共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
目前,我国已有68家高校经批准进行远程高等教育,但理论界对于我国远程高等教育成本与学费尚缺乏整体上的研究,不同地区、不同院校之间远程高等教育的收费方式、收费标准都有较大差别,缺乏客观的成本测算依据。一、远程高等教育成本与收费现状教育成本与教育收费是教育经济领域的两个基本经济现象。关于高等教育成本及其补偿、收费政策的制定依据等问题,世界各国政府自上个世纪80年 相似文献
2.
我国现有法律法规对中外合作办学的学费标准缺乏明确规定,存在学费水平过高、学费依据不透明、学校之间差异巨大、学费与教育效益联系不紧密等问题。本研究基于我国高等学校基本办学条件,运用数理统计方法,构建生均培养成本模型,从四个方面综合计算中外合作办学学费标准:明确中外合作办学定位、明晰培养成本项目、构建学费定价机制、结合办学效益等,以期最终制定出科学合理的中外合作办学学费标准。 相似文献
3.
倪嘉敏 《宁波大学学报(教育科学版)》2013,(2):49-52
普通公立高校学费标准是否偏高是高等教育领域内争议的热点问题之一,明晰这一问题应从学费标准确立的政策依据入手。目前我国把年生均教育培养成本的25%作为学费标准的政策依据,对学费和生均成本进行分析与比较,认为:在学费政策执行中,生均教育成本不仅难以准确计量,而且学费标准占生均教育成本的比重早已超出政策所规定的25%的限度,学费标准偏高。因此,政府应从建立成本核算机制、加大对公立高等教育投资力度、采取学费标准听证制度等方面予以调控。 相似文献
4.
5.
从研究生教育的产品属性、学费性质和学费定价等维度综述了国内外研究生教育学费定价理论方面的最新研究成果,认为我国今后在该领域的研究应当由“研究生教育是否应该收费”转向“研究生教育如何收费”,加强研究生教育学费定价机制和成本计量方面的研究,并尝试将其他准公共产品领域的定价理论和方法合理地运用到研究生教育学费定价中来。 相似文献
6.
依据教育成本分担理论,接受高等职业教育者必须支付一定的学习费用。一些原先实行免费高等教育的国家,开始依据教育成本分担理论进行收费制度的改革。在全球职业教育面临经费短缺的背景下,收缴学费成为当今世界一些国家筹措高等职业教育经费的重要手段。一些实行职业教育收缴学费政策的国家对于贫困学生则采取重点资助的特殊措施。 相似文献
7.
段宝霞 《河南师范大学学报(教育科学版)》2004,23(1):5-8
高等教育能使个人获得较高的经济和非经济收益，按照受益原则，接受高等教育者应交纳学费，确定高等学校学费标准是涉及政府、高校和学生及家庭利益的大事。从依据高等学校培养成本确定学费标准、依据居民收入水平确定学费标准、举行学费标准听证会、建立和完善大学生资助制度等方面对高等学校学费标准问题进行了探讨。 相似文献
8.
高中学费政策的比较研究 总被引：3，自引：0，他引：3
目前我国高中收费比较混乱,群众的意见主要集中在几个方面:学费标准高,杂费名目繁多,择校费管理混乱,代收费层出不穷。其根本原因是对于高中教育的投入与收费还存在政策法规方面的空白。一是高中教育还没有较高层次的政策和法律框架,我们有《义务教育法》,有《高等教育法》,但却忽视了高中阶段的教育;二是没有明确的收费政策框架,义务教育明确了以政府投入为主,逐步实现免费义务教育的政策,高等教育也明确了学费不能超过办学成本的25%的规定,但高中教育的收费管理制度不完善、监管措施不到位。这两方面的原因造成了如今高中收费的无序。因此,本文将从理论和实践两方面对高中学费标准进行讨论和比较。 相似文献
9.
