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1.
传染性法氏囊病(Infecfions Bursal Disease,IBD)一般仅发生于雏鸡,在雏鹅发生尚属少见?笔者首次发现于安徽五河。该病以30日龄雏鹅突然发病,下痢并伴有胸、腿部肌肉出血,法氏囊肿胀和出血,肾肿等病变。病死率为20.0％。经细菌学、病毒学和血清学检测,为IBDV所致,经用抗鸡IBD免疫血清治疗,治愈率96.3％。证实雏鹅为传染性法氏囊病。 相似文献
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笔者研制的双价高免卵黄抗体经保护试验证实,传染性法氏囊病(IBD)和新城疫(ND)的预防保护率为100%和93.3%,治疗试验的治愈率分别为90%和87.5%,经过各地实地应用,效果明显. 相似文献
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程喜荣 《黄冈职业技术学院学报》2002,4(4):59-63
本实验对某鸡场鸡群中出现的一种以呼吸道症状和产蛋下降为主要特征的疫情进行了临床症状和流行病学调查,对病死鸡进行了解剖检查并从病鸡病料中分离到一种病毒,通过血凝(HA)和血凝抑制(HI)试验、病毒中和试验(VNT)和琼脂免疫扩散试验(AGP)等方法对该病毒进行了签字。结果表明该次疫情为A型流感病毒感染。 相似文献
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实验用鸡IBD以及幼儿风疹病毒连续免疫产卵母鸡3次,制备出高免卵黄抗体,并对免疫球蛋白的含量进行检测。结合琼脂双扩测定免疫球蛋白效价为:1:64-1:128,风疹抗体ELISA法测定效价:1:10204-1:20480的结果,表明本实验的免疫程序是可行的。结合鸡的其他一些生物学特点,表明利用免疫鸡制备抗体是一种简便、经济、高效的抗体制备方法。 相似文献
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笔者用制各卵黄抗体的方法制备新城疫（ND）卵白抗体，与印黄抗体比较，HI效价高1个清度。保护试验保护事为100％，对发生ND的85640只病鸡进行治疗试验，其保护率达93.6％． 相似文献
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鸡大肠杆菌病是由鸡大肠埃希氏杆菌中的某些致病性血清型菌株所引起的鸡的急性或慢性细菌性疾病的总称。资料表明,我国鸡大肠杆菌病居鸡细菌性疾病之首,约占33%,给养鸡业带来了巨大的经济损失。因此,采取有效措施防治鸡大肠杆菌病,减少损失是集约化养鸡业迫切需要解决的重要问题。 相似文献
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目的:探讨芩榆散对鸡人工感染大肠杆菌病的治疗效果。方法:选取200羽14日龄罗曼公鸡,其中40只为空白对照组,治疗试验选取160羽接种大肠杆菌O1造病,次日将发病鸡随机分为4组,其中第1-3组分别为高、中、低剂量的药物治疗试验组,分别在饲料中添加3.0%、1.5%和0.75%的芩榆散,第4组为阳性对照组,不用药,第5组为空白对照组,各组连续处理5 d,第6 d统计各组的有效率。结果:高剂量组芩榆散的痊愈率(67.5%)和有效率(85%)最高,均显著高于阳性对照组。结论:该散剂可用于鸡大肠杆菌病的治疗。 相似文献
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本文就一种新中草药制剂对鸡白痢，禽霍乱，鸡葡萄球菌病的防治及其开发提出了独行见解，为防治禽病开辟了一个新药源。 相似文献
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IBD自1984年在我省流行以来,疫情不断,损失惨重,各地使用各种IBD弱毒苗免疫鸡群,免疫效果欠佳,笔者研制IBD油乳剂组织灭活苗,在一定范围内免疫鸡群,可达91％的保护率。 相似文献
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项望楚 《湖南城市学院学报》1993,(6)
本文拟在通过实验,叙述乙酸乙酯的皂化反应速率常数的测定,使用原来酯碱有相同起始浓度的所谓常规电导法进行测定,其实验结果不准确,与化学方法测定的文献值相差较大,分析误差产生的内在原因后,提出改进电导法的测定原理。克服了原来常规电导法的不足,并用实验数据加以论证,从而得出较满意的结果。 相似文献
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刘保福 《新乡师范高等专科学校学报》2000,14(2):53-55
所谓“模块式”实验教学方法．就是根据物理实验教学的特点和目标．将实验内容分为基础性实验．综合应用性实验和设计性实验三分．分别采取分组式、半开放式和开放式方法进行教学．三个模块有机联系形成完整统一的实验教学体系以达到巩固基础训练．加强综合应用．注重设计能力培养．提高学生综合素质之目的。 相似文献
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观察不同浓度的党参粗提物对青脚麻鸡血清中新城疫(ND)及传染性法氏囊炎(IBD)抗体效价的影响。400只1日龄青脚麻鸡随机均分4组,Ⅰ～Ⅳ组分别在饮水中添加0 g/L、0.5 g/L、1 g/L和2g/L的党参粗提物,14日龄开始给药,连续饮用6周,正常鸡新城疫和传染性法氏囊免疫。每周末各组随机抽样8只,心脏采血,分离血清,用微量血凝抑制实验(HI)测定ND抗体效价,琼脂扩散实验测定IBD抗体效价。结果表明,血清ND-HI抗体效价自28日龄起,IBD琼扩效价自35日龄起,党参各组较对照组均高出1～2个滴度以上,说明添加党参粗提物能够提高青脚麻鸡血清中ND-HI和IBD的抗体效价,其中中剂量药效为佳。 相似文献
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物理学本质上是一门实验科学，物理本身是现象而不是推演，轻视物理实验教学的现象违反了物理学规律，已对当前中学物理教学带来了极其恶劣的后果，树立“以实验为基础”的物理教学指导思想势在必行，强化实验在物理教学中的作用是中学物理教学改革的必然。 相似文献