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1.
人称代词是语法研究中重要的一部分．与普通话相比较．大城县方言的第二人称代词并没有太大的不同．但第一、第三人称代词是极富有地域性特色的。这些人称代词除具有一般的指代作用外．还可以做主语．宾语和定语。但选择用哪一个人称代词来说话．完全取决于说话者想向听话者传达的感情．本身有很强的语义色彩。 相似文献
2.
杨萌 《黄河科技大学学报》2012,40(1):102-105
离石方言人称代词由三身代词和其他代词构成,有单复数之分,且表现形式多样。离石方言人称代词的语法功能与语用功能,与普通话的人称代词相比,展现了其多样性。 相似文献
3.
近年来关于灵石方言代词的研究尚属空白,灵石方言属山西方言并州片,灵石方言代词的形式与普通话一样,分为四种:第一人称,第二人称,第三人称和其它人称,但灵石方言的人称代词又有自已的特色.从构成形式、语义特征、语法功能来看,灵石方言人称代词形式丰富,语义丰富,语法稳定. 相似文献
4.
《现代语文》2017,(11)
以拥有2700多年历史的文化名城平遥城的东、西、南、北四大城区的方言为研究对象,具体研究平遥方言人称代词的语音、语义、语法及人称代词做领属语的特殊用法。平遥方言代词具有与普通话相似的特点,也有自己独特的用法。对平遥方言人称代词的研究,大都是把平遥方言代词放在晋语这一更大的范围中去描写,缺乏对平遥方言人称代词的独特研究。文章在田野调查法的基础上运用描写法,真实地描写了平遥方言人称代词的独特发音,并注重语言理论的阐述。从语音特征、语法功能、语义特征来看,平遥方言人称代词语音丰富、语法稳定、语义多样。通过研究有助于读者进一步了解平遥方言人称代词,更全面地体味平遥古城特有的文化意蕴。 相似文献
5.
《高等教育与学术研究》2007,(5)
临翔汉语方言归属北方方言区,除保留北方方言的普遍规律外,临翔方言也具有鲜明的自身特点。其中,人称代词的形态及运用颇具代表性。临翔方言的人称代词在语音、语义、语法多个层面展现出特有的结构和规律,其部分特征与普通话形成鲜明的对照。关注和分析这些现象,对于深入研究西南官话以及开展汉语教学,具有重要意义。 相似文献
6.
孙庆波 《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(6):145-148
文章对卫辉方言中人称代词的形式和语法功能做了具体说明,并进行了理论上的分析解释。同时把卫辉方言中人称代词的用法和普通话中人称代词的用法做了比较,显示了卫辉方言中人称代词的特点。 相似文献
7.
陈燕玲 《泉州师范学院学报》2006,24(1):63-67
泉州方言的人称代词与普通话一样同样需要变调,但变调的形式与普通话不一样。文章主要探讨泉州方言人称代词“我、汝、伊、阮、恁、洇、”与普通话人称代词以及其他方言的人称代词在变调上的异同。 相似文献
8.
齐旺 《咸阳师范学院学报》2011,26(5):69-72
汉语普通话人称代词在壮语与汉语西安方言中有所不同。比较壮语和汉语西安方言人称代词在分类、构词特点、组合关系和语法功能等几个方面的异同,能间接反映壮语与汉语北方方言在一些方面的区别。 相似文献
9.
陈燕玲 《泉州师范学院学报》2005,23(5):43-48
泉州方言的人称代词在用法上与普通话的代词有相似之处,但也有一些区别.文章对泉州方言人称代词的用法做了全面的考察,并将之与普通话及其他方言的人称代词进行对比,从而找出泉州方言人称代词的特殊用法. 相似文献
10.
仝晓琳 《语文学刊:高等教育版》2010,(11):103-104
安阳方言属晋语邯新片获济小片,安阳方言的代词形式与普通话一样分四种：第一人称,第二人称,第三人称和其他人称,但安阳方言的人称代词又有自己的特色。本文从构成形式,语义特征,语法功能,特殊的语用作系统分析。 相似文献
11.
