共查询到20条相似文献，搜索用时 136 毫秒
1.
文章探讨了FTP服务器软件Serv-U在文献检索课中学生与教师之间的文件传输问题。通过设置可以使学生使用教师共享的文件;能够提交作业与答卷,避免相互抄袭;还为学生在服务器上提供了个人文件夹,供学生存储上机以及上课时的个人文件,防止机房电脑恢复时文件丢失。 相似文献
2.
在社会学交换理论的启示下,师生之间的交往可以看作一种交换活动,主要表现在：师生参与交往的目的是满足需要即广义的利益;师生在交往中做出的行为是发送和接收;师生个体的发送和接收行为是紧密联系的。但是,由于师生本身是一种具有社会代表性的身份,作为交换的师生交往实际上并不单纯是师生个体之间的交换,而是包含师生个人与社会在内的三边交换。师生交往的三边交换内涵决定了：学生对教师的感恩不应只对教师个人,还应该包括教师所代表的社会;学生对教师个人感恩的程度以教师履行社会职责的情况为依据;教师个人因施恩学生而获得的回报应包括社会的认可或奖励;学生对教师个人感恩的普遍状况受社会制度化水平影响。 相似文献
3.
在社会学交换理论的启示下,师生之间的交往可以看作一种交换活动,主要表现在:师生参与交往的目的是满足需要即广义的利益;师生在交往中做出的行为是发送和接收;师生个体的发送和接收行为是紧密联系的.但是,由于师生本身是一种具有社会代表性的身份,作为交换的师生交往实际上并不单纯是师生个体之间的交换,而是包含师生个人与社会在内的三边交换.师生交往的三边交换内涵决定了:学生对教师的感恩不应只对教师个人,还应该包括教师所代表的社会;学生对教师个人感恩的程度以教师履行社会职责的情况为依据;教师个人因施恩学生而获得的回报应包括社会的认可或奖励;学生对教师个人感恩的普遍状况受社会制度化水平影响. 相似文献
4.
教师工作绩效奖金及其分配方式对学生成绩有着重要影响。基于对我国229所学校的调查显示:个人绩效奖金与集体绩效奖金对学生成绩均有显著正影响,但集体绩效奖金对学生成绩影响更大;集体绩效奖金中,班级绩效奖金对学生成绩影响最大;学校掌握教师绩效奖金分配自主权对学生成绩具有显著正影响;教师个人特征因素与工作业绩因素对教师获得绩效奖金均有重要影响。政府和学校应建立教师工作业绩导向绩效工资制度,充分发挥绩效工资分配激励功能;坚持个人与集体绩效奖励相结合,注重班级层面教师集体绩效奖励;赋予学校教师绩效工资分配自主权,同时加强民主监督。 相似文献
5.
正作为信息技术学科教师,你是否会在上课的时候遇到以下问题:把桌面背景改得乱七八糟;用U盘复制游戏、MP3音乐;玩Windows自带的游戏、画图;随意改系统时间,随意删除文件(包括其他学生的作业)。我们如何应对课堂上出现的问题呢?大体思路是:在学生机的"启动"菜单中加入文件start.vbs(文件内容及解释见下文),再在教师机上建立一个文件start.bat(批处理文件),学生机开机后自动运行start.vbs,会从教师机下载start.bat,并运行这个文件,进而更改学生机的一些设置;在学生机上"映射网络驱动器",让每台电脑都有一个唯一的网络存储空 相似文献
6.
7.
作为信息技术学科教师,你是否会在上课的时候遇到以下问题：把桌面背景改得乱七八糟;用U盘复制游戏、MP3音乐;玩Windows自带的游戏、画图;随意改系统时间,随意删除文件（包括其他学生的作业）。我们如何应对课堂上出现的问题呢？大体思路是：在学生机的＂启动＂菜单中加入文件start.vbs（文件内容及解释见下文）,再在教师机上建立一个文件start.bat（批处理文件）,学生机开机后自动运行start.vbs,会从教师机下载start.bat,并运行这个文件,进而更改学生机的一些设置;在学生机上＂映射网络驱动器＂,让每台电脑都有一个唯一的网络存储空间,每班都不同,以达到解决以上问题的目的。 相似文献
8.
