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1.
企业与市场的关系及其现代演变 总被引：2，自引：0，他引：2
企业与市场之间是一种共生而又可以相互替代的关系 ,不能因为二者间存在共同增长和互补关系而否定相互间的替代关系。在新经济下 ,既存在兼并重组、企业替代市场的现象 ,又存在企业内部活动外化、市场替代企业的现象。这两种趋势并行不悖地发展产生了相互之间密切联系的企业合作网络。企业网络成员间交易的实质是一种超市场交易 ,代表着新经济条件下企业与市场关系演变的方向 相似文献
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泉州清高新区孵化器不是独立的法人机构 ,是寄生的组织 ,多头管理 ,必须建立完善的独立法人治理体制 ;孵化器仅提供简单线性服务。孵化器的人员素质不高 ,应提升孵化器的高层次的服务功能 ,抓紧建设高素质人员队伍 ;孵化器的企业行为不发育 ,政府运作行为多 ,孵化器的优惠政策难以兑现 ,孵化器所在地区的人流、物流、信息流及配套条件不理想 ,必须按企业运行机制办孵化器 ,切实落实对受孵企业的各项优惠措施 ,加大力度营造孵化器所在地区的人流、物流和信息流 ,建设与受孵企业相配套的企业。 相似文献
3.
赵艳 《中国科教创新导刊》2008,(20):152-152
企业孵化器是伴随着新技术产业革命的兴起而发展起来的。在推动高新技术产业的发展以及振兴区域经济等方面发挥了巨大作用。但是从总体上讲,中国企业孵化器还没有形成良好的运行机制及管理规范。进入二十一世纪,网络技术的应用遍及现代社会各行各业,信息网络的建设是建立科技创新孵育体系的基础条件,是连接孵化器与中介服务机构、创业投资机构、科技企业、科研开发机构提供产学研、产业及市场信息的重要手段及桥梁。本文通过网络技术在企业孵化器产业中的应用,揭示网络技术在企业孵化器发展中的重要作用及成功经验,为其进一步推广应用提供借鉴。 相似文献
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泉州清Meng高新区孵化器不是独立的法人机构，是寄生的组织，多头管理，必须建立完善的独立法人治理体制；孵化器仅提供简单性服务。孵化器的人员素质不高，应提升孵化器的高层次的服务功能，抓紧建设高素质人员队伍；孵化器的企业行为不发育，政府运作行为，孵化器的优惠政策难以兑现，孵化器所在地区的人流、物流、信息流及配套条件不理想，必须按企业运行机制办孵化器，切实落实对受孵企业的各项优惠措施，加大力度营造孵化器所在地区的人流、物流和信息流，建设与受孵企业相配套的企业。 相似文献
5.
路辉 《商情·科学教育家》2013,(25)
面对不断扩大的经营市场,企业面临的不仅是广泛的营销空间,更是由市场带来的各种竞争压力.为了增强内部经营的综合实力,企业必须坚持采用更加新颖的生产与经营方案,才能在市场上实现可持续性的发展.企业孵化器是新经济体制下的先进概念,其通过向企业提供各种设施条件,帮助其开辟符合市场规律的经营方案.企业孵化器本质上是高新技术创业服务中心,注重企业科技改革是很关键的.本次分析了完善企业孵化器技术服务平台的相关对策. 相似文献
6.
龚启慧 《黄冈职业技术学院学报》2017,(3):84-88
科学家是科研创新的主要承担者,而企业是市场最重要的主体,科学家与企业合作是促进科研与市场相结合,实施创新驱动发展战略的重要路径。对科学家与企业合作的驱动因素进行研究对于推动其合作的深化和发展具有重要价值。在系统梳理西方学界关于科学家与企业合作相关文献的基础上,明确科学家与企业合作的内涵,基于不同视角探讨其合作的价值,进而从政策驱动、机构驱动、资源驱动、声誉驱动等方面对其合作动因进行分析和总结,以期为提高我国科学家与企业合作水平提供借鉴及启发。 相似文献
7.