中美高等教育学费标准比较研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高等教育收费是高等教育发展的必然选择,本文通过对中美两国高等教育学费收取标准的比较研究,提出了相关对策。结论是:高等教育收费的标准应该考虑人民群众的经济和心理承受力,制定合理的收费标准,学费与收入水平挂钩,实行多层次的收费制度,完善高等教育资助制度。 相似文献
10.
11.
论高等教育的学费 总被引：101，自引：0，他引：101
王善迈 《北京师范大学学报(社会科学版)》2000,(6):24-32
:基于高等教育机会的公平和收益 ,受教育者应缴纳学费。作为准公共产品的高等教育服务 ,其学费不是高等教育服务的价格 ,而是高等教育服务的成本分担。高等学校培养学生的成本 ,大多数居民收入水平决定的支付能力 ,是确定学费标准的基本依据。学费听证会是政府确定学费标准的有效形式。当学费达到一定水平时 ,学费减免。助学金、奖学金、学生勤工助学和学生助学贷款等形式的学生资助政策 ,是缓解高等教育机会不公平的重要手段 相似文献
12.
13.
试论高校学费标准的制订依据及教育听证制度 总被引：1，自引：0，他引：1
以社会平均成本为基准,实行按质论价的原则来制订高校学费标准,将更好地帮助受教育者享有“物有所值”的高等教育服务。为此,教育听证制度在维护受教育者的利益,促进高校收费的“质”与“价”相符方面发挥着积极的作用。本文对教育听证制度的健全完善,促进高校收费的合理化提出了一些建议。 相似文献
14.
张正义 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(3):55-59
山西普通高校现行的学费收费标准是2000年制定的。目前，山西高等教育系统内部呼吁，要适当提高学费收费标准。学费收费标准问题既是一个经济问题，又是一个政治问题。山西普通高校同学科、同专业现行学费收费标准与其他省份比确实存在收费低的问题，可研究解决。但从长远看，解决高校经费不足，最终还要靠拓宽经费来源渠道来解决。 相似文献
15.
我国高校学费定价中存在的问题及对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
我国目前高校学费定价主要存在四个方面的问题：一是学费上涨过快;二是学费定价过高,偏离了教育消费者承受能力;三是学费定价没有体现应有的差别;四是学费援助体系不够完善。本文针对这四个方面的问题,提出学费定价要依据教育消费者承受能力与教育成本为基础实行差别收费,并以助学贷款等作为学费的调节机制,加大政府和社会对高等教育的投入。 相似文献
16.
17.
学费具有成本分担功能和价格两种属性,我国高校成本变化情况和高校学费标准研究表明,我国普通本科院校尤其是研究型大学的学费标准偏低。这样的现状既无法体现出效率,也难以体现公平。应尽快提高我国普通本科院校尤其是研究型大学的学费标准,同时建立学费的动态调整机制,使得学费标准能够随着物价及教育成本变化及时得到相应的调整。 相似文献
18.
论我国普通高等学校个人学费成本的确认 总被引：2，自引：0，他引：2
高等教育收费一直是社会关注的焦点问题,那么,如何科学、合理地确定高等教育学费呢?本文从个人学费成本确认的必要性出发,探讨了个人学费成本确认的原则、个人学费成本归集的对象和口径,并运用多因素分析法从实证研究的角度对普通高校个人学费成本的计量进行了详细的探讨。 相似文献
19.
高校教育成本核算研究--以四川省高校为例 总被引：2，自引：0，他引：2
我国当前根据生均支出来确定教育成本，并据此制定学费标准存在不合理性。满足高校办学基本支出需要的目标成本，应该成为核算教育成本和制定学费标准的重要参考依据。 相似文献
20.
高等学校学费标准探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
高等教育能使个人获得较高的经济和非经济收益,按照受益原则,接受高等教育者应交纳学费,确定高等学校学费标准是涉及政府、高校和学生及家庭利益的大事。高等学校学费标准应依据高等学校培养成本确定学费标准、依据居民收入水平确定学费标准、举行学费标准听证会、建立和完善大学生资助制度等方面结合考察。 相似文献