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相似文献
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1.
佚名 《家长》2008,(Z1):30-32
父母是孩子的榜样。孩子要学习善待他人、坦诚处世的好品德,父母便是其最好的老师。在教孩子好品德的同时,父母也要明白,孩子有自己的兴趣所在,孩子自己的发展空间也是不能被忽视的。  相似文献   

2.
姜冬玲 《考试周刊》2013,(10):183-183
<正>家长在送孩子入园时嘱咐的话,最多的就是"听老师的话!",接孩子离园时,询问的比较多的也是"今天听老师的话了吗?"常出现的困惑是"为什么孩子不听我们(家长)的话?"可见家长认为自己或老师讲的话都是对的,希望孩子听老师的话,听自己的话,目的是希望孩子有好的发展。那么怎样让孩听话呢?优秀的家长是智慧的,让孩子听话、明白事理的秘  相似文献   

3.
作为一名语文老师,经常会让孩子写一写:《假如我是老师》、《我的老师》等这类的作文,每每读这些文章时,就会感受颇深,尤其看到孩子们努力赞美自己时,在得意之时就会有几分内疚感:我有孩子说的那么好吗?一份自责感就会油然而生,实际上我肯定没孩子们说的那么好,许多时候对孩子做的事,都是出于我需要而非出于孩子们的需要。因此,笔者时常告诫自己要努力做个好老师。  相似文献   

4.
每一个孩子都是独特的,都像一颗璀璨的小星星,有着自己独特的发光之处。这颗小星星不仅需要好老师,更需要好家长。要想成为一位好老师、好家长,我们就要不断地反思、不断地学习,才能与孩子一同成长。  相似文献   

5.
失言的风波     
在这件事情发生之前,我一直都认为自己是个好老师,孩子们喜欢我,家长们也爱跟我聊聊他们的孩子,每天我游刃有余地穿梭于孩子中间,谈笑风生地面对家长,这一切真好。但是因为这件事,我对自己是不是好老师开始怀疑了。  相似文献   

6.
我希望     
师范还没毕业,有人问我:“你喜欢小孩吗?”我说:“喜欢呀。”“那你喜欢教师吗?”“也喜欢”“那你更喜欢什么?”小孩?教师?我言词闪烁。有时候,我希望自己永远是个孩子。是个孩子多好啊。可以无拘无束地游戏;可以别具一格地妆扮;可以天真地炫耀自己的新鞋;可以自豪地获得老师的小红花;可以显得幼稚;可以蹦蹦跳跳。哦!做孩子真好,可以无忧无虑地愉快生活。有时候,我希望自己是个老师。是个老师多好啊。众兵包围,凛然如大将风度,多威风。可以得意地帮孩子剥开硬桔子;可以带领孩子“寻找春天”;可以成为孩子眼中的大画家;可以是孩子心中的保护神。哦!做老师真好,可以听幼儿唠叨不止地“老师……”“老师……”  相似文献   

7.
孩子转到新的学校,上六年级了。每天孩子回家,总要抱怨新学校的语文老师太古板,英文老师讲话快,数学老师粉笔字小……,在他的眼中,一切都没有原来的小学那么好。这不好,那不好!这是厌学的苗头。我内心非常焦急,很难想象,一个不热爱自己的校园、不崇拜自己老师的学生能有多好的成绩。我非常担心孩子的适应能力。  相似文献   

8.
我的孩子     
张立 《学前教育》2006,(7):64-65
当初带班面对别人的孩子时我就常常问自己:如果这是我的孩子。我会怎么对他?我和班上的孩子相处得很好,工作也比较顺利,许多人都说:你是一个好老师,一定能教育好自己的孩子。如今,我也有了自己的儿子——飞飞。  相似文献   

9.
教学与教女     
一直以来,总有老师发出这样的感慨:管得好一个班级几十名学生,却管不好自己的一个孩子。其中透看颇多无奈 也有许多老师为了“避嫌”,特意把自己的孩子安排在别的老师班里,说是如果放在自己班里准管不了。做个好家长比做个好老师难吗?教师该如何做好家长?本期选几篇教师切身体会文章,以供广大教师参考与借鉴。  相似文献   

