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相似文献
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1.
初为人师     
一年一度的教师节又来到了,在这里,祝各位老师节日快乐!在我们的学习生活中,不能缺少老师的指点帮助。可是,你了解你的老师吗?了解他们在工作中的喜怒哀乐吗?你也许不知道,你简单的一句“老师,你好!”“老师,你辛苦了!”会让他们感动好长时间!在这里,听听教师们的心声,走进他们的内心世界,你一定能从中感悟到些什么。——编者  相似文献   

2.
今天,值得我欣慰。因为,太多的真诚让我感动了。耳边似乎还回荡着家长会上家长们一声声真挚的感谢:“张老师,我的孩子有这么大的变化,真的太谢谢你了!”“张老师,我们的孩子放在你班上,我们放心。”“张老师。你真的像妈妈一样爱着他们,我非常感动!”[第一段]  相似文献   

3.
在看完这些“感动中国”人物的故事以后,你的心中一定也充满着感动。在感动之余,你一定也还有很多想法,有很多话要说。那么,让我们先来看看下面这些老师和同学是怎么说的,也许他们说的也正是你此刻的心声。  相似文献   

4.
教书与读书     
似乎老师们都已习惯了“教书的”这一称呼。台湾著名学者郭春兴教授曾问一老师:“你是干什么的?”那老师答道:“教物理的。”郭教授纠正道:“你应当说教学生学物理的。”在现实生活中,我们有些老师着实在“身体力行”着这样的一种角色:教书者,教授书本知识也。教师们用的书,无非是课本、教参及辅导材料等等。走进英语老师的房间,也许你能看到的就是一些英语教学方面的书,如果还有的话,那就是尘封已久的读大学时的教材了;随意翻翻语文、历史、政治等老师书柜上的书,也许你很难找到一本数、理、化方面的书;反之亦然。我们的老师…  相似文献   

5.
老师的一句感叹“今天的中学生怎么这样难教?”引起了学生们的“口诛笔伐”。近日,重庆市长安一中高三年级的师生们围绕这一问题,展开了一场平等的争论。老师和同学们各陈己见,许多意见并不统一,但却达成一个共识:今天的中学生为什么难教,是一个困扰着他们双方的大问题。语文老师吴斌对记者说,学生难教的原因其实不在学生身上,也不在老师身上,而是我们的教育太“传统”。我国从幼儿园到大学的教育,都是以填鸭式的传授知识为主,造成学生学习的主体意识不强,自学能力不足,缺乏探索奥秘的好奇心和主动思考问题的积极性,课堂上不愿主动提问,想象…  相似文献   

6.
亲爱的小读者,一说起共产党员,尤其是优秀共产党员,你的脑海中闪现的也许会是电视上看到的先锋模范人物。其实,作为一个拥有近8000万成员的组织,党就在我们身边。你的爸爸妈妈,你的老师,你的邻居,居委会的大爷大妈,警察,工人……也许,他们看起来都很平凡,他们都默默无闻,那么,在他们身上,有没有让我们感动、值得我们学习的故事呢?这不,上海市少先队员积极行动起来,积极寻访身边的优秀党员。通过他们的采访稿件,相信你们一定会对优秀党员有一些新的认识。  相似文献   

7.
刘国强 《中国德育》2006,1(6):67-71
现代文明呈现出的巨大的技术力量深刻地改变着教育生活的面貌,人们熟悉的那个“教育”正在渐渐离我们远去。开设“师道与人生”栏目,意图推出一百位老师,几十年为师从教生涯,无数人从他们身上走过,他们用信念、激情和智慧历练出一颗鲜活而高贵的教育灵魂。他们的事迹经过岁月冲刷,一直在感动着我们,像流星划过,共同演绎着一条百年中国教育进步的生命轨迹。他们是真正的“师者”;推崇他们,景仰他们,因为他们也是做人的楷模。  相似文献   

8.
刘国强 《中国德育》2006,1(2):66-68
现代文明呈现出的巨大的技术力量深刻地改变着教育生活的面貌,人们熟悉的那个“教育”正在渐渐离我们远去。开设“师道与人生”栏目,意图推出一百位老师,几十年为师从教生涯,无数人从他们身上走过,他们用信念、激情和智慧历练出一颗鲜活而高贵的教育灵魂。他们的事迹经过岁月冲刷,一直在感动着我们,像流星划过,共同演绎着一条百年中国教育进步的生命轨迹。他们是真正的“师者”;推崇他们,景仰他们,因为他们也是做人的楷模。  相似文献   

9.
吕同德 《中国德育》2006,1(11):80-84
现代文明呈现出的巨大的技术力量深刻地改变着教育生活的面貌,人们熟悉的那个“教育”正在渐渐离我们远去。开设“师道与人生”栏目,意图推出一百位老师,几十年为师从教生涯,无数人从他们身上走过,他们用信念、激情和智慧历练出一颗鲜活而高贵的教育灵魂。他们的事迹经过岁月冲刷,一直在感动着我们,像流星划过,共同演绎着一条百年中国教育进步的生命轨迹。他们是真正的“师者”;推崇他们,景仰他们,因为他们也是做人的楷模。  相似文献   

