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在深入调查的基础上,从高职院校校外实习基地在实际使用与管理过程中存在的诸多问题入手,构建无界化管理模式、＂四重＂保障模式、星级评价标准模型,对校外实习基地运行管理进行创新,建立适合工学结合人才培养需要的校外实习基地运行管理模式。 相似文献
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目的：明确院校一体化实习基地管理在提升人才培养质量方面的重要意义;探索出优质的实习管理基地模式;探索出在实习基地管理中存在的问题,并推广优质基地的管理方式;探索出院校一体化合作的方式,加强和改进一体化管理,提升临床教学水平和人才培养质量;探索出获得学生更高满意度的管理方式。方法：采用自制调查问卷的方式,随机抽样两个对象：四川护理职业学院临床实习的实习生和实习基地的带教老师。结果：实习基地的管理有一定的成效,为学生提供了较好的学习保障,但仍有些管理不够规范,不成体系,不足以推广。结论：学校应充分做好准备工作,将实习基地的管理规范化,优化实习基地,对优质的管理模式进行推广并强化,让院校紧密合作,形成一体化教学,深入合作,尽力使学生的不同需求得到满足,做好相关的基地建设工作,为学生以后的基地实习保驾护航。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(8)
为了更好地建设校外实习基地,提高实习基地建设质量和管理水平,真正发挥校外实习基地在人才培养过程的作用。在分析当前校外实习基地建设和管理过程中出现的困难之后,提出了校外实习基地建设新模式,即在坚持校企共赢原则基础之上开展学生培养、科研活动、师资交流以及学生就业等多种渠道的深度合作,建立良性反馈机制从而提高校外实习基地管理水平。 相似文献
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公安院校实习基地规范化建设有利于学校人才培养质量的提高、"双师型"教师队伍的形成、实习基地的长期投入和可持续发展、实习单位学习型警营文化构建。科学遴选实习基地、成立基地联合领导组织机构、加强指导教官和实习生管理、落实学生实习权益保障制度、硬件投入方案和定期考核制度是公安院校实习基地规范化建设的关键环节。 相似文献
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高职院校校企合作共建校外实习基地的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
校企合作共建校外实习基地已成为高职院校提高人才培养质量,提升办学和师资队伍建设水平的重要途径。目前,在高职院校校外实习基地建设与管理过程中遇到一些问题,如高职院校与企业追求的目标不同;学生职业技能培养与企业生产成本的矛盾;学生角色与员工角色的矛盾等。应从制度建设、教学团队建设、校企深度融合等方面入手开展校企合作,共建校外实习基地,达到人才培养的目标。 相似文献
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本文通过总结第三小学期的实习安排工作与实习基地的作用,论述了实习基地建设的意义,并在借鉴国外实践教学经验的基础上,分析了首都经济贸易大学实习基地建设中存在的问题,提出了相应的解决对策:要加强实习基地与实习管理的制度化建设;制订教学计划时既要注意课程安排的专业化,又要注意知识结构的合理化;继续开拓实习基地,为国际化人才培养奠定基础等。 相似文献
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基于应用型人才培养的校外实习基地管理探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来,很多本科院校把培养应用型人才作为自己的办学定位和培养目标,突出学生实际动手能力的培养。校外实习基地是校内实践教学条件的重要补充,是理论教学与实践教学的重要桥梁。本文首先介绍了应用型人才培养的特点,进而对加强校外实习基地管理的必要性进行分析,在此基础上就加强校外实习基地管理的原则与对策进行探讨。 相似文献
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文化产业管理专业批准开办至今已有十年,但实习基地建设一直不甚理想,高校人才培养体系不能适合实践发展需求。本文就高校文管专业实习基地建设给出建议,借鉴国外经验,从思想上确立实践第一的思想,设置合理的校企协同培养体系,发挥教师的主观能动性,使高校的人才培养达到真正的产、学、研一体化。 相似文献
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李磊 《中国科教创新导刊》2013,(34):22-22,24
吉林农业大学家政学专业是国家级特色专业,其实习基地建设是实现人才培养和专业可持续发展对制度保证.基于卓越人才培养计划下,分析了家政学专业实习基地建设过程中存在的现实问题,依据人才培养目标与市场需求,对家政学教学实习基地建设与运行管理机制进行了构建与实践研究. 相似文献
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高职院校的人才培养目标定位为培养高技能人才,培养学生动手能力是实现这一目标的重要措施。基于高职教育内涵建设的战略要求,建设高质量的实习基地既是我国经济发展的需要,也是我国高等职业教育的需要。文章探析高职院校实习基地的现状及存在的问题,研究依托企业建设高质量实习基地的对策,即树立长远观念、确保校企合作实习基地的稳定性,培养双赢机制、确保校企合作实习基地的有效性,加强实习管理,突出教学中心地位。 相似文献
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基于产学合作工作站的校外实习基地建设的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
校外实习基地建设是工学结合人才培养模式改革的重要环节。本文通过分析校外实习基地建设的现状,探索校外实习基地建设的新思路,充分发挥校外实习基地应有的作用。 相似文献
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实践教学环节规范化管理改革初探 总被引：3，自引：2，他引：1
针对跨世纪人才培养的要求,提出并介绍了实践教学环节管理教学要加强校内实习基地建设,改革实验教学内容,完善毕业设计管理等措施和效果。 相似文献
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李丽 《兰州教育学院学报》2013,(2):100-102
校企合作人才培养模式是提高旅游管理专业学生实践技能的重要举措之一。目前,旅游管理专业校企合作人才培养模式存在着重视程度不够、缺乏宏观指导、课程设置不合理等问题。针对这些问题,要通过加强院校与企业的合作,强化政府主导、完善实习基地等举措来优化旅游管理专业校企合作人才培养模式。 相似文献
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探索工学结合人才培养模式促进实训实习基地建设 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校工学结合人才培养模式的顺利实施．关键是不断加强实训实习基地建设。各高职院校可根据自身及其各专业特点,不断探索、创新、实施与其相适应的工学结合人才培养模式．逐步形成具有专业特色的实训实习基地．使学生的实践能力明显提高。而实训实习基地的建设又可促进校企合作、工学结合的有效落实．不断完善工学结合的人才培养模式。 相似文献