,课题是《关于解三角形的策略的建议》,当时有本省100多位老师旁听.今年高一学生将在五、六月份学习从初中上移的“解斜三角形”知识.我把自己四年前的公开课教案浓缩成这篇教...  相似文献   

7.
六月的阳光,明媚灿烂;六月的鲜花,绚丽多彩;六月的歌声,愉快嘹亮;六月的节日,激情四溢。伴着六月轻盈的脚步,又一个“六一”国际儿童节向我们走来。今年的“六一”非同寻常。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的颁布,为广大少年儿童的健康成长营造了良好的社会氛围,也让这个“六一”过得热热闹闹、红红火火。  相似文献   

8.
六月的旋律     
瓶子 《中学生电脑》2004,(11):13-14
不知不觉,六月悄悄地来到了。随之而来的是那炎热的天气和期末考试。兔子在六月一日那天,郑重其事地对我说“瓶子,加油干啊!”于是,我的六月也拉开了帷幕。  相似文献   

9.
一份对上海尚文中学初三489名学生问卷调查他们“对初三课本设立爱情主题的看法”显示——  相似文献   

10.
六月的鲜花     
走进六月,六月是多么美好;六月的鲜花,争奇斗俏;六月的阳光,分外妖娆;六月的街道,洒满了绿荫;六月的节日,溢满了欢笑;六月是一片绿叶,生长在岁月的怀抱;六月是一首歌谣,拍打着我们的心潮;六月是一  相似文献   

11.
“六月的花儿香,六月的好阳光,六一儿童节,歌儿到处唱……”六月是阳光灿烂、姹紫嫣红的季节,随着六月的来临,“六一”国际儿童节也翩翩而至,天真烂漫的孩子在夏日的灿烂阳光下享受着属于他们自己的盛大节日。鲜花争奇斗艳尽情绽放,气球带着心愿在湛蓝的天空自由飞翔……一张张幸福的笑脸,一阵阵欢乐的歌声,在这一天,全世界的每一个角落都洋溢着欢笑,全世界只有一个主题——快乐!编辑部的叔叔阿姨们祝小朋友们节日快乐,天天开心!  相似文献   

12.
一、一丝忧虑——班里来了这么一名学生1990年夏,一个名叫李雪松的男生来到了班里。我作为高一(1)班的班主任,心中泛起一丝忧虑——他在原校初三是“知名度”很高的后进生。据了解,初三时,  相似文献   

13.
又到六月了,虽然火热的夏天马上就要来临,可迪迪在六月的心呐,是“拔凉拔凉”的!为什么?因为……偶已经十八年没有过过儿童节了!啊555555(迪迪要大哭10 分钟,请不要阻止偶。)好在偶是为小读者们服务的小编,和“儿童”、“童年”还有点联系,不然每年的六月,迪迪的眼泪该浇活多少枯萎的植物啊! 六月的编辑部除了一如既往的繁忙并快乐着,还发生了一件“灰常灰常”大的事——我们的人气小编丢丢,暂时离开了《少电》,去《少电》隔壁的《红蕾》编辑部做主编啦!以后大家再找丢丢,可得加上一个“前”字咧——“前丢”! 所以“前丢”留下的事业,就由迪迪来完成啦!不知道小读者们可喜欢这一期的“游间道”?虽然从理论上 ,迪迪现在可以在工作的时候既玩小游戏,又玩大游戏了,但实际上,迪迪白天连个游戏的影子都摸不到,试游戏都是在业宗时间!所以那边正在嫉妒我、瞪我的几爪鱼老兄,你真的没什么好嫉妒的啊!  相似文献   

14.
本课例是唐老师在“追寻理想课堂”结题会上的一节展示课例.这节课唐老师意欲对即将升学的初三学生提前渗透极限的思想,并为其高中阶段的数学学习埋下伏笔,从而实现初高中数学学习的有效衔接.这对初三学生来说具有一定的挑战性.唐老师的教学流程注重从“特殊到一般”,并让学生经历“操作实践——观察——归纳——应用”的过程.此设计切合初...  相似文献   

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点评:讲“月似弓”是连着上一句的“九月初三”的。初三是新月,要画就得画正确,要画正确就得说明白,要说明白就得让学生们能记住,要能记住就得找一点规律。这一课例主要就是介绍了这么一点规律。  相似文献   

16.
又是一年九月初,也算是“老”教师的我迎来了第八年的初三毕业班教学。我也俨然成了“铁打的营房”,而学生就是那“流水的兵”。一切又如往年按部就班的先是初三毕业的思想教育:如知识学习是多紧张、竞争是多残酷、中考是多严峻等等。当我看到学生那懵懂又惧怕的目光时,虽然有些心疼,但“初三真的就是这样”观念已经占据了我的大脑。  相似文献   

17.
初三是一个非常关键而又特殊的时期,学生处于人生的十字路口,既是一个多梦的季节,又有着升学的压力,作为班主任老师,既要当好“爹”——树立班主任的威信,让学生信服你,能拿捏得住学生,震得住场,同时,又要当好“妈”——管好学生的学习、生活、衣食住行等一系列琐碎事情,为学生创造出一个温馨、和谐的环境。班主任工作是一门科学,也是一门艺术。作为一名初三班主任,我在品尝着辛苦的同时也在享受着属于自己的成功与快乐。下面就谈谈我带初三这一年的做法和体会。  相似文献   

18.
祝你快乐     
“六月里花儿香,六月里好阳光,六一童节,歌儿到处唱……”这首歌从上世纪50年代起到现在一直流传。 六月一日这一天,歌声洒满校园,快乐挂两腮,笑声格外甜。  相似文献   

19.
范剑鸣 《江西教育》2004,(15):88-88
一天,初三政治复习课上讲到了“民族自尊心”,我自然而然地发问:”你们学过鲁迅的《藤野先生》吗?”学生的回答却出乎意料——“不知道!”“初三不是有这篇课文吗?”我问。“老师不上。”学生说。  相似文献   

20.
“校园特区”几时休?●王淦生何谓“校园特区”?——高三、初三乃至小学六年级这些毕业年级的学生们享有“特殊优惠”政策之谓也。这些“特区公民”们享有非毕业班学生所没有的“豁免权”:公益劳动,可免;社会活动,可免;文体活动,可免;非升学考试科目,可免……直...  相似文献   

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