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<正>传统的运动会计分方法,如"单项按成绩取前八名"是按9、7、6、5、4、3、2、1计分。在一定程度上,这种计分方法不利于大多数学生参与积极性的提高。尤其是部分学生虽然参加了比赛,也尽了全力,但最后却没有拿到名次,久而久之,就会影响这部分学生的参与积极性,他们就会产生"少参加"或"不参 相似文献
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<正>一、双倍计分:激活"冷"门双倍计分:即在运动会比赛项目中,对一些"冷门"项目采用双倍计分的方法,这既有利于体育比赛项目向多样化发展,也可以有效地激发学生的参与性。在学校运动会中,经常会 相似文献
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所谓“人人有得分”的新型运动会团体总分计分法就是每一个比赛项目的参赛人（队）都可以得分。具体是单项比赛的最后一名计1分,从后向前按名次依次为2、3、4、5……分递增,以此计人班级团体总分,也可以说是末位开始得分法（如果是集体项目,那就是“项项有得分”）。例如初一男子组100米有25人参加比赛,按比赛最终成绩排名计分,第一名得25分,第二名得24分……,第25名得1分。 相似文献
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研究目的：2000年悉尼奥运会是采用计分体系7，5，4，3，2，1计算各队获得的总分数的方法，来确定其相应的名次的。体育比赛的名次，是衡量体育力量和实力的依据，为了能客观地反映各个国家的比赛名次，研究和探索一种新的计分体系，来适应现代体育运动的发展。 相似文献
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<正>【案例一】(一)情景描述一堂接力跑练习课。比赛要求:每一轮按名次进行计分,三轮结束后,总得分多的队获胜。第一轮比赛开始,学生很投入,各组学生都在为自己的队员加油,课堂气氛较为活跃;第二轮比赛中,学生加油的声音明显比第 相似文献
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<正>在项目繁多的体育比赛中,队列队形"会操"比赛始终是不可或缺的一部分。为保证"会操"比赛高效、顺利地开展,我们做了以下几项工作: 相似文献
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体育"法治"与"德治"辩 总被引：1，自引：1，他引：0
体育之所以能成为体育，体育比赛之所以吸引人，是需要若干前提条件的，其中最重要的就是公平竞争(fair play)。只有在公平竞争的前提下，体育比赛的价值才能得到完整的体现。公平竞争是体育运动的核心和底线。为了保证比赛的公平，人们制定了一系列复杂而详尽的规则，使体育比赛成为社会中规则最为完备的一种活动。然而，体育比赛的规则，不同于其他领域，它不仅要保证比赛的顺利进行， 相似文献
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一、体育比赛编排法的重要性及现状在众多的体育项目的比赛中.就其比赛的性质来分,可大体上分为两种:一种是两队或两人同时在一个比赛场互相直接争夺胜负,如:球类、棋类、摔跤、击剑等……。另一种是同时或先后在不同场地或同一场地进行比赛,根据记时、丈量、评分来决定胜负,如田径、体操、武术、技巧、游泳、跳水、花样滑冰等……。为了阐明体育比赛的编排方法,把前者称为直接对抗性体育比赛,后者称为非直接对抗性体育比赛。直接对抗性的比赛,长期以来都是采用淘汰制或循环制或在一次比赛中两者皆用的混合制,这一固定的编排法,已为世界公认,早已编入世界各国的体育教科书。然而非直接对抗性体育比赛的编排法,到 相似文献
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比赛法教学是体育教学中常用的方法,合理运用体育比赛教学,能激发学生学练积极性,在比赛中能发现学生优点,展示优点,提高学生的应变能力,强化技能形成能培养学生良好的意志品质。同时比赛具有鲜明的竞争性,符合学生争强好胜的心理,能够很好地调节课堂气氛,把课堂气氛推向高潮。可在比赛教学法的过程中,有时也会影响到教学 相似文献
