共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
步入21世纪的高等教育要与时俱进、持续发展，师德建设为关键一环。本从社会发展迫切要求培养高素质新型人才的角度，以开展师德建设、全面提高承担培养人才重任的教育工作素质的观点，理论与实践相结合，论述了高等院校建立一支与时俱进的教师队伍的重要意义。 相似文献
2.
面对21世纪社会发展的趋势，高校道德体系的建设必须以师德建设为核心。要全面贯彻“三个代表”的重要思想，落实《公民道德建设实施纲要》，探索新的时代背景下师德建设的规律和特点，与时俱进，开拓创新，推动师德建设的稳步开展，全面推进素质教育。 相似文献
3.
杨军 《商洛师范专科学校学报》2004,18(1):34-35
高校教师作为高等教育改革的主力军，肩负着重大的历史使命。加入WTO后，高校师德建设要以思想观念深刻变革为先导，树立与时俱进的新的师德建设观念，体现师德建设应具有的时代先进性。这是高校在国际竞争中立于不败之地的强大思想动力。 相似文献
4.
师德建设是科学教育观的重要内容,师德建设必须坚持以人为本,一切以人为出发点。同时,师德建设应该与时俱进,具有时代特征,不断丰富师德建设内涵,这样才能不断增强师德建设的针对性、实效性。 相似文献
5.
6.
师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。新时代高校教师师德建设研究具有重要战略地位和现实指导意义。本文从提高高校软实力视角入手，重点从“爱岗敬业、教书育人、为人师表、开拓创新、与时俱进”等五个方面，探讨新时代环境下高校教师师德教育建设的重点内容，同时提出新时代环境下高校教师师德建设的创新途径。 相似文献
7.
孟亮 《呼伦贝尔学院学报》2004,12(3):38-40
新的时期,新的形势,对高校的师德建设提出了新的要求,师德建设也遇到了新的问题和挑战。在高等教育整体改革发展中,师德含义、师德建设的重要意义及师德建设的科学化进程也应树立全新观念,与时俱进．与时俱变。 相似文献
8.
师德建设应根据时代和社会的要求,与时俱进地从目标、理念、机制、方法等方面进行创新:通过社会各界落实尊师重教,优化师德建设的外部环境;在贯彻以人为本之中树立师德建设的科学理念;在营造校园文化的过程中健全师德建设的长效机制;大力弘扬时代精神,积极创新师德建设的评价模式。 相似文献
9.
10.
新时期高校师德建设小议 总被引：1，自引：0，他引：1
师德建设工作是学校的一项根本性、长期性的工作,需要倾全校之力、积多年之功才能奏效。师德建设重在实践,高校应与时俱进,进一步明确任务,采取有效措施,积极推进师德建设。 相似文献
11.
文章论述了师德建设在高校思想政治工作中的重要地位，以及新时期师德的内容。并对做好思想政治工作，首先必须做到以人为本和与时俱进进行了分析阐述。 相似文献
12.
浅议新时期的师德建设 总被引：1，自引：0，他引：1
姚定楷 《海南广播电视大学学报》2005,6(1):4-6
我国自古就有尊师重教，弘扬良好师德的传统。根据新时期师德的新特征、新要求，师德建设必须遵守以下原则：政治首位原则；以人为本原则；贴近生活原则；与时俱进原则。加强师德建设要注意：注重自我高尚人格的塑造；实施人环境的塑造；运用科学制度的塑造；运用先进典型的塑造；开展保持共产党员先进性教育活动的塑造。 相似文献
13.
谈师德建设与构建和谐社会的关系 总被引：2，自引：1，他引：1
师德建设是学校德育建设的关键，是提高民族道德素质、构建社会主义和谐社会的基础。在新时期，师德建设要以“三个代表”重要思想为指导，按照志高存远、爱国敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进的要求，恪守“学为人师，行为世范”的为师之道，做到德高，博学，善教。 相似文献
14.
伟大的人民教育家陶行知先生在身体力行、以身垂范师德的同时，对于师德建设也有许多精辟、深刻的论述，体现了他鲜明的师德观。在贯彻落实江总书记“以德治国”方略的今天，重温其师德观，仍有极其重要的现代价值与借鉴意义。我们应大力弘扬陶行知的师德观，并与时俱进，开拓创新，实现以德治教，以德修身，以德育人。 相似文献
15.
近年来,北京市教育工会各级组织积极探索新形势下教师职业道德建设的特点和规律,与时俱进,不断创新,在师德建设方面取得了一些经验和收获。一、提高认识,加强师德建设的领导 加强师德建设是一项长期而紧迫的任务。我们从推进教育改革、实现首都教育发展战略目标出发,充分认识师德建设的重大意义。 相似文献
16.
师德话题是古老的，但其内容、要求和特点并不是亘古不变的，而是不断发展，与时俱进的。对于我国正在进行的基础教育课程改革，要想确保其顺利进行，关键是提高教师素质，而师德作为整个教师素质的核心，直接决定着教师在这一过程中的工作态度、工作效果，因此，面对课程改革，重视师德，研究师德，建设师德，以形成一支师德高尚、敬业爱生的教师队伍是一项紧迫而重要的课题。 相似文献
17.
18.
高校师德建设面临的主要问题是师德如何与时俱进、师德如何量化及教师道德培训问题.加强高校师德建设,制度规范是前提,教育引导是基础,教师的自觉性是关键.应区别对待师德理想、师德原则与师德规则等不同层次的职业道德,让不同层次的师德规范发挥不同的作用.要大力营造良好社会氛围,改善师德成长的社会大环境,以促进良好师德的形成与提升. 相似文献
19.
高校教师作为高等教育改革的主力军,肩负着重大的历史使命。加入WTO后,高校师德建设要以思想观念深刻变革为先导,树立与时俱进的新的师德建设观念,体现师德建设应具有的时代先进性。这是高校在国际竞争中立于不败之地的强大思想动力。 相似文献
20.
文章对知行统一在师德建设中的重要性作了深入分析,提出知行统一的师德建设,思想政治素质和职业道德素质是根本,刻苦钻研和与时俱进的治学精神是关键,仪表端庄、严守纪律等文明习惯是保证。 相似文献