论《金瓶梅词话》的代词 总被引：1，自引：0，他引：1
《金瓶梅词话》的代词有人称代词、指示代词、疑问代词等三大类十二小类60个单词，比较典型地反映了近代汉语在明代中叶这个历史阶段代词的全貌。历史地看，其中有传承、有发展、有存古，为近代汉语和汉语语法史研究提供了可靠的依据。 相似文献
12.
张涛 《南昌教育学院学报》2012,(1):27-28
代词是汉语词类中的一个重要类别,本论文对《左传》庄公元年至庄公三十二年的所有代词做一个研究,包括人称代词、指示代词、疑问代词和辅助代词四类,并概括这些代词在句中所起的作用,以期对先秦代词、战国词汇有个进一步的了解和认识。 相似文献
13.
《山歌》中的人称代词 总被引：1，自引：0，他引：1
吴林娟 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2005,24(4):89-91
《山歌》反映了明末苏州一带吴语用词特色,其中第一人称代词“我”的用例明显多于其他第一人称代词“我侬、我搭、我里”的用例;第二人称代词以官话“你”为主,也有“尔、尔侬”的用例;第三人称代词以“渠、他”为主,没有出现“伊”的用例。这些特征已和现代吴语的三身代词相近。 相似文献
14.
临海方言属于吴语台州片,人称代词系统较为复杂,口语中包含兰身人称代词12个,话题人称代词6个;并且临海方言第一人称人称代词复数形式基本不区分排除式和包括式,其复数标记“侬”来源于“人”义语素,而其他适用于三身人称代词的复数标记则与表大量的量词成分有关。 相似文献
15.
刘清波 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2010,(1):36-39
人称代词和疑问代词who（又作关系代词）存在格的重叠现象。格重叠的合理性既可以从所属语体正式程度得到解释，同时也应该结合该代词所依附的语境来考察。格重叠的偏向表现为在主格、宾格合用场合下，人称代词宾格取代主格，who大举取代whom的宾格功能，而在日常口语中格重叠呈现一种泛化趋势。 相似文献
16.
韦玉娟 《桂林师范高等专科学校学报》2006,20(3):1-4
六甲话是流行于广西柳州市三江县的一种方言.六甲话的代词除了与普通话相同的部分外,还有一些别具特色的词和用法.人称代词有几个合音词"鹅""挪""拖"①,分别是"我屋""你屋""他屋"的合音,指"我们""你们""他们".处于亲属称谓的领格地位时,这三个可以指单数的"我的""你的""他的".指示代词有一个合音词"娘",是"挪样"的合音,指"这么""那么"的意思.指示代词"筒哩""筒满"作主语比较特殊,如果后面带着的是量词,则将"筒"换成量词,与"哩""满"组成新词作主语.如果后面带着的是名词,则将该名词插入"箇哩""箇满"的中间组成一个词作主语. 相似文献
17.
研究采用情景对话、重复、强化等方法,对一名自闭症儿童进行了为期三个月的代词使用训练,以培养其对代词的理解与运用能力,发展其口语表达能力。研究结果发现：经过针对性的训练,自闭症儿童能够获得代词运用能力;自闭症儿童对“我”、“你”等需要转换成“你”、“我”等来回答的代词及对“怎么样”、“谁”等需要判断才能回答的代词掌握起来相对缓慢,对“他”、“这”、“那”等不需转换可直接使用的代词则掌握较快;自闭症儿童对人称代词、疑问代词及指示代词的掌握是同步的。 相似文献
18.
天水方言人称代词述略 总被引：2，自引：2，他引：0
天水方言人称代词表达方式、语义语法特征等方面,单数形式与汉语普通话基本相同,复数形式情况较为复杂,或自古语的沉积,或自身语音屈折,或自合音形式;且复数特殊语用现象丰富、突出,特别是复数单用,使人称代词的基本意义在语用中常常发生变化,是语用中的转义。 相似文献
19.
现代汉语第二人称代词人称泛化探讨 总被引：10，自引：0，他引：10
张爱民 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,27(1):31-34
现代汉语第二人称代词称代对象并不稳定，容易引起人称的泛化，主要有单称泛化、对称泛化、任指泛化、虚指泛化四种类型。第二人称代词在句法上与祈使句关系密切，不同人称在构成祈使句的可能性上存在一个明显的层级系统；另外，人称与祈使对象的关系，也是祈使句构成的重要因素。 相似文献