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教书育人是学校德育的重要组成部分 ,该文主要就目前高校教书育人工作中存在的问题进行了分析 ,并就如何做好教书育人的工作提出了个人的基本观点。 相似文献
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王惠荣 《玉溪师范学院学报》1996,(3)
本文从教书育人是每个教师的职责,教书育人原则要求教师有高尚的师德,教书育人原则要求教师热爱教育事业,这三个方面议论了师德的内涵及与教师学工作和育人工作的密不可分的内在联系。 相似文献
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任宏志 《玉溪师范学院学报》1992,(1)
大学教师的基本任务就是教书育人,这是一项极其艰巨而神圣的工作,工作的成败关系着祖国未来的建设大计。要把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美、劳全面发展的合格的人民教师,就要求我们每个师专的教师在一切教育和教学过程中坚持教书育人。我是中文系教师,我承担着《外国文学》、《文艺美学》课程的教学任务,如 相似文献
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尤喜梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(1)
“教书育人”是教师的天职。作为教师我们深深懂得是党和人民给我们这个“教书育人”的权力。我们就要在这块天地里履行自己神圣而伟大的义务。这就要求教师为党的教育事业贡献自己的全部力量,全身心地投入到培养教育学生的工作中去。全面地关心学生的成长,既要重视和不断改进对学生文化科学知识的传授和智力、技能的培养,又要重视加强和不断改善对学生的思想政治教育,使学生形成正确的人生观、世界观和道德观。 二十多年来,我的教学实践告诉我,做好这一工作比较有效的途径之一就是发挥教师自身素质的激励作用。 相似文献
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张建南 《珠海城市职业技术学院学报》2009,(4):16-22
高等学校的根本任务是：教书育人;高等学校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径;高等学校思想政治理论课教学工作出现边缘化问题,这必然导致党对高校思政课教学政治统治力的弱化;正确认识大学根本任务,提高我们应对高等学校思想政治理论课教学“边缘化”的工作能力,加强党对思政课教学政治统治力,这是我们应有的政治责任。 相似文献
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卓高鸿 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(7):80-83
目前,越来越多的港澳台学生选择到大陆的高等院校深造,搞好港澳台学生的思想教育和管理工作是教书育人的重要任务。各高等院校积极探索港澳台学生的思想教育和管理工作,因材施教,取得了较好的实效。今后,我们必须深入调查研究,掌握新生代港澳台学生的特点,群策群力,进一步做好这项工作。 相似文献
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杨松浦 《上海海事大学学报》1991,(3)
教材是教书育人的重要环节,必须予以足够的重视。我们在工作实践中,越来越深切地认识到:搞好教材工作,首要的一环是抓紧教材质量的提高,而要切实有效地提高教材质量,必须下大力气加强教材的编审工作。摆在面前的事实是很明显的。由于种种原因,有些课程的教材只讲供应,少讲甚至不讲质量,出现了一定程度的混乱现象。无论是从当前需要看,还是从长久影响看,教材质量必须 相似文献
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张宪 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z3)
为社会主义建设事业培养德智体全面发展的合格人才是我们高等学校办学的根本宗旨,学校里所有的工作都要紧紧围绕“育人”这个宗旨展开。教师要通过自己的为人师表以及对学生的严格要求,在潜移默化中实现教书育人;管理干部要通过加强管理,严格规章,具体实施来实现管理... 相似文献
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学校的中心工作是教书育人.教书是育人的形式与手段,育人则是教书的目的和效果.二者并举并重,不可偏废.在新形势下,中专生从思想上、观念上都发生了较大变化,对教育管理工作提出了新课题.几年来,我们积极探索全方位育人方法,创建了以"一个体系"、"两个课堂"、"三条主线"、"四个主渠道"、"五位一体"为形式的教育管理工作系统.实现了学生"自我教育,自我管理,自我服务"的管理模式. 相似文献
