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本文从太极柔力球运动的起源、发展、运动特点以及在中小学体育课中开展太极柔力球教学的现实意义等几个方面进行分析.总结出影响这一新兴运动项目在学生中开展的不利因素,有针对性地提出一些建议和对策,以促进太极柔力球项目在中、小学生中的进一步发展,使其成为中、小学体育课程的重要组成部分,积极发扬我国的民族传统体育. 相似文献
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提起独轮车,你也许会想到那是杂技舞台上表演的一个轮子的车子。如今的独轮车已走下杂技舞台,独轮车运动已成为世界许多国家体育爱好者、尤其是青少年喜爱的一项体育运动。目前,世界上已有几十个国家和地区开展了独轮车运动。美国的独轮车协会会员已发展到200万人,日本也达到150万人,并将独轮车运动纳入中小学体育课教学之中。德国还专门建立了一所独轮车运动学校。世界独轮车联盟正式成立于1982年,并已经举办了10届世界独轮车竞技赛。现在该联盟的奋斗目标就是要将独轮车运动纳入奥运会的正式比赛项目。妙趣横生的独轮车运动已引起了我国不少体育爱好者、尤其是广大青少年朋友的浓厚兴趣。那么,独轮车运动为何在近20年中能如此迅速地在世界范围内得到广泛的普及和发展呢？ 相似文献
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依据传统保健体育课在中医药院校开展的现状,对影响传统保健体育课程发展的因素进行分析和研究,并提出相应的对策,从而为传统保健体育课在中医药院校不断地发展和革新提供理论参考,使传统保健体育运动成为中医药院校的一项优势运动项目. 相似文献
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魏克静 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(1):37-38
体育特色运动项目是现阶段体育课发展的趋势,在中小学开展课后延时服务潮流下,合理地开展体育特色运动项目既丰富了课后延时服务期间课程的多样性,也提升了课后延时服务的趣味性与吸引力.在对课后延时服务期间引入体育特色运动项目可行性做出分析的基础上,对课后延时服务期间开展体育特色运动项目的发展策略进行了探讨与研究. 相似文献
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杨巍 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(5):180-181
体育是一种复杂的社会现象,而学校体育正是对体育文化的一种传播,学生对于体育的认识,对体育运动的理解往往是跨国家、跨地区的,因此信息传播显得十分重要;网络在促进体育运动知识的更新与交流、体育教学、训练等方面具有举足轻重的作用,同时也必然会推动学校体育课程发展.对普通高校公共体育课中应用互联网辅助教学的实践进行反思与研究,发现、分析存在的问题,采取改进措施,拟定改进计划,旨在实现教师教学方式和学生学习方式的转变,科学、高效的运用互联网辅助教学提高体育课教学实效性,实现学生快速、准确掌握运动原理、技能,会欣赏所学项目的比赛,达到终身体育的目的. 相似文献
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《南昌教育学院学报》2016,(5)
培养中小学的体育运动兴趣,提升学生的体质健康水平,是新时期我国中小学体育教学的主要目标任务,体育游戏对学生的运动参与与技能形成有着极大的影响。教师就新疆少数民族民间传统体育游戏在中小学体育教学中的开展的必要性与可行性进行分析的基础上,对少数民族民间传统体育游戏在新疆中小学校体育课教学中的开展现状进行了分析,并对存在的问题提出了解决建议。 相似文献
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杨佑明 《中国教育研究与创新》2006,3(5):98-98
民族传统体育是经过数年的劳动实践，创造和发展起来的一项独特的、卓越的锻炼人们身心的体育运动，尤为中小学生喜爱。在体育课教学中民族传统体育既具有一般体育教学的特征，也具有鲜明的项目特征，通过十多年的教学实践有多人升入高一级学校。武术运动蓬勃地开展起来了，教学效果明显上升。具体做法如下： 相似文献
