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文章从信息时代高校图书馆工作的特点入手,论述了网络环境下图书馆员的角色定位及对馆员的素质要求,提出继续教育是提高馆员素质的必要前提。 相似文献
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业务外包给高校图书馆带来了效益,但同时也对图书馆队伍建设造成了一定的负面效应。本文从面对图书馆业务外包图书馆员不同的心理反应入手,论述高校图书馆员在业务外包后的角色定位。 相似文献
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谈高校图书馆员的角色定位及素质要求 总被引:3,自引:0,他引:3
黎意慧 《科技文献信息管理》2006,20(2):39-41
通过对高校图书馆员的角色定位,指出随着社会的发展,馆员不仅是传统意义上的管理者,还应该是信息素质教育的教育者和信息传导者。 相似文献
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周存琳 《网络时代大学图书馆的建设与发展》2002,(1):194-197
网络时代计算机、网络化对大学图书馆提出了新的挑战,在图书馆的服务变化和发展趋势基础上,图书馆员要适应新时期的发展,有准确的服务方向,从转变观念,增强业务能力等方面来确定自身的角色定位。 相似文献
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关于导读工作与图书馆员角色的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
导读工作是图书馆员在明了读者阅读需求的基础上,将其需求便捷地导向所需文献及其内容,按社会需求有目的地主动影响和干预读者正确利用图书馆信息资源的活动。进入二十一世纪的图书馆员很需要重新审视导读工作和对自己的角色定位。 相似文献
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网络环境下高校图书馆馆员信息素质论 总被引:11,自引:1,他引:10
高校图书馆信息网络化对图书馆员提出了巨大的挑战,要求图书馆员必须具备相应的信息素质以适应信息社会的需求,更好的服务于社会。 相似文献
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关于图书馆员职业价值与角色定位的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
文章论述了图书馆员职业价值的主要社会特性,从解析图书馆员的职业价值内涵入手,明确了新时期图书馆员的职业角色定位,并提出了一些提升图书馆职业价值与职业地位的举措。 相似文献
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业务外包给高校图书馆带来了效益,但同时也对图书馆队伍建设造成了一定的负面效应。本文从面对图书馆业务外包图书馆员不同的心理反应入手,论述高校图书馆员在业务外包后的角色定位。 相似文献
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吴碧薇 《大学图书情报学刊》2016,(6):27-30
简述高校图书馆学术研究支持工作的现状,指出为更好地适应这一工作需要,高校图书馆员应适时调整自身的角色定位,并获取能够胜任这些角色的能力,在此基础上提出高校图书馆学术研究支持工作模式. 相似文献
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网络时代图书馆员的角色探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
马玉荣 《浙江高校图书情报工作》2005,(2):34-36,43
网络时代对图书馆员提出新的要求。本文就网络时代图书馆员角色定位和角色转换策略进行了一些探讨。 相似文献
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浅谈信息社会高校图书馆员的角色定位 总被引:6,自引:0,他引:6
本文主要分析了高校图书馆员面临的各种问题,并从4个方面阐述了高校图书馆员在信息社会中应该扮演什么角色,如何自己的位置,发挥最大潜能,为高校广大师生的教学、科研提供优质服务。 相似文献
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高校图书馆工作人员信息素质探新 总被引:3,自引:0,他引:3
信息社会促使高校图书馆成为学校教学和科研的信息中心。因此,高校图书馆员必须加强信息素质的培养,文章还提出培养馆员信息素质的基本途径。 相似文献
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信息社会对高校图书馆员要求刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
信息社会对高校图书馆员的素质要求越来越高,馆员素质的高低直接影响到图书馆事业的发展,本文分析了信息社会图书馆员工作中存在的问题,并提出了一些解决办法及建议。 相似文献
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白瑞芳 《内蒙古图书馆工作》2003,(4):90-91,81
现代信息技术的发展给图书馆带来了全面的影响,如何搞好信息服务工作也给图书馆提出了严峻的挑战。本文分析了我国高校图书馆现状,提出了高校图书馆员进行继续教育的具体内容和途径。 相似文献
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图书馆员作为图书馆服务的实践者,远比服务技术设施更重要。他们能否在新的思想方法指导下有所创新和变革,有无优化的知识结构和新的角色定位,是事关图书馆服务能否不断创新的关键。 相似文献
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高校图书馆员信息能力现状及应对举措 总被引:1,自引:0,他引:1
为了改变高校图书馆员在信息能力上不适应新世纪要求的现状,从信息获取能力、分析鉴别能力、拓展协作能力与信息创新能力等方面探讨如何培养高校图书馆员的信息能力。 相似文献
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本文论述了21世纪高校图书馆员在信息能力方面的现状,就如何培养高校图书馆员信息能力,从信息获取能力、分析鉴别能力、拓展协作能力与信息创新能力等方面进行了探讨。参考文献4。 相似文献