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班主任工作实践告诉我,优秀的班主任应该具备童心、爱心和责任心。童心使我们能够和孩子融为一体,爱心使我们能"把整个心灵献给孩子",而责任心则能使我们站在人生和时代的高度,着眼于儿童的未来与社会的未来培养出追求真理的人才。童心过去人们常常把教书先生称为"孩子王",其实,从今天的情况看,班主任才是真正的"孩子王"。不管这称呼是褒还是贬,它至少说明班主任总是与学生们联系在一起,我们的心灵总是年轻的。的确,乐于保持一颗童心,善于在某种意义上把自己变成一个儿童,这不但是教师最基本的素质之一, 相似文献
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“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”《离骚》中的这句话也许能最恰当的形容我从事班主任的心情。离开学校,进入学校,班主任的担子就挑在了肩上。学生们各具思想,各具个性,他们的智力水平,文化素质,日常个人素养,日常行为习惯都存在很大的差异,如何让这群孩子组成一个团结向上,有凝聚力的班级,是一个值得思考的问题。 相似文献
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小学班主任是真正的“孩子王”,但是要真正把一个好“孩子王”的形象摆在一群天真无邪的孩子面前,是一件不容易的事。当前,社会思潮的影响,竞争意识的渗透,思想观念的更新,独生子女及单亲孩子的教育问题等,都为我们的小学教育,特别是为那些站在小学教育第一线的班主任们提出了一个急于解决的问题：新时期下,小学班主任应以什么样的形象出现在孩子们的面前？ 相似文献
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班主任们常常这样说：你这样做，对得起父母辛辛苦苦的养育之情吗？……班主任们相信：面对家长的呵斥，孩子会害怕退缩，面对家长的眼泪，孩子会浪子回头…… 相似文献
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汪少琴 《新课程学习(社会综合)》2011,(10)
序曲篇
没有哪个大人不希望自家的孩子赢在起跑线上,所以,大人们想方设法付出辛劳,为成就孩子动足脑筋。为了孩子,农村人甚至不辞辛苦,千方百计搬进城里……他们心中装着一个字——信,信自己,信孩子!可是,当我们拖着疲惫的身体,走在暮色浓重的回家路上时,本以为可爱的孩子,往往已经脱离了大人们设想的轨道。请看一位班主任老师的教育散记—— 相似文献
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甘茂盛 《四川教育学院学报》2004,20(4):62-63
一个班几十名学生,是否能成为全面发展、具有创新精神和实践能力的一代新人,在很大程度上取决于班主任工作的好坏。因此,学校领导通常是选择政治思想觉悟高、师德好、能力强、教学经验丰富的教师担当班主任。由于种种原因,学校中途调换班主任是常有的事,这就自然产生了后继班主任。一般说来,后继班主任的工作难度要比接手一个新班的工作难度大,学生先入为主的定势思维,势必对后继班主任工作有所影响,前任班主任工作的好坏和在学生心目中地位的高低,就是后继班主任工作的难度系数。本文就如何当好后继班主任谈几点看法,供教师们参考。一、做… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(4)
班主任工作中会碰到很多不一样的孩子,因材施教,讲究方法策略才能真正从一个个孩子身上,将班主任工作做好。从多年的班主任工作经验中,通过亲身经历的几个典型案例,讲述了班主任工作一些卓有成效的做法。 相似文献
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新学年才开始,一些学生就表现出厌烦学习的"焦虑"状态,而一些新生家长也徒增"开学的烦恼"。这当中,除了担心孩子是否能适应新校园、新老师、新同学等,还有其他的"纠结"。让家长们"纠结"的事情实在太多。还没开学,一些家长就四处打听孩子是否分到了好班,班主任是否经验丰富,有的家长甚至提前给教师发短信,询问教室座位编排的情况。他们担心的是,如果孩子分到后排座位,会影响听课效率,所以希望教师将孩子座位安排在前排,容易引起教师注意,提高学习 相似文献
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郭加娟 《学生之友(小学版)》2010,(1):63-63
每个孩子心中都有一个美好的愿望,那就是“每一天都能有进步”。有些孩子的进步明显,但大多数孩子在前进道路上不免磕磕碰碰,不能如愿地享受成功。于是在班主任工作中融入了心理健康的辅导,激发学生的主动性,充分挖掘他们的潜能,使他们能更快更好地进步,显得尤为重要。 相似文献