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曾庆茂 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
在阅读英文书刊的过程中,我们可以注意到英语中有大量的短语包含两个同一词性的词,如short and sweet(敏捷的;不迟延的;说话扼要的),life and soul(中心人物;主脑,精力最充沛的人),pick and Choose(挑三拣四;挑肥拣瘦)等等,当中用连接词AND连接起来,表示一个整体的概念。这种词叫着“成对词(Twin Words)”。英国学 相似文献
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比较等级的特殊形式“as 形容词／副词原形 as”用于两件事物同等程度的比较，表示两者在某一方面程度相同。如：Lucy is as tall as Lily．(露西跟莉莉一样高)He jumped as high as you。(他跟你跳一样高)但在某些情况下，此结构却并不表比较而具有其他的意义。如： 相似文献
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英语中介词by常和一些表示交通工具的名词连用，有“骑(乘)……”之意。常见的有：by bus／car／tmin／plane／ship／boat等。 相似文献
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教学内容分析：本课时是PEP小学英语第五册的第一个单元，它以My new teachers为单元主题，主要的语言结构为：Who’s your art teacher?What’she／she like?并围绕主题引出一系列词汇。主要有：young，funny，tall，strong，kind，old，short，thin．在这些词汇中：young，old，tall，strong，short，thin等，学生通过观察直接对教师进行描述。而kind，funny等一些词汇则需要从学生与教师的交往接触中感知、体验来产生。 相似文献
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吴元培 《青苹果(高中版)》2013,(3):7-9
考点六、状语状语用于修饰动词、形容词、副词、介词短语或句子,可表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、伴随、条件、程度、让步、频率等。(1)(2009年浙江卷)______and short of breath,Andy and Ruby were the first to reach the top of Mount Tai.A.To be tried B.Tired C.Tiring D.Being tired解析形容词可以作状语表示伴随、原因或让步等关系, 相似文献
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克朗巴赫倍度系数的疑点与新倍度的建立 总被引：1，自引：0，他引：1
在教育与心理测验理论中,倍度是表示测验可靠性的数量指标,它不同于表示测验正确性的效度与表示测验量力性的难度,也不同于表示测验可鉴别性的区分度,在相当程度上是反映测验中偶然因素引起的误差,也就是测验结果的稳定性程度。为了一个测验分数系统中描述该测验的可靠性,1951年,克朗巴赫(Cronbaoh)提出一个倍度系数估计公式: 相似文献
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一、案例。“tall(高)，short(矮)，happy(快乐)，sad(悲伤)，big(大)，small(小)”是常用的英语词汇，也是小学英语教学基本内容的一部分。《新路径英语》第一册Lesson0将前面的单词以反义词为标准分为三组：tall，short；happy，sad；big，small。为了使小学一年级的学生在一堂课里快速掌握这三组反义词，我做了以下的工作。 相似文献
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我们认为,段落主题句、文中反复出现的词汇或句子都会 是文章主旨要义;表示总结或结论的词汇(therefore,thus,in short ’ conclude ’ conclusion等)后边的句子、段落中出现的表转 折的词语(如however ’ but ’ in fact ’ actually等)后的句子,该句很可能是主题句。 相似文献
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中学生英语读写1.有的介词短语可用来表示时间，这种介词短语实质上起着状语从句的作用，它可以取代一个表示时间的状语从句。例如：At the age of twelve(=When he was twelve)，Edi-son began selling candy，sandwiches and newspapers on a train.(JBVI，P.66)／During the first hundred years of my stay in the sea(=When I stayed in the sea for the first hundred years)，I made a promise that if anyone set me free I would make him rich. (JBV，P.76)／The whole nation was plunged into deep sorrow at this news… 相似文献
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一些表示心理活动的动词，如：expect，hope，intend，mean，plan，promise，want，wish等，用其过去完成时加不定式一般式，或用其一般过去时加不定式完成式，表示“(过去)本来希望／打算／计划做的事但未曾实现。”如： 相似文献
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谷文珍 《闽西职业大学学报》2005,7(2):96-99
在英语中，With短语用得很广。它的两种常见形式：With 名词／代词／名词短语及“With 复合结构”在句中可以作定语和状语。作定语时，须后置(位于被修饰的名词或代词之后)；作状语时，修饰动词，表示伴随、原因、让步、条件、时间、方式等情况。 相似文献
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初等函数是能用一个解析式表示的函数，它是由常数和基本初等函数经过有限次的四则运算以及有限次的函数复合所形成的．在高中数学中初等函数模型约定为16个函数，它们是：y=kx，u=k／x，y=kx+b(b≠0)，y=ax^2+bx+c(a≠0)，y=x^α(α∈Q)，y=a^2(a&;gt;0，a≠1)，y=logax(a&;gt;0，a≠1)，y=sinx， 相似文献
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齐俊高 《中学课程辅导(初一版)》2000,(10):23-23,25
在英语中表示“某时或某地存在某事物”时，常用therebe结构。它以引导词there开头(注意there在这里与地点无关，且本身没有多少词意)，后接be动词的各种形式，然后再加主语和其他成分。其常见句型为：There be(各种形式) 名词 地点／时间状语。例如： 相似文献
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1.表示“两者中较……(如较大、较高)的一个”时,要在比较级前面加定冠词the。例如:ThelargerofthetwoislandsisBritain.两个岛屿中较大的一个是不列颠。Whichisthelargercountry,CanadaorAustralia?加拿大和澳大利亚中,哪个国家大?2.如果意思上需要,比较级前面可以有表示程度或数量的状语来修饰,即用much,far,even,still,yet,rather,alittle,abit,agreat(good)deal,alot等修饰语表示不定的量;用“数词 名词”表示确定的量;在否定句和疑问句中还可以用any或no修饰比较级。例如:Fromthattimeon,heworkedstillharderforthefreedomoftheslav… 相似文献
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王爱芬 《沈阳教育学院学报》2005,7(1):120-123
在固体物理中，采用周期性边界条件，则晶体的哈密顿对称群是空间群G，电子的本征态是布洛赫函数，这些函数组成构成空间群G的不可约表示的基(简记IR基)。由平移群的不可约基诱导波矢群G(k)的一个g1维表示，通过构造G(k)表象群G’k。利用本征函数法将g1维表示约化，得到G’k的IR基，利用G’k可将求波矢群G(k)的IR问题转化为求表象群G’k的IR问题。在布里渊区内选择一个波矢k，求出波矢群G(k)，将空间群按G(k)作左陪集分解G=∑{βo|v(βo)}G(k)，可由波矢群不可约表示诱导出空间群不可约表示，与传统群论的计算方法相比，该方法理论简明，方法简便，易于程序化。 相似文献
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【教学案例】今天的教学内容是牛津译林小学英语初中预备课程的第三单元my friend。对于我们这个班级来说，要在前面的知识已经牢同掌握的基础上接受这课的几个新单词，简直就是小菜一碟，所以对于这堂课，我是有充分把握的。在例行的师生问好之后，我就利用简笔画教授了long和short，并让学生自己说说His hair is short．Her hair is long／short．一切都按照我的备课思路进行着。但是当我教完fat slim thin pretty strongt all之后再让学生互相评价时，情况就变了： 相似文献