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体操是一项世界性的大型运动项目,也是我国重点发展的体育运动项目,一直以来受到国家的高度重视。纵观我国体操运动的发展历史,我国通过不断努力,在竞技运动方面,已逐步发展成为一个体操强国。在体育方面,随着社会的发展,教育体制改革的不断深入,国家也很重视体操教育,因为体操的教育作用与锻炼作用是其他项目所不可取代的。为此,国家教委在各级各类学校体育教学大纲中,分别就体操教学的授课时数、教学内容、教学要求等方面作出了明确的规定。虽说如此,体操教学受诸多因素的影响,相对于先进发达地区而言,农村中小学的体操教学处于困境之中。如何摆脱这群困境,这是值得我们广大体育工作者思考的一个问题。 相似文献
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跳短绳是人们非常喜欢的一项体育运动。由于其简便易行，不受场地、气候等客观因素限制。因此。被国家确定为中小学体育教材的重要内容，同时又被列为中小学《国家体育锻炼标准》测验项目。经常“跳绳可促进人的肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展”，快速持久跳绳还能对发展人们的耐力、速度、灵敏等运动素质具有显著作用。 相似文献
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王飞 《中国科教创新导刊》2008,(24):255-256
本文从太极柔力球运动的起源、发展、运动特点以及在中小学体育课中开展太极柔力球教学的现实意义等几个方面进行分析和探讨,结果表明：太极柔力球项目可作为中小学体育课的教学内容,待条件成熟后还可列为一项学校体育比赛项目。 相似文献
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从9月1日起，上海市有151所中小学试用新的《体育与健身课程》教材。新教材调整了竞技运动内容，加入了保龄球、攀岩等新兴体育健身项目，意味着长久以来以竞技训练为主的体育课，将变得更为有趣、生动。在新标准中，传统的必测项目引体向上被取消，1000米（女生为800米）等必考项目也成了选测项目，学生的身高体重比、肺活量和握力等身体素质方面的内容则被列入必测项目之内，希望能够改变一些孩子在达标测试前“猛攻”，而平时忽略体态保持和力量锻炼的现象，并以此提高他们的身体整体素质。上海市中小学体育课加入保龄球、攀岩@雨烟… 相似文献
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我国气候受海洋和季风影响、霉雨季节经常阴雨连缔,特别是长江、珠江流域,一年四季雨水较多,影响了室外体育课的进行。由于经济条件的限制,我国绝大多数中小学没有室内体育运动场。一遇雨天体育课只能在本班教室进行。如何上好雨天体育课,这对体育教师来说是十分关心的问题。就目前来说,雨天上体育课不外乎两种方式:一是室内体育理论课,二是室内体育实践课。但是在教学中,有经验的体育教师部发现,雨天在教室上理论课或实践课,总会出现一些问题。 相似文献
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正发现一不同年龄、性别的学生对运动项目的喜爱度不同,学校体育需要根据学生年龄和性别差异选择运动项目和教学手段。发现二中小学生不喜欢参加体育运动大多与"累、伤、无聊、不会"这四个关键词有关,消除这些消极情绪的关键是解决学生在"体力、安全、兴趣、技能"方面的问题。发现三目前我国中小学校开展的运动项目种类尚不够丰富,非奥运会项目和民族民间传统项目普及程度不高,特别是武术项目有从中小学视野中消失的迹象。对于中小学到底应该开展哪些运动项目,有必要从国家层面重新统筹规划。 相似文献
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中小学体育课的教学目的是保证学生生长发育、提高运动素质、掌握运动技术和体育知识，它对中小学生身体的影响是多方面的。一旦体育课上因各种原因出现了如扭伤、骨折、肌肉拉伤等伤害事故，就会造成学生肌体的损伤，并给学生造成心理上的伤害，从而影响学生的日常生活和学习。避免或减少体育课上伤害事故的发生，对中小学生有着重要的意义。笔者在多年的教学实践中，总结出了以下几点经验，供体育教学工作者参考。一、加强思想教育，提高安全意识。体育运动本身就具有一定的危险因素，中小学生正处在生长发育阶段，生活经验少，运动素质和… 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等方法,对毕节学院的200名学生进行了在阳光体育运动背景下大学生课外体育活动现状的调查,结果发现:大多数学生不太了解阳光体育运动,认为阳光体育运动开展的程度不够广泛,大学生参加体育活动的时段集中在下午,参加课外体育活动主要在学校运动场馆和学校内空地,以球类项目为主.大学生参加课外体育活动的动机主要为增强体质,影响因素主要是体育锻炼氛围差、运动器材短缺和运动场地不足.大学生获得体育知识和技术的主要途径是体育课,形式是与同学或朋友一起活动.民族体育项目在校园内开展得不广泛. 相似文献