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为探索高校读者对图书馆文献资源的实际需求,对高校图书馆馆藏资源建设提出合理化建议,通过采集北京联合大学图书馆读者在BALIS文献传递服务平台上近5年提交的文献传递请求数据,从文献传递服务基本情况、用户结构以及文献请求的语种、类型、学科分布、年代分布等多个维度进行统计。分析高校读者的文献资源需求特点,准确把握高校读者的实际文献需求,对高校图书馆的文献传递服务、信息素养教育以及馆藏资源建设工作提出建议和对策,以期帮助高校图书馆合理配置馆藏资源,更好地满足读者文献资源需求。 相似文献
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对地方高校图书馆流通服务规范化问题进行了研究。图书馆流通服务规范化是时代发展的要求。地方高校图书馆实施流通服务规范化,可以提高馆藏文献信息资源利用率和读者满意度。图书馆目前流通服务不规范的诸多案例,反映出工作人员的业务素质有待提高、图书馆管理有待进一步完善。实施流通服务规范化策略,必须深入认识流通服务规范化的意义,树立"一切为了读者"的服务理念。 相似文献
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文章针对当前的网络环境,论述了高校图书馆读者服务工作与读者需求之间脱节的主要表现。鉴于对文献信息服务的新要求,阐述了高校图书馆开展文献信息服务的新举措。 相似文献
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对外国留学生读者服务对高校图书馆工作人员的影响进行了探析。目前,我国的高等教育正走向国际化,其显著特征就是来华外国留学生数量不断增加,外国留学生数量的增多给高等学校,尤其是高校图书馆的服务工作带来了不小的压力,同时也对高校图书馆工作人员的身心带来了较大影响。阐述了当前高校图书馆在对外国留学生读者文献信息服务工作中存在的主要问题,分析了外国留学生读者服务工作对高校图书馆工作人员的影响,提出了为使工作人员做好外国留学生读者的文献信息服务工作高校图书馆应采取的措施。 相似文献
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兰薇 《福建图书馆理论与实践》2010,(1):5-6
高校图书馆应树立"以人为本"的理念,做到服务上以用户为中心,管理上以馆员为主体,从而为广大师生读者提供高质量的文献信息服务,实现图书馆可持续发展。 相似文献
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对学校“升本”后图书馆读者服务工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
方小苏 《浙江高校图书情报工作》2007,(6):52-56
以学校"专升本"后教学、科研发展目标为依据,针对图书馆读者服务工作将面临的新形势,通过文献调研和实地考察,在与省内同类型高校图书馆比较的基础上,分析了当前我校图书馆读者服务方面存在的差距与不足,提出了相应对策。 相似文献
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参与管理——高校图书馆读者应有的权利及其实现 总被引：16，自引：0，他引：16
高校读者是高校图书馆开展服务工作的主要对象。他们应享有参与图书馆管理,并对文献服务工作提出批评、建议及进行民主监督等权利。高校图书馆应采取措施尊重和保障读者参与图书馆管理的权利。 相似文献
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文章采用网站调查与文献分析相结合的方法,调查了香港高校图书馆馆际互借与文献传递服务现状,从服务内容、服务对象、服务方式、传递时间、服务费用及补贴、版权声明等方面进行了分析,并提出对大陆地区高校图书馆的几点启示:重视同城高校图书馆间的协作、以读者为导向开展服务、加大文献传递补贴力度、重视提高读者的版权意识。 相似文献
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高校图书馆借书证是读者借阅活动的"身份证".借书证的流通使用既包含着读者借阅馆藏文献的权益,又包含着图书馆应尽的职责.就高校图书馆的本质属性而论,它是为教学和科研服务的学术性机构,为读者服务是图书馆一切工作的出发点和归宿,读者借书证的流通使用几乎涉及到图书馆所有部门,以致于这些部门的规章制度、操作标准、行为规范都受到其直接或间接的影响. 相似文献
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高校图书馆应当重视大学生阅读素质与能力培养 总被引：2，自引：0，他引：2
高校图书馆在做好文献信息资源建设,为读者提供文献信息服务的同时,更要突显图书馆的读者教育功能,指导学生阅读应该成为图书馆服务工作中的一项重要内容而加以重视。 相似文献
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高校图书馆开展公共文献信息服务探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
本文针对近年来我国高枝图书馆依托地区图书馆协作网开展公共文献信息服务的新趋势,总结了高校图书馆开展公共文献信息服务的几种主要形式;阐述了高校图书馆开展公共文献信息服务对于推动高校图书馆社会服务职能的有效发挥、增进社会文献信息保障体系的功能和作用、适应社会读者信息需求变化发展的新特点、推动高校图书馆自身发展都具有重要的意义;探讨了高校图书馆开展公共丈献信息服务应处理好的几个问题. 相似文献
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高校图书馆开架借阅服务的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
开架借阅服务已成为图书馆主要读者服务方式。实行开架借阅,不仅方便读者利用馆藏文献,而且提高了图书馆馆藏文献的利用率。针对高校图书馆开架借阅服务工作中出现的问题,提出了相应的解决对策。 相似文献
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文化部曾对图书馆做出了明确的规定:"图书馆既是搜集、整理、存贮、传递与利用文献信息资源,为经济建设和科学研究服务的机构,又是广泛进行教育,普及科学文化知识,为广大群众提供精神食粮的场所."依据这一规定可将图书馆的服务职能大致分为"专业的文献信息服务"和"广泛普及教育服务"两类.图书馆的类型不同,读者对象各异,职能也不完全相同.高校、科研图书馆侧重文献信息服务的专业性.而公共图书馆面对各行各业和各科学门类的读者需求,加之受经费短缺、书价上涨等因素的影响,只能象"撒芝麻盐"式的采购新书,无法满足专业研究型读者的需求.但公共图书馆拥有众多读者的优势,可在"广泛进行教育、普及科学文化知识"的服务中大显身手. 相似文献
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以人为本是21世纪高校图书馆读者服务工作的新理念。文章从文献资源建设、借阅服务、规章制度管理、读者咨询等四个方面论述了以人为本理念在高校图书馆读者工作中的体现。 相似文献
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刘勇敏 《图书馆工作与研究》2011,(12):103-105
校地共建共享图书馆指由高校和地方政府共同出资建设,为高校师生和地方社会读者提供文献信息服务。这种新型的图书馆建设模式在加强高校文献建设、繁荣地方文化方面起着积极的作用,但在管理和使用中存在着责权模糊、读者权限不平等等问题。在未来发展中共建双方应制定长效的管理机制,切实做到"共建共享"。 相似文献
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通过分析当前高校文献信息资源服务的形式和特点,认为随着网络社会和知识经济社会的发展,现有的高校文献信息资源服务形式已经不能满足当前高校读者的需求。根据读者的需求开展知识服务是高校图书馆信息服务的必然选择。 相似文献
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高校图书馆个性化服务"重点读者"的模式创新——以临沂师范学院为例 总被引：3，自引：0，他引：3
从确定读者的主体地位入手,探析高校图书馆个性化服务"重点读者"的缘起,提出个性化服务"重点读者"的做法和途径,论述由静态服务变动态服务,单向的被动服务变双向交流的主动参与服务,是高校图书馆个性化服务"重点读者"模式的一种创新.实践证明高校图书馆坚持优先重点,兼顾一般,区别对待,协调发展的指导方针,是做好个性化服务"重点读者"工作的一种行之有效的方式. 相似文献