黄莉 《语文学刊:高等教育版》2009,(8):167-168
本文探讨了教师和学生对课堂互动教学中纠错的看法。通过对4名英语教师和200名学生进行问卷调查、课堂观察和个人访谈,发现：大多数的学生对课堂纠错持有积极的观点;教师和学生在纠错频率上存在差异;在纠错方式的看法上基本趋与一致,教师和学生普遍认同明确纠错和元语言反馈纠错策略。 相似文献
9.
一、关于入职资格
在美国．教师证书是一个人从事教师工作的资格证明。教师证书在各州多被视为“执照”性质的文件．并不是州政府与个人之间达成的契约。它只代表个人达到了州所规定的成为教师的最低标准．而非就业的保证。 相似文献
10.
档案袋评价是发展性评价的一种,从历史渊源来看,它最早应用于学生评价,体现了“学习是个过程,学习评价也应有过程评价”的思想。在近二十年里,它已发展到教师评价中。一般而言,档案袋是个人作品的系统收集,是某些专业人士展示技艺与成就的主要方式,它的一个重要特征就是要不断更新,以反映个人成就和技艺的进步。一般档案袋和教师档案袋都包含以下四个要素:(1)目的。教师档案袋表明教师的知识和技能;(2)读者。教师档案袋的读者是他本人或外部观察者;(3)证据。它是放置到档案袋中的内容,一般包括课程计划、教学单元资料和其他的专业文件;(4)反… 相似文献
11.
江玉安 《课程.教材.教法》2012,(11):22-25
2012年1月,《义务教育语文课程标准(2011年版)》正式出版发布。修订版课程标准体现了"改过纠偏,求真求实"的精神,这主要表现在正确对待本体目标与一般目标、教师主导与学生主体、个人钻研与合作学习等关系上:强调一般目标,但不能淡化本体目标;重视学生主体,但不能忽视教师主导;强调合作学习,但不能代替个人钻研。 相似文献
12.
教师个人教育哲学是指教师个人对教育、所教的学科、教学、教师与学生等关键词的独立思考与个性回答。特级教师之所以是特级教师,不仅因为他们课上得好,而且因为他们拥有个人的教育哲学。通过呈现特级教师个人教育哲学的具体样态,探讨特级教师个人教育哲学形成的过程,则能够让我们洞悉教师个人教育哲学创建的一般路径,即增进职业认同,奠个人教育哲学之基;坚持研究创新,绘个人教育哲学之图;秉承自知无知,拓个人教育哲学之疆。 相似文献
13.
吴颖 《中学生数理化(高中版)》2014,(9):34-34
兴趣是学习的开始,教师要学会营造教学情境,利用科学实验激发学生的兴趣;教师要提升自身的个人魅力,吸引学生的关注,保持对物理课的兴趣;教师要改变观念,提供成功的机会与舞台,让学生在探究中获得成功,在成功中延伸、发展学生的兴趣. 相似文献
14.
15.
教师个人博客既是网络资源建设的重要组成部分,是教师、学生思想交流的平台,还是教师专业能力发展的基本体现。本文以自编的量表对分布在山东省20多所学校的小学、初中教师进行了问卷调查,评定了教师撰写个人博客的行为、内容和动机,分析结果表现出教师个人博客与教师个人发展相关度趋高,并明显受背景因素影响。 相似文献
16.
教师在利用个人电脑备课、科研过程中经常出现文件版本过多、随意命名、管理混乱和资料丢失等问题。提出采用自动配置管理方式管理多版本文件,建立精确或模糊链接方便教师查阅文档,设计基于工作流程的结构化文件管理体系管理教师个人教学资料。 相似文献
17.
18.
曲直 《河南师范大学学报(教育科学版)》2009,(2):14-14
教师的言论自由在内容上涉及范围较广,在现实中主要涉及到：教师个人的言论与政治主张,教师个人的学术理念与教育管理部门的冲突,与教师、学生的福利相关的言论等方面的内容。 相似文献
19.
<正>在传统教学模式中,语文教师是学生作文的唯一阅读者和评价者,教师个人主观性特别强,而且往往很不及时,不利于学生对自己作文的正确认识。新《课标》指出"实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合"。 相似文献
20.
正良好的教师道德品质和教师专业伦理,无论是对学生的品德形成,还是对学生的学业发展,都具有积极的影响。近日,山东省烟台市出台了《中小学教师职业道德考核实施办法》。该文件对幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师,划出了十二条不可触碰的"师德高压线",对职业道德缺失的个人,实行"一票否决"。师德考核将分为优秀、合格、不合格三个等次,师德考核 相似文献