10.
《幼儿教育》2010,(9):6-7
孩子入幼儿园后.家长们往往如释重负:好了,难题总算交给了老师!好像自己成了教育孩子的局外人.其实.家长不应该把所有的教育责任都推给老师.而自己做“甩手大老板”。  相似文献   

11.
在《好妈妈胜过好老师》一文中,作者尹建莉有这样的一段叙述,女儿在美术班的作业上.画了一条粉红色的河流,很开心的交给了老师,心里认为老师一定会赞赏漂亮,没有想到却被老师退了回来.老师评价说孩子描绘的小河的色彩不对,小河是蓝色的。孩子因此十分伤心,并对自己的作品失去了信心。作为孩子即使没有见过真正的河流。可是在自己的脑海里也有对它的想象,  相似文献   

12.
“要让孩子喜欢自己”——一次征集活动引发的思考//孩子心目中的好老师  相似文献   

13.
很多父母对自己的孩子写不好作文很着急,又觉得找不到什么好办法,帮不上孩子的忙。本文的作者是位老师,虽然是站在老师的角度,但他的方法对父母来说也很适用。  相似文献   

14.
孩子是祖国的未来和希望,教育好自己的孩子,使他们健康茁壮的成长,是每一个家长应尽的责任和义务。人们常说“家庭是儿童的第一学校,父母是孩子的第一任老师”。可见,家庭、父母对孩子们的影响是多么的重要。那么,怎样才能科学的教育孩子,家长又怎样能够胜任第一任老师的重任呢?作为一名基层教育工作者,结合自己的一些经验,和各位家长进行商榷。  相似文献   

15.
对话的随想     
今天,听到家长说:“孩子非常喜欢上数学课,因为老师善于鼓励他们说出自己的想法。即使在孩子看来都感觉幼稚的内容,经老师一评,大家都觉得特别好。”  相似文献   

16.
为人父母者都希望老师好好教育自己的孩子,把子女培养成为对社会有用的人才。为此,家长们应当尊重老师,信任老师,处理好同老师的关系。这对于孩子的全面健康发展,有着重要的意义。那么,家长应当如何处理好同老师的关系呢?下面谈几点粗浅的看法。  相似文献   

17.
爱幼儿,不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责,而是“对孩子的成长以至未来一生的负责”。能够站在孩子的立场想问题,能够站在母亲的角度想孩子,是一位多么伟大的老师,能够做到这一点,一定会成为孩子心目中的好老师。  相似文献   

18.
我爱北京天安门:仔细思考了一下老师与各位的话,这些是否反映我们因为过分疼爱与保护子女,因而令他们失去了不少学习机会?光明老师:是!我们过分的爱与护,让孩子们失去了不少机会,也令他们患上"学习依赖症",使孩子的内在学习动力与潜能得不到充分的发挥。我爱北京天安门:我以后会注意。那我们该如何激发孩子的学习动力和兴趣?光明老师:最重要的是:尊重孩子的兴趣。现在很多家长从孩子一入学开始,就千方百计想孩子学得好,懂得多,把孩子的双休日、节假日都安排得满满的。事实上,孩子多学点东西是好的,家长的这个出发点也是好的。但自己的孩  相似文献   

19.
对话的随想     
今天,听到家长说:“孩子非常喜欢上数学课,因为老师善于鼓励他们说出自己的想法。即使在孩子看来都感觉幼稚的内容,经老师一评,大家都觉得特别好。”  相似文献   

20.
《考试周刊》2019,(89):25-26
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。可见,一个孩子的健康成长离不开学校教育和家庭教育的结合。因此,本人针对学生家长、老师就如何构建家校共同体,共同培养学生自信心和良好学习习惯方面谈几点自己的认识。  相似文献   

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