10.
马成瑞 《中国德育》2006,1(3):67-72
现代文明呈现出的巨大的技术力量深刻地改变着教育生活的面貌,人们熟悉的那个“教育”正在渐渐离我们远去。开设“师道与人生”栏目,意图推出一百位老师,几十年为师从教生涯,无数人从他们身上走过,他们用信念、激情和智慧历练出一颗鲜活而高贵的教育灵魂。他们的事迹经过岁月冲刷,一直在感动着我们,像流星划过,共同演绎着一条百年中国教育进步的生命轨迹。他们是真正的“师者”;推崇他们,景仰他们,因为他们也是做人的楷模。  相似文献   

11.
赵印奖 《中国德育》2006,1(10):81-83
现代文明呈现出的巨大的技术力量深刻地改变着教育生活的面貌,人们熟悉的那个“教育”正在渐渐离我们远去。开设“师道与人生”栏目,意图推出一百位老师,几十年为师从教生涯,无数人从他们身上走过,他们用信念、激情和智慧历练出一颗鲜活而高贵的教育灵魂。他们的事迹经过岁月冲刷,一直在感动着我们,像流星划过,共同演绎着一条百年中国教育进步的生命轨迹。他们是真正的“师者”;推崇他们,景仰他们,因为他们也是做人的楷模。  相似文献   

12.
如果你是一位农村的科学老师,给你提以下的建议:进入课改以后小学的自然课改为科学课,你现在已成为一名科学老师,“科学老师”比“自然老师”好听多了,但在局外人的眼里你仍然是一位教自然的老师,因为他们只知道现在的科学就是原来的自然,因而科学仍然是不被人们所看重的学科,你的地位仍然不如教语文、数学、英语的老师。你也许是刚刚走上科学教育的讲台,你也许原来就是一位自然教师,也许你本来不想当科学老师,但领导安排后只能无奈地接受了。不管怎么说,你现在是一位科学老师。你当了科学老师之后,面临着许多困难、许多问题,还有许多心烦的…  相似文献   

13.
眼精彩导入演熟话说:“尺有所短,寸有所长。”你不能在课堂上侃侃而谈,也许在球场上一马当先;你不能在舞台上尽情表演,也许在考场上胸有成竹;你不能写出美丽动人的佳作,也许能画出美妙无比的图画……只要我们找准了自己身上的闪光点,一定会有写不完的故事。眼模拟精题演生活像一本五彩的书,记载着一个个美丽动人的故事。有你与父母相互信任的时刻,有你与老师彼此沟通的情景,还有你与同学一起学习的画面……这些故事,有的让你兴奋得彻夜难眠,有的让你感动得泪水涟涟。请以“我与的故事”为题写一篇文章。要求:穴1雪根据自己所写文章内容,将题…  相似文献   

14.
宋矿生 《中国德育》2007,2(7):76-80
现代文明呈现出的巨大的技术力量深刻地改变着教育生活的面貌,人们熟悉的那个“教育”正在渐渐离我们远去。开设“师道与人生”栏目,意图推出一百位老师,几十年为师从教生涯,无数人从他们身上走过,他们用信念、激情和智慧历练出一颗鲜活而高贵的教育灵魂。他们的事迹经过岁月冲刷,一直在感动着我们,像流星划过,共同演绎着一条百年中国教育进步的生命轨迹。他们是真正的“师者”;推崇他们,景仰他们,因为他们也是做人的楷模。  相似文献   

15.
人无完人,任何人都有犯错的时候,教师也不例外。要知道世界上最稚嫩的就是孩子的心,也许我们一句无意的话会影响到他们的一生。所以,班主任老师们,如果我们真的错了,不妨真诚地说一句“:对不起,孩子,老师错怪你了!”  相似文献   

16.
又到开学时,依旧嘈杂、单调、乏味。刚送走了一批学生,又迎来了许多新面孔。"王老师,今年是不是你教我们数学?"很多六年级学生问我。他们的脸上充满了期待。这也许是对我的一种肯定吧,心里有一些感动。第一节课上的是"位置",  相似文献   

17.
不会思考就会被专家、名师们搞得“回去不知道该怎么教学了”。止如“旧培计划”四川省骨十教师培训项目负责人杨东老师所说,专家、名师们的观点有时很玄乎,不易理解和操作,搞得你云早雾里;有时说法相左,又似乎都有道理。怎么办?杨东老师说:“不要把专家太当州事,以免邯郸学步!不要把名帅太当回事,以免东施效颦!也不要把局长、校长太当回事,以免劳而无功!”当然,以他的身份和水平可以不把专家、名师和领导太当回事,而我们普通的教帅还是非常把专家、名师和领导当同事的,我们真的想从他们身上取得“真经”,修成“正果”。  相似文献   

18.
【我的体验】一节公开课改善了师生关系,你信么?我就有这样的体验。 2010年12月18日,我在本校九年级六班上了一节公开课,课后发现学生见我比以前更亲热了,我与学生的关系明显改善了。特别是寒假开学后,我不再给他们任课了,学生们见了就问:“老师,你怎么不教我们了?你再教我们吧!”有时到他们班里去,  相似文献   

19.
老师们,当新的一轮太阳从东边升起时,问问自己:“今天你快乐吗?”也许很多人都会回答.我并不快乐。是什么夺走了我们的快乐呢?我们的工作也许会越干越好,脸上的微笑却越来越少。  相似文献   

20.
今天,值得我欣慰.因为,太多的真诚让我感动了.耳边似乎还回荡着家长会上家长们一声声真挚的感谢:"张老师,我的孩子有这么大的变化,真的太谢谢你了!""张老师,我们的孩子放在你班上,我们放心.""张老师,你真的像妈妈一样爱着他们,我非常感动!"  相似文献   

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