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良好的生存状况是教师发展的重要前提之一。目前,苏北乡镇教师的生存状况令人堪忧。本文以问卷调查为基础,揭示苏北乡镇教师外显与内隐的生存状况,并寻找其原因。建议从政府、社会、学校和教师个人四个层面着手,解决问题,改善苏北乡镇教师目前的生存状况。 相似文献
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西部农村教师的生存状态——来自甘肃省的调查 总被引：2，自引：0，他引：2
教师的生存状态影响着教师的工作状态和教育效果,目前西部农村教师的生存状态更值得关注。从教师待遇、教师职业幸福感、教师角色、教师压力、教师管理五方面入手对西部农村教师的生存状态进行揭示。结果表明,西部教师的经济地位偏低,尤其是代课教师,职业幸福感不高,职业压力较大,教师管理过于刚性化。 相似文献
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为考察绩效工资制背景下我国西部义务教育学校教师职业幸福感状况,本研究对西部地区30所义务教育学校的578名教师进行了调查.结果显示:我国西部义务教育学校教师的职业幸福感处于较高水平.其中,女教师高于男教师;小学教师高于初中教师;教龄16～20年教师的职业幸福感最低,教龄21～25年的教师最高;乡镇学校教师职业幸福感较高,农村学校教师较低;本科学历教师职业幸福感较低;语数外教师职业幸福感较高.应营造良好社会风气、转变职业观念,加快推进义务教育均衡发展制度的完善和实施,建立教师继续教育制度,以稳定西部义务教育学校师资,提高教师的职业幸福感. 相似文献
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我国西部地区在基础教育改革过程中存在诸多问题,其中,教师因素是制约西部农村教育改革的瓶颈,主要表现在:教师的教育观念跟不上,学生学业负担仍未减轻,教师生存状况有脱贫之痛,教师教育模式有待完善。 相似文献
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我国西部地区在基础教育改革过程中存在诸多问题,其中,教师因素是制约西部农村教育改革的“瓶颈”,主要表现在：教师的教育观念跟不上,学生学业负担仍未减轻,教师生存状况有脱贫之痛。教师教育模式有待完善。 相似文献
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教学质量是学校生存和发展的生命线。在校际竞争日益激烈的今天,如何提高广大乡镇普通中学的教学质量是摆在全体乡镇教师面前的一个亟待解决的课题。笔者认为,提高乡镇普通学校的教学质量可从以下几方面人手。 相似文献
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西部农村代课教师生存与发展现状调查 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过对西部某省农村代课教师的生存与发展现状的实地调查,对农村代课教师的基本特征、专业化发展、工作待遇、工作压力以及职业稳定性等方面进行描述和分析,并相应提出了解决代课教师问题的一些建议. 相似文献
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贺进镇位于河北省武安市西部太行山区,全镇有小学6所、初中2所,学生2631人,教师223人。幼儿园6所,幼儿824人,教师39人。乡镇成人学校1所,村级成人学校6所,专职人员6人。 相似文献
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陕西省农村教师生存状况调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
杨锡强 《陕西教育学院学报》2010,26(4):105-108
实施西部大开发和新农村建设以来,陕西省基础教育事业有了显著发展,教师待遇和生存状况有了显著改善。但在广大农村地区,尤其是贫困山区,教师的生存现状却仍然令人担忧。在工作条件、生活条件、个人发展预期及职业认同度等方面,都存在着诸多的问题亟待解决。 相似文献
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在我国西部地区，尤其是那些偏远地区，教师的生存状态，是许多人想象不到的。同样是教师，由于地域不同，其工作条件、生活条件差距之大，令人难以置信。 相似文献
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西部贫困地区中小学教师信息素养问题归因分析与思考 总被引：1，自引：1，他引：0
在教育信息化进程中,教师信息素养的培养已成为人们关注的重要问题之一.在西部贫困地区,如何尽快提高中小学教师的信息素养更是教育实现跨越式发展的关键.为此,本文在探讨西部贫困地区中小学教师信息素养特点的基础上,尝试进行理性的归因分析,希望对西部贫困地区教师信息素养水平提高提供理论依据. 相似文献
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永城方言属于北方方言区,和普通话相比在声韵调方面都有所不同,尤其在声调方面,差别较大,但有较强的对应关系.永城市下辖条河、龙岗、苗桥、蒋等乡镇,东北、中西部和西南部乡镇之间的声韵有差别,本文就本人所在乡镇--中西部的蒋口镇及周围乡镇语音的声韵调与普通话加以比较,拼且小考虑老派与新派的区别. 相似文献
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《教师教育研究》2020,(6):76-83
本文以"四有"好老师为分析框架,对PISA 2015中国四省市数据进行循证研究,探究教师素养与学生STEM职业期望之间的关系。研究表明城乡学生的STEM职业期望均与教师素养的关注个体维度存在显著相关;乡镇学生的STEM职业期望与教师素养的经师教书、爱岗敬业、教学研究、教师知识存在显著相关;城市学生的STEM职业期望与教师素养的人师育人、平等待生存在显著相关。相对于学生的家庭社会文化背景、父母职业和科学成绩,教师素养能够更为显著地预测学生的STEM职业期望,并且乡镇教师素养的教师知识和城市教师素养的人师育人对学生STEM职业期望有着积极的预测效果。本研究建议:应将情感教育作为工作基石,乡镇教师着力提高教学水平,城市教师强化STEM育人功能。 相似文献
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代课教师是教师队伍中的一个特殊群体,他们在极为贫困、艰难的生存和工作条件下坚守在农村义务教育第一线,成为支撑西部农村地区义务教育发展的重要力量。当前"清退代课教师"成为教育部和各级政府部门处理这一问题的主要政策导向。但代课教师数量大,非一日之功即可解决,清退代课教师,农村贫困地区将面临缺乏教师的境况进而会影响义务教育发展的进程。所以,对西部农村代课教师问题的处理不能简单行事,而需尽快采取积极的、稳妥的、合理的政策措施加以解决。 相似文献
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我国西部大开发中高新科技企业的生存和发展是西部经济持续增长的源泉,而高新科技企业的生存和发展必须依赖一个高效率的风险投资体系.长期以来,我国缺乏完善的风险投资体系.本文指出高新科技企业的发展与风险投资之间的关系,提出了构建服务于西部高新科技企业的风险投资体系的建议. 相似文献