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1.
杨萌 《小作家选刊(小学)》2011,(7):1-2
博客已发展成为一个网络化的知识信息聚集和交流的场所。在博客快速发展的背景下,博客理念与图书馆信息服务理念可以结合形成一种新的图书馆管理理念。文章对博客在图书馆信息服务中的应用进行探讨。在阐述博客特征的基础上,对博客应用于图书馆的可行性进行分析,最后提出博客在图书馆信息服务中的应用。 相似文献
2.
程皓 《牡丹江教育学院学报》2007,(6):155-156
博客是一种新型的网络信息交流方式.本文分析了图书馆构建博客站点的必要性和可行性,提出了其构建原则,在阐述图书馆博客站点模式的基础上,对图书馆博客站点构建的内容进行探讨. 相似文献
3.
刘方 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):411-412
博客是目前流行的网络新贵。本文简单的介绍了博客的内涵与个性化特征,阐述了博客在高校图书馆信息服务中可发挥的作用,并进一步分析将博客应用于图书馆个性化服务中去的新途径。 相似文献
4.
段伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(4):111-112
随着网络的发展,人们对网络的依赖和迷恋不断加强,博客作为个人自由表达、知识过滤与积累、深度交流沟通的网络新方式,倍受人们的喜爱与重视,高校图书馆作为学术交流系统中最重要的信息服务机构,网络环境下如何适应时代发展,利用博客构建信息交流的平台,实现图书馆参与教学、跟踪教学、开展服务工作是值得图书馆人探讨和思考的一项现实课题． 相似文献
5.
诸小红 《荆州师范学院学报》2011,(4):186-188
图书馆2.0不仅仅是一种技术的应用,更是一种新的服务理念。博客、维基、标签、简易信息聚合了Web2.0的代表性技术,将其应用于图书馆,能使图书馆服务更加便捷,更好地满足用户需求。 相似文献
6.
博客作为一种网络工具,为高校图书馆学科馆员服务提供了诸多便利,已经成为高校图书馆学科服务的一种新模式。本文阐述了高校图书馆创建学科博客的优势,探讨了其在学科馆员工作中应用的可行性,提出了建立学科博客的设想,详细介绍了学科博客平台的内容、学科博客在学科馆员工作中的应用、管理与维护等问题。 相似文献
7.
博客（Blog）是一种交互式沟通工具,将异步和实时交互两者结合,有明显优势,图书馆应发挥博客的优势,将博客应用于图书馆领域的用户教育与服务方面。笔者探究了图书馆中的用户教育的可能性、优越性和教育模式。 相似文献
8.
李仲良 《楚雄师范学院学报》2006,21(12):68-71
互联网作为第四大媒体的兴起,BBS论坛的产生,催生了博客论坛,图书馆学术性博客论坛则刚刚起步,关注这一新生事物,充分利用好网络博客这一有力的工具,对促进图书馆学术互动交流,促进业务工作的提高,都非常的必要。 相似文献
9.
随着信息技术的发展,高校图书馆参与教学科研工作出现了新的特点,高校图书馆的深层次信息服务与现代远程教育有着广泛的结合与应用。利用高校图书馆自身的信息资源、教学师资和技术优势,在信息素养课程、图书情报硕士专业课程等方面应用博客(Blog)技术知识管理理念构建网络课程,成为高校图书馆远程教育发展的新趋势。 相似文献
10.
徐吉平 《郧阳师范高等专科学校学报》2009,29(3):79-81
针对博客在图书馆中的广泛应用,通过对博客技术的介绍,探讨了在博客平台下图书馆服务工作模式的变化,分析了图书馆博客的优势及局限性,并对今后的发展提出了一些建议． 相似文献
11.
杨军 《中小学图书情报世界》2008,(9):14-15
介绍博客的定义、简史、特点和分类,并就博客在图书馆工作中应用的重要性和必要性进行分析．说明博客不仅可以在图书馆中应用．而且和图书馆有着天生的共通性。 相似文献
12.
浅析博客营销在高校图书馆服务推广中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
薛青林 《广东技术师范学院学报》2009,(6):83-85
本文详细论述博客营销的概念,并对高校图书馆实施博客营销的可行性进行分析,最后提出博客营销在高校图书馆服务推广中的实施策略。 相似文献
13.
14.
博客——图书馆个性化服务的新举措 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了图书馆博客的起源及发展历程,提出了博客应用于图书馆个性化服务中的资源共享、咨询导航、图书馆与读者双向交流、用户教育与培训,同时图书馆个性化服务中的几点措施还有助于提高图书馆的工作质量和效率。 相似文献
15.
博客建设在图书馆中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
李琦 《中小学图书情报世界》2008,(1):50-52
介绍了什么是博客．以及博客的分类和特点．并阐述了图书馆引入博客的必要性和可行性。 相似文献
16.
郝庆合 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(18):129-131
学科博客是在我国高校图书馆的学科服务有了一定发展的情况下出现的,其创建原因是多方面的.在这些原因中,学科服务的进步性与其发展的不充分性间的矛盾是创建学科博客的背景因素,博客的公益共享性、个性化特征、实时交互性、良好泛在性、资源整合性和易于操作性是创建学科博客的客观因素,高校图书馆在资源、人员和实践上的支持是创建学科博客的可行性因素.这些因素共同促进了学科博客的发展,开辟了学科服务的又一便捷途径. 相似文献
17.
国外高校图书馆博客站点建设现状调查及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
张素芳 《华南师范大学学报(社会科学版)》2006,4(4):148-150
当前，国内高校图书馆博客类站点已经进入了初步建设阶段。系统地了解国外高校图书馆博客建设的现状及其存在的问题，无疑对国内图书馆的建站工作是大有裨益的。为此，我们于2006年2月-2006年3月间利用http：//www．blogwithoutalibrary．net／和http：//www．1ibdex．com／weblogs．html等国外图书馆博客介绍站点查找国外高校图书馆博客，去除死链接、重复链接后挑选出195个，对其博客站点建站时间、更新频率、主题内容、建站软件、回复评论、聚合方式、建站的方式、主要类目等建设情况进行了调查。现就调查结果作初步分析。 相似文献
18.
web2．0技术包括blog（博客）、wiki（维基）、RSS（简易信息聚合）、IM（即时通讯）、SNS（社会性网络软件）、Tag（标签）等多种技术,在国外高校图书馆已被推广,国内一些高校图书馆也对它进行了一些探索,并获得了一定的成绩和经验。 相似文献
19.
博客作为一种新兴的网络信息传播方式，自1998年出现至今，已经得到了迅猛的发展。博客“草根”特性在技术层面的三方面体现是技术操作的简易性、信息来源的广泛性和信息发布的随意性。最近徐静蕾等大量名人加盟博客，网民对名人博客争相追捧，博客“草根狂欢”的状况受到挑战。 相似文献
20.
一、博客与基础课教学博客(Blog)作为一种新兴的信息交流方式,已被大学生群体广泛地接受和青睐。2003年,我国高校教师之中首次有人将博客应用于教学。2006年3月,上海交通大学首次建立思想政治教育博客。北方工业大学则于2006年 相似文献