深化产教融合是新时期经济社会发展对人力资本提升路径的新要求,也是产业转型升级对知识创新、技术技能积累模式的新导向。充分发挥企业主体作用,厚植企业承担职业教育社会责任的社会环境是深化产教融合的核心要义。以企业为研究对象,引入资源依赖理论和共生理论,构建企业承担职业教育社会责任"资源依赖-战略选择-履行行动-互利共生"的分析框架,研究发现,校企自有资源的互补性是校企合作关系建立的基础,为其共生发展提供条件;自有资源的成长性及共生资源的重要性决定了合作关系的稳定程度,是推动企业承担职业教育社会责任的内生动力。依据理论,应进一步提高职业院校专业建设能力和治理水平,推动校企之间资源依赖结构优化;提升企业整合资源能力和资源生产能力,提升企业成长性资源配置效率;构建区域产教融合创新生态系统,促进产教融合资源的共生共进。 相似文献
8.
企业文化是一种以人为本的管理思想、管理方式,它强调通过满足企业员工的精神需求、成就感和自我价值的实现,增强员工对企业的忠诚度,激发员工的工作激情,进而提升企业的市场竞争力,提高经济效益。在企业文化实践中,德国企业把与员工的雇佣关系调整为合作关系,注意营造宽松、和 相似文献
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企业集群的形成与要素的流动有密切关系,而要素的流动又受到多方面因素的影响。在已有的研究基础上,以均衡为基点,引入了“套利条件”,进一步讨论资本要素在垄断竞争、报酬递增及冰山型交易成本条件下的流动与企业集群形成的关系。研究发现,在不同的交易成本水平下,完全资本流动下的企业集群与区域市场规模以及初始资本分布有关。 相似文献
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研究了尿素对若丹明6G(R6G)在甲基丙烯酸甲酯(MMA)和甲基丙烯酸(MA)聚合体系中的协同效应,尿素的存在使R6G的缔合平衡向单分子体方向移动。在MA溶液中尿素与R6G以1∶1形成分子间络合物,络合平衡常数为80mol~(-1)。荧光量子效率随尿素的含量增加而增大,R6G在MMA-MA共聚物固溶态介质中的表面荧光强度比相应组分在聚合前的液态介质中要高。 相似文献
12.
饶晶 《安徽广播电视大学学报》2009,(2):6-10
农村医疗保障制度是一项保障农民健康、实现社会公平的重要举措。新中国成立以来,农村医疗保障制度以合作医疗的发展为主线,经历了几起几落。分析了合作医疗制度解体及难以恢复与重建的原因,归纳、总结了正在推行的新型农村合作医疗制度的缺陷,并通过分析在经济发达的农村地区推行商业保险的必要性和可行性,提出了农村医疗保障的模式选择。 相似文献
13.
冷战后,美台贸易关系继续发展,从增长形势分析,台湾进、出口贸易以及对美贸易在1990年代后期经历了“大起大落”的发展过程,其综合性指标的跌宕起伏反映了台湾对外贸易、对美贸易增长波动性增强的趋势。从绝对值看,冷战后美台贸易在大多数年份继续增长,但相对地位却在下降,美台军售迅猛增长,台湾对美贸易的深度依赖有所减弱。主要原因在于台湾有意分散出口市场,以及两岸贸易关系的兴起,台湾逐渐加深了对大陆出口市场的依赖。 相似文献
14.
魏巍 《十堰职业技术学院学报》2009,22(5):69-71,85
当今社会,传统价值观念已经发生了深刻变化,膨胀的欲望导致了人性的扭曲。青年作家毕飞宇以冷峻沉静的笔锋塑造了筱燕秋、玉米、玉秀等典型形象,勾勒出当今社会女性这一弱势群体的生存景象,并多方位地探寻造成当代女性悲剧命运的成因:1.市场经济下道德观念的失范导致了个人欲望的无限膨胀;2.传统思想的浸染导致了女性对男权社会的依附;3.女性自我文化心理的局限注定了三位女性的悲剧命运。 相似文献
15.