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一九八四年全国篮球比赛正式采用国家体委对兰球竞赛规则改革的规定。其中一条规定:每场比赛每队必须有10名队员上场,每个队员上场时间必须在10分钟以上。(简称“十人制”)如果违犯规定,不足十人参加比赛获胜无效,按负场计分;积分相等时,名次排列在后。新规定的意义在于:能使更多的、替补队员得到锻炼的机会;有利于上场队员保持充沛的体力;促进篮球水平的尽快提高。面临这一 相似文献
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1992年全国高水平的体育比赛,至11月24日全部结束。为更好地预测各省市在今年举行的第七届全国运动会上的形势,我们按第七届全运会所设的44个比赛项目,采用七运会的计分方法,对今年的比赛成绩进行了统计和分析,供大家参考。1 金牌和总分前10名的统计获得金牌前10名的是:辽宁38.0,上海33.0,广东23.5,北京23.0,山东18.0,天 相似文献
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本刊讯6月7日～8日,秦皇岛垂钓训练基地全国钓鱼邀请赛将诚邀全国各地钓鱼爱好者如期参赛,为各地钓手交流钓技提供一个平台。本次比赛是由秦皇岛市体育总局主办,秦皇岛市钓鱼协会承办,秦皇岛垂钓训练基地协办。比赛在三个赛池打6场大循环,每场90分钟。分为3.6米手竿钓小鲫鱼,以尾数计分;4.5米手竿钓鲫鱼,以尾数重量双项计分;5.4米手竿钓混合鱼,以重量计分。比赛奖励:团体取前6名,颁发奖金、奖杯;个人奖励前15名,颁发奖金、证书。现报名工作已经开始,限报40个代表队(每队4人,其中1人兼领队),额满为止。报名热线:0335-5160555,联系人:门建芳。… 相似文献
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重庆巴蜀中学现有教学班200个,学生总人数15000人。学校体育器材配备都依据全国中运会各类比赛的器材标准作为参考,能够承办各类省市级体育比赛。学校体育器材室六间,共计300平方米。日常教学器材室一个,放置球类等常用体育器材, 相似文献
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笔者近期被安排担任以"阳光体育与奥运同行"为主题的中小学传统体育项目大赛的裁判工作。比赛项目设置了拔河、滚铁环、踢毽子、跳绳、沙包投准等,掀起了学生体育健身活动的高潮。学生的精彩比赛的确让笔者大开眼界。但是在进行拔河比赛时,我却捏了一把汗。由于比赛采取计分 相似文献
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改革校内体育竞赛体制的尝试 总被引：3，自引：0，他引：3
一、目的 长期以来高校校内课余体育比赛的组织工作都由体育部 (室 )的教师负责,一手包揽,工作量很大,教师要投入很大的精力去组织比赛。这种竞赛管理体制,只强调教师的作用,而忽视了调动大学生的积极性和培养他们的组织管理能力。为此,自 1997年起,我们对我院校内的各项体育竞赛管理制度进行了改革与尝试,决定校内各单项体育比赛由各系学生承办,即各单项体育比赛 (除一年一度的田径运动会外 )均由各系的体育部、学生会、团总支象争办奥运会一样,争办各项体育比赛。这样既充分发挥学生的作用,又培养了学生的组织管理能力。… 相似文献
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体育比赛都离不开技术和战术,离开战术就体现不出技术实力,没有实力来谈战术就是空话,战术需要在实力的基础上进行,有实力而不研究比赛战术是盲目的。体育比赛是体力和技术的较量,也是斗智斗勇比赛战术的竞争。在技术实力相当的情况下,战术是决定胜负的重要因素。所以体育比赛都有各自的战术训练,中长跑运动员更不能忽视比赛的战术训练和运用。 相似文献
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<正>阅读比赛,即在体育比赛过程中,学生或指导教师在规则允许的情况下,应根据对手所表现出的技、战术的信息,及时做出相应的技、战术和人员的调整。阅读篮球比赛的能力包括:临场观察与分析的能力、临场应变的能力、技战术执行力、临场协同配合的能力、临场指挥的能力、合理运用规则的能力等。为更加有效地提高学生阅读比赛的能力,笔者认为,在日常训练中,必须注意以下五个方面。一、配备水平相当的比赛队伍,"勇者相逢智者胜"学生们往往喜欢和实力较弱的对手比赛,因为他们能够比较容易地赢球,甚至还会有"戏耍"对手的快感,这就失去了开展教学 相似文献
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