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吉林人民广播电台从1985年1月起,充分运用广播特点,改变死板的编辑编稿,播音员念稿的传统方式,采用“节目主持人”的形式,举办每周一次、每次十五分钟的《学习问答》理论节目,受到听众的好评。节目播出34次后,就收到听众来信140多封,一致赞扬这个节目办得好,同时也受到中宣部领导同志的肯定。 相似文献
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对于广播电视的播音员、主持人来说,必须熟练地掌握语言基本功,说标准普通话,并且注意吐字清晰,发音圆润,掌撞重音、停连、语气、节奏答恰到好处,使你要表达和阐述的内容直接舆给听众或观众,并且起到示范作用。现在有些人误以为播音员普通话标准程度要求高些,节目主持人则可以随意些,节目主持人语言只要亲切、自然、口语化就行了,其实不然,节目主持人也是推广普通话的一个重要窗口。如今许多电台主持人节目多是以直播形式出现,并且还有与听众最直接交流的听众参与节目,这就对节目主持人的要求更为严格了,节目主持人不仅要有较… 相似文献
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鉴于我国现阶段的节目主持人,将是一个由播音员向节目主持人过渡的参差不齐的阶段,因此,探讨播音员与节目主持人究竟有哪些根本区别,这无疑是认识主持人一个重要、甚至根本的途径。诚然,事物在两极之间一般总有一个中间的过渡地带。播音员与节目主持人亦然。如果要想就我国目前的这种“参差不齐”的现状来个一刀切,区分哪些是播音员,哪些已是节目主持人,这当然是不现实、不适当的。这里主要就“两极”意义上对不同 相似文献
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这些年,主持人形式的广播电视节目备受青睐,随之也就有了对这种广播电视节目形式的认知与评价。其中在谈到节目主持人的时候,不少人总爱拿主持人与播音员作比较,以期在二者之间列出几点不同以示区分。但在笔者看来,区分主持人与播音员不能偏离二者“质”的规定性,否则就可能走入误区。 相似文献
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这些年,主持人形式的广播电视节目备受青睐,随之也就有了对这种广播电视节目形式的认知与评价。其中在谈到节目主持人的时候,不少人总爱拿主持人与播音员作比较,以期在二者之间列出几点不同以示区分。但在笔者看来,区分主持人与播音员不能偏离二者“质”的规定性,否则就可能走入误区。有两种情况尤应引起注 相似文献
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洪利!电教部 《中国广播电视学刊》1999,(Z1)
电视新闻节目主持人最早出现于美国。它的出现打破了以往电视新闻节目由播音员播报的形式．由新闻节目主持人主持的新闻节目增大了新闻信息量,注重深度报道。新闻背景介绍,贴近生活,贴近观众,深受观众欢迎。目前在一些电视事业发达的国家里都普遍采用“电视新闻主持人”这一模式。在我国,也出现了具有很大影响的电视新闻节目主持人,如中央电视台的《焦点访谈》、《新闻调查》等新闻节目中开始由记者自己来担任的节目主持人,表明我国电视新闻正在走向世界,意味着中国电视传播形式顺应了世界潮流,这是电视新闻发展的必然趋势．由于电… 相似文献
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时下,有许多广播电台尤其是地方广播电台,经常将节目主持人与广告播音员的角色混在一起:电台主持人做完节目后,还会在后半个时段主持医疗“讲座”,或者其他一些以“讲座”为名的广告“节目”,多冠以《健康广场》、《音乐与健康》、《康乐园》之类的名称,然后由电台的主持人来主 相似文献
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现在办广播的方式和过去不一样了。我们现在是“开门”办广播。什么叫“开门”？就是把我们的听众请进来,我们的播音员主持人走出去。在这种互动的情况下,我们评选优秀的播音员主持人,必然要听一听广大听众、专家和业内人士的意见。 相似文献