This paper considers the case of the Michigan Migrant Head Start program to describe and analyze the labor market conditions and teaching staff characteristics to identify the challenges faced by Migrant Head Start grantees in attracting, hiring, retaining, and training degreed teachers. The emphasis is on describing and analyzing the child care labor market characteristics that confront Migrant Head Start grantees in upstream locations and on describing the characteristics and opinions of Migrant Head Start teachers and interpreting their significance for developing educational programs that facilitate the ability of Migrant Head Start teachers to become degreed in early childhood education. The implications of the findings for making early childhood education work for Migrant Head Start teachers are discussed from the perspective of administrators of Migrant Head Start programs and teacher preparation programs at community colleges and universities. 相似文献
16.
Charles Bleiker Ph.D. 《Journal of Early Childhood Teacher Education》2013,34(3):235-243
Abstract This distance degree program was specifically designed to meet the needs of Head Start teachers working with children from birth through 5 years of age and to raise the professional standards of these multicultural, non‐traditional students. Using electronic technologies and traditional learning methods, a partnership of university faculty and Head Start partners designed and evaluated the 3‐year program (1997–2000) of professional education distinguished by tailored instruction, work site mentoring and consultation, active self‐directed study, reflection and cooperative learning. Evaluative outcomes of program quality included learning success, relevance and practicability of curricula, efficacy of retention efforts, completion rates, quality of delivery strategies, instruction and mentoring. Evidence of program success was supported by these outcomes using multiple sources, including participating Head Start teachers, their supervisors, and university faculty. 相似文献
17.
论合作教育之“合作” 总被引：3，自引：0，他引：3
合作教育是科技、经济与教育“合作”的必然结果,是高等教育与社会“合作”的必由之路。在计划经济体制下,高校与企业的合作主要体现为政府行为,而市场经济体制要求高校与企业作为独立的主体进行合作。高校与企业的合作是建立在利益需求的基础之上的。我国目前合作教育的开展需要高校、企业与政府的协同作用,即:高校主导、企业参与、政府协调。 相似文献
18.
潘玉荣 《内江师范学院学报》2010,25(6):63-66
从博弈双方的有限理性出发,对有限理性双寡头博弈模型进行了定量分析,并将寡头的产量调整速度视为企业的竞争策略,借助数值仿真的方法探讨两企业策略超出稳定域后的利润情况,并将它们与各自均衡利润作比较.结果表明为了使自身利益最大化两企业可以采取合作竞争博弈,经双方反复博弈后市场最终将处于稳定均衡态. 相似文献
19.
林斌 《福建工程学院学报》2008,6(4)
在综述合作创新领域研究成果的基础上,构建了一个上、下游产业各为双寡头的三阶段博弈模型,给出了产业间合作创新分析的基本思路和一般均衡结果,之后从激励相容角度分析产业间的合作创新行为,最后结合我国实际提出了三点政策建议。研究表明在产业间合作创新中,满足激励相容约束的企业合作创新行为受到水平溢出效应、垂直溢出效应和研发效率等因素的影响。 相似文献
20.
《Early childhood research quarterly》2002,17(4):539-558
The current study examined whether cumulative family risk would moderate the relation between regularity of attending Head Start and three child outcomes: receptive vocabulary, teacher ratings of social competence, and teacher ratings of following instructions. Cumulative family risk was the sum of four dichotomous measures: low income, low cognitive stimulation, intrusiveness, and depression. Participants were 94 Head Start children and their caregivers. All but 1 of the 16 classrooms attended were rated as good or better on the Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS). Analyses revealed the relation between Head Start attendance and receptive vocabulary was moderated by cumulative risk, with children from higher risk families benefiting more. Regardless of cumulative family risk, attendance predicted teacher ratings of social competence; regardless of attendance, cumulative family risk predicted teacher ratings of following instructions. Results are interpreted as supporting a compensatory model of the impact of Head Start on children’s receptive vocabulary and the use of attendance as a measure of the “value added” by Head Start. Public policy implications are discussed. 相似文献