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詹方瑶 《历史教学(高校版)》1984,(11)
今年8月23日是罗马尼亚人民反法西斯武装起义四十周年光辉纪念日。1944年8月23日,罗马尼亚人民在罗马尼亚共产党的领导下,配合苏联红军的强大攻势,发动了武装起义,推翻了纳粹德国一手扶植起来的安东内斯库法西斯政权,使罗马尼亚人民从法西斯铁蹄的蹂躏下解放出来,并为在罗马尼亚国土上建立人民民主政权开创了现实的可能性。八·二三起义的胜利是罗马尼亚历史的一个转折点,从此,罗马尼亚进入了一个新的历史时期。 相似文献
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劳伦丘·索伊图(Laurentiu Soitu)博士,罗马尼亚人。他是推动罗马尼亚成人教育发展,特别是罗马尼亚戏剧性变革时期成人教育的卓越领导人。为了满足罗马尼亚广大民众的需要,他创设了大学和社区成人教育项目,并以此推动成人教育在罗马尼亚作为一门学术性学科和实践领域的发展。 相似文献
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诸惠芳 《课程.教材.教法》1996,(9)
罗马尼亚教育改革动向根据罗马尼亚教育部为１９９４年中欧和东欧教育部长磋商会议准备的有关资料，我们可以对罗马尼亚教育改革的动向有一个大致的了解。以下几个方面的改革是罗马尼亚在教育改革中优先考虑的问题．１．下放教育行政管理的权力。罗马尼亚包括教育行政管理... 相似文献
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罗马尼亚于1968年对普通中学进行了大改组。根据工业化和各种事业的需要推广定向教育,建立了各种职业高中。1978年,罗马尼亚制定了国家教育法,推广十年义务教育,普及定向高中。目前,罗马尼亚有工 相似文献
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《课程.教材.教法》1986,(3)
苏联《国民教育》1985年第10期载文介绍了罗马尼亚对中学生进行教师职业定向工作的做法。 罗马尼亚把学生的教师职业定向看作培养高度熟练师资的开始阶段。现在仅在罗马尼亚的普通学校中就有14万名教师和教导员。他们的职责之一就是要培养学生尊重教师职业,培养对这一职业的兴趣。 1968年罗马尼亚进行了教育改革,教师职业定向 相似文献
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校长的社会活动也可以成为学生的课程校长经常会接到一些社会活动的邀请,有时还不乏一些重要活动,如何将这些邀请转化为教育学生的活动,变事务为课程,是对校长智慧的挑战。因为我们将罗马尼亚诗人米哈伊的诞辰日,即每年的1月15日,确定为我校的"罗马尼亚日",使我们与罗马尼亚大使馆建立了亲密的关系。罗马尼亚 相似文献
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国际数学奥林匹克是罗马尼亚的教授罗曼发起的。第一届竞赛是1959年在罗马尼亚举行的。当时参加的有保加利亚、捷克、匈牙利、波兰、苏联和罗马尼亚六个国家。1963年南斯拉夫参加了,1664年蒙古也参加了。 相似文献
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校长经常会接到一些社会活动的邀请,有时还不乏一些重要活动,如何将这些邀请转化为教育学生的活动,变事务为课程,是对校长智慧的挑战。因为我们将罗马尼亚诗人米哈伊的诞辰日,即每年的1月15日,确定为我校的"罗马尼亚日",使我们与罗马尼亚大使馆建立了亲密的关系。罗马尼亚大使馆几乎所有的重大活动都会向我们发来友好的邀请。于是,我们便借机将学生带进活动。根据不同的 相似文献
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丁西玲 《历史教学(高校版)》1980,(5)
问:1848年罗马尼亚革命是怎样被沙皇俄国镇压了的? 答:罗马尼亚民族是一个古老的民族。十四世纪,罗马尼亚人在多瑙河流域建立了摩尔多瓦和瓦拉几亚两个封建公国。十六世纪,他们被迫从属于土耳其奥斯曼帝国。1829年,俄土战争结束后,根据双方签订的阿德里安堡和约,沙皇俄国获得了对罗马尼亚两个公国的“保护权”。两个公国这时虽然名义上仍隶属于奥斯曼帝国,但实际上已被置于俄国的军事占领之下。 相似文献
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通过“导师制”促进农村教师的专业发展——罗马尼亚的经验与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国教师》2008,(23)
<正>罗马尼亚是位于东南欧巴尔干半岛东北部的一个国家,原为社会主义国家,1989年政治巨变以来,罗马尼亚国内的经济、政治乃至教育情况都发生了翻天覆地的变化。在教育领域,也出现了颇为曲折的历程。正是在这一背景下,世界银行—罗马尼亚农村教育项目于2004年启动,其子项目 相似文献
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我在罗马尼亚工作期间,有机会参观访问了一些中小学,多次接触到教育界和其他方面的人士。所见所闻,使我深深感到,罗马尼亚对中小学生的思想教育工作是十分重视的,其制度和方法是完整而行之有效的。罗马尼亚教育工作者认为,中小学阶段是教育的基础阶段,应该使学生在思想品德、科学知识各方面 相似文献
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第二届罗马尼亚数学大师杯数学竞赛（RMM）于2009年2月26日-3月2日在罗马尼亚首都布加勒斯特举行。中国、美国、俄罗斯、保加利亚、英国、意大利、塞尔维亚、罗马尼亚（派出了三支队伍）共8个国家的10支队伍参加了比赛。 相似文献
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英法集团奉行的绥靖政策和罗马尼亚与邻国的领土矛盾是罗马尼亚加入德意法西斯集团和反苏战争的重要原因；罗共在政府对苏作战失利，德国对罗马尼亚掳掠加重，人民开始觉醒的情况下，及时组织起国内反法西斯爱国统一战线；罗共和全国人民曾抑制民族情感，牺牲了一定的民族利益，为世界反法西斯战争的胜利作出了自己的贡献。这就是罗马尼亚在第二次世界大战中的特殊性。 相似文献
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自20世纪90年代初苏联解体后,罗马尼亚成人教育就发生了重大变革———开始追随欧洲发展步伐,并不断呈现自身特色。为探究转型后罗马尼亚成人教育的发展路径,文章在梳理罗马尼亚成人教育发展历史的基础上,分析了罗马利亚成人教育的特征,这对规范我国成人教育的办学制度,加强教育立法,增强实践特色,提高入学机会都能够提供一定的经验借鉴。 相似文献
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农业是罗马尼亚的传统经济部门,农村居民约占人口总数的45．6％,比重显著高于其他欧洲国家。近年来,罗马尼亚农村的贫困问题逐渐显露。在教育方面,城乡差距加大,农村仅有24％的学生能上高中,其中能进入大学深造的不到3％,80％的吉普赛儿童处于失学状态,全国的辍学率逐年上升。为解决这些问题,罗马尼亚启动了与世界银行合作的农村教育项目。 相似文献