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我们党历来把思想政治建设摆在党的建设的重要位置。这是我们党提高自身凝聚力、战斗力的一条十分重要的经验,也是我们党始终保持工人阶级先锋队性质,坚持拒腐防变的一项根本性措施。思想政治工作是我们党的一切工作的生命线。适应国际形势和国内社会主义现代化建设的新形势,必须加强思想政治工作的创新,这是时代发展对我们党提出的客观要求和迫切任务,也是全体思想政治工作者肩负的历史使命。本文拟就新时期党的思想政治工作大重要性,谈点言窥之见。 相似文献
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《唐山职业技术学院学报》2008,(4)
同志们:今天,我们这次大会主要是总结、表彰和部署工作。刚才,学东同志对评估工作进行了全面总结,提出了下一步的整改方案,特别是对创建省级示范校进行了全面部署,我完全同意。学院对6个先进集体、151名先进个人进行了表彰,受到表彰的同志都是全体同志的优秀代表。每个同 相似文献
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《首都体育学院学报》1988,(3)
9月10日,我院隆重召开庆祝教师节暨“教书育人、服务育人”先进工作者表彰大会。院领导向辛勤耕耘在教学第一线的教师们表示节日的祝贺和衷心的感谢。学生代表向大会献了贺词。接着,孙民治、华忻等领导同志给北京市高教系统“教书育人,服务育人”先进工作者王清芝,刘广志副教授颁发了荣誉证书并宣读了给予向上浮动三级工资一年的奖励决定,同时还表彰和奖励了在我院"教书育人、服务育人"工作中做出成绩的25位 相似文献
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郭军 《兵团职工大学学报》1996,(2)
课堂教学中如何贯彻教书育人,如何结合学科特点对大学生进行爱国主义教育,思想品德教育,为社会培养德才兼备的有用之才,是我们每一个教育工作者都应重视的大问题,也是我们要解决的首要问题。 相似文献
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《北京体育大学学报》1960,(3)
今天是一九五九年的最后一天,是我们永远不会忘却的一天.在这毕业典礼上,首先让我们全体毕业生衷心的感谢学院党委对我们的关怀和教导,感谢全体教、职工四年来为我们付出的辛勤劳动.四年来,我们在党的英明领导下,经过了整风反后派,红专辩论,教育革命和贯彻党的教育方针 相似文献
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《首都体育学院学报》1992,(3)
我院体育系88级实习工作,今年试行到中学实习一个学期,学校将教学计划中八分之一的时间用于教育实习,主要目的是使学生通过中学教育实习加强教育实践锻炼,加强教学能力、作风和师德的培养,尽快成长为一名合格的中学体育教师。我们实习队根据这次教育实习的任务与要求,首先明确了组织领导这次教育实习工作的指导思想,既要“实习育已”,又要“教书育人”;其次,提出了“团结勤奋、虚心求教、 相似文献
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教书育人是教师的天职。但是教书并不就是育人 ,教师的教书育人具有相互联系的智育和德育两大功能。联系实际认真分析教书育人德育功能的内涵、层次划分以及提高教师教书育人德育功能层次的途径等问题 ,具有一定的现实针对性 相似文献
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苏东红 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)
党的十五大报告强调：“学校要认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。这是我们党对学校教育提出的总要求。而深化教育管理,又是提高学生素质的重要环节。现就这一问题,谈谈我个人的见解。一、优化育人环境素质教育的目的要求培养出来的人,不仅要有学问,而且要会做人。治学严谨、管理有方、生动活泼的校园氛围和良好育人环境是十分重要的教育手段。1．抓好“三育人”L作“三育人”是指“教书育人、服务育人、管理育人”三个方面。它要求全体教职工要具有较高的自… 相似文献
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成人高校文科毕业论文答辩是检查“教书育人”质量高低的一种手段,是检查学生学习效果的尺寸,对教学改革起到促进作用,能为学生毕业后的工作等打下良好基础,也为社会择优用人提供了很好的依据。 相似文献
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彭晓平 《常州轻工职业技术学院学报》2006,(3)
在班主任的学生工作中,提高大学生的心理素质是一项至关重要的环节。本文针对大学生的心理健康及心理素质现状,提出了班主任在提高大学生心理素质中的作用以及途径,使班主任更好地完成教书育人的重要任务。 相似文献