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时下，有许多广播电台尤其是地广播电台，经常将节目主持人与广告播音员的角色混在一起：电台主持人做完节目后，还会在后半个时段主持医疗“讲座”，或者其他一些以“讲座”为名的广告“节目”，多冠以《健康广场》、《音乐与健康》、《康乐园》之类的名称。 相似文献
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长期以来,播音员的天地很狭小,局限在一个小小的播音室里,工作是:理解稿件——具体感受——形之于声——及于听众。这里面虽然也有播音员辛勤的再创造,但是大前提是“一切从稿件”出发,即一切以编辑、记者的思想为基础,播音的再创造也只在语言技巧、思想感情上有所表现。因此,从播音员到节目主持人的嬗变对广大播音员来说,既是一种机遇,又具有很强的挑战性。 相似文献
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播音员主持人作为社会公众人物,其言、其行无不受到大家关注。主持人对节目的驾驭力、表现力和亲和力,对所主持的节目,甚至所属的广播电视台在广大观众听众心目中的地位等都有着积极的影响。央视《新闻联播》 相似文献
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播音员主持人的“大嘴病”,其表现是不分环境场景、采访对象和节目内容,随心所欲,信口开河。治疗“大嘴病”,关键是要提高播音员主持人的政治素质、文化内涵和语言表达能力。 相似文献
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罗云 《中国广播电视学刊》1999,(8)
主持人节目的关键是节目主持人。他应是一个节目的组织者,参加从节目的策划、编辑、制作播出到播出后反馈的全过程。话筒前的工作只是他编采工作的延伸和继续。大量的工作在话筒之外。主持人对节目的指导思想应很明确,并在设计、组织、编辑、主持的过程中逐步完善。主持人以“我”的真实身份和听众交流,所以要求这个“我”要有“我”的见解和鲜明的个性。语言比较随意、生活化。相对来说,播音员工作的范围、任务较为单纯、具体。要求准确、完美地体现作者的意图,在忠实于稿件的基础上进行二度创作,做听众收听节目时的桥梁和纽带。据此… 相似文献
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改革开放以来,办广播的观念在变,广播的节目在变、办广播的人们也在变。在变革的大潮中,越来越多的播音员被推到了主持人的岗位上。他们成了节目主持人的重要来源,在主持人行列中。他们发挥着生力军作用。播音语言基本功,对于节目主持人来说,是十分重要的。而语言基本功的提高又非一日之功。由于自身的优势在各地培养采、编、播、控合一的“独立型”节目主持人时许多能主动顺应广播变革,并能及时转变自己观念和技能的播音员被推到了前台。 相似文献
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一、对节目主持人和播音员队伍现状的分析1991年6月江苏县以上电台、电视台的播音员共约500人,节目主持人很少。这三年来,一部分播音员转为专职节目主持人;一部分播音员既播音又主持节目;还有一部分仍然只搞播音工作。与此同时,节目主持人则急剧增多。据不完全统计,目前全省在编的 相似文献
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节目主持人区别于播音员的一个重要特征,就是以个人的身份,以第一人称的语言和听众进行交流。由于是以个人身份出现,就有一个树立声音形象的问题。俗话说:“闻其声如见其人”。听众通过主持人的有声语言可以感受到这个主持人的政治素养、文化水准、性格爱好,以及音 相似文献
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一现在,由播音员担任节目主持人越来越普遍了。我们注意到这样一种现象:很多播音员在主持节目之初不明确自己在节目中所处的位置,不习惯这种播音方式,“找不着调儿”,很茫然,对一个完整节目颇有难以驾驭之感。即使一些成熟的播音员也会遇到这种情况, 相似文献
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无论是新闻类节目、谈话类节目或者是娱乐类节目,播音员主持人的综合素质和修养,以及在节目中的作用,都会直接影响到节目的质量和感染力。那么,作为广播播音员主持人如何使节目更具感染力呢？ 相似文献