共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
幼儿园户外活动时,明明、小凯等几个男孩子躲在院里一角兴高采烈地玩着什么。我走过去问:“什么好东西啊,让我看看好吗?”明明马上举起手里的玩具自豪地说:“看,奥特曼,他可棒了,能打败许多坏人!”小凯也抢着说:“奥特曼特别英勇,受伤了都不哭。”“奥特曼还会飞!”其他小朋友也围过来,纷纷抢着说。原来奥特曼的正义、勇敢、不怕困难的精神赢得了小朋友的喜爱。我说:“这么好的玩具让大家一起玩好吗?”明明点点头说:“咱们给他找个家吧。”“好啊,好啊。”“我们用包装盒来给他建个家怎么样?”小朋友都点头同意。 相似文献
2.
3.
4.
我班的格格 (系化名 )平时活泼可爱、爱说爱笑,每次活动时都抢着和老师在一起。可是她有一个毛病,就是爱告状。最近一段时间,不知怎的,她变了:变得不爱吭声,也不愿意和老师一起活动了,还老躲着老师。一次自由活动时,我故意和格格亲近,并陪她一起玩,慢慢地格格跟我讲的话多了起来。我找机会问格格:“格格,你为什么老躲着我呀 ?”格格吞吞吐吐地说:“因、因为、老师说过好烦……”听了孩子的话,我突然想起,在一次户外活动时,格格跑来告状,我当时正和另外一些小朋友踢球,就不经意地对她说了句:“你又来告状,好烦人。”没… 相似文献
5.
幼儿园户外活动时,明明、小凯等几个男孩子躲在院里一角兴高采烈地玩着什么。我走过去问:“什么好东西啊,让我看看好吗?”明明马上举起手里的玩具自豪地说:“看,奥特曼,他可棒了,能打败许多坏人!”小凯也抢着说:“奥特曼特别英勇,受伤了都不哭。”“奥特曼还会飞!”其他小朋友也围过来,纷纷抢着说。原来奥特曼的正义、勇敢、不怕困难的精神赢得了小朋友的喜爱。我说:“这么好的玩具让大家一起玩好吗?”明明点点头说:“咱们给他找个家吧。”“好啊,好啊。”“我们用包装盒来给他建个家怎么样?”小朋友都点头同意。第二天,班上多了几十个包装… 相似文献
6.
一、情况摘述 XX是我班的一个小朋友。来园时他总是紧绷着脸,不肯和老师打招呼;在幼儿园也很少与小朋友交谈。针对这种情况,我们对他作了如下观察: 观察1:自选活动时,XX小朋友拿了地板胶和自己的玩具,站着看其他小朋友玩,不时舔着舌头,我上前去拉拉他的手,带他和小朋友一起游戏,可他一声不吭挣脱我的手,一个人默默地走到一边,看上去很可怜。观察2:吃饭时,XX小朋友吃完一碗饭,他还想添面汤,可是走到老师面前,他愣着看面汤,脸涨得通红,刚想开口又把舌头缩回去,我明白了他的意思,问他是不是要添面,他点了… 相似文献
7.
8.
9.
10.
谢枚/会计/儿子3岁 焦虑问题:儿子经常会吵着要出去找小朋友玩。现在的孩子交往机会少确实是个比较大的问题,这么小的年纪就开始体会到孤独。我只能做个有心人,积极地为儿子创设交往的机会。我每天带他出门散步,在小区的绿化带或街心花园,总会发现一些和我们一样带孩子出来玩的大人,我就让儿子和小朋友们一起玩,我们家长也可以交换一些育儿心得。平时,同学、邻居、亲戚家有小孩的,也是我经常拜访的对象。 相似文献
11.
远航是我班新来的插班生,他的形象引人注目:牙齿黑黑,流着鼻涕。他的行为令人瞠目:刚进教室就跑来跑去,撞倒小朋友,碰倒小椅子,老师好不容易逮住他想和他讲道理,可他却像听不懂老师的话似的,挣脱老师的怀抱继续“表演”。接下来的几天,远航的表现更令老师招架不住:他到幼儿园的主要事情似乎就是攻击,攻击小朋友,攻击玩教具,攻击水杯餐具;自由活动时,他常常趁老师不注意,躲到建构区的大垫子底下,有时还偷偷离开集体让老师找不着;集体活动时,他或摆弄衣服或吸吮手指头或趴在地上做怪样。我意识到,这是一个比较特殊的孩子,要想成功地帮助他,单靠幼儿园单方面的力量是远远不够的。我迫切地想和远航的父母取得联系。 相似文献
12.
13.
14.
16.
17.
18.
19.