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品牌战略：民办高校应有的追求 总被引：2，自引：0，他引：2
学校品牌是一种无形资产,也是学校经营能力、经营水平、经营状况的综合反映。品牌形象对物质生产至关重要,对学校经营与发展同样有着不可低估的作用。优秀的品牌形象标志着社会的认同、人们的信赖和质量的保证。实施品牌战略,着力打造学校品牌,应成为新时期民办高校自觉追求的境界和目标。 相似文献
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品牌形象是品牌构成要素在人们心理的综合性反映，比如品牌价值、商品属性、品牌标记等方面给人们留下的印象，以及人们对品牌的主观评价。在商业运作模式中，品牌形象的基础是产品及服务，只有把产品与服务经营好了，才有可能经营好一个品牌及其品牌形象。鲜明的品牌形象定位，会带给消费者强烈的印象，当消费者一旦发生某方面的需求时，第一个介入的将是印象最深的品牌。随着CUBA的进一步发展壮大，CUBA越来越注重其品牌的形象定位，树立起独特的品牌形象和个性特征，从而引起消费者的共鸣。正是CUBA对自身品牌形象的珍视，许多国内外知名企业对CUBA青睐有加，这些企业都把CUBA视为传播企业文化、树立和提升自身品牌的平台。 相似文献
3.
民办高校品牌经营与策略 总被引：2，自引：0，他引：2
学校品牌是学校的一种无形资产,学校品牌能反映学校经营水平。民办高校品牌经营不仅是高等教育自身发展的必然要求,也是民办高校生存发展的必然要求。本文主要对民办高校品牌概念进行界定,对品牌经营必要性、品牌经营途径和策略等问题进行研究。 相似文献
4.
学校经营在现代学校的生存与发展过程中有着十分重要的意义,高校要树立起经营观,在认识上确立"学校是可以经营"的观念.学校经营的本质是优化配置学校的教育资源,以提高学校资源的使用效率和效益.高校可从学校的人力资源、学校的物资资源、学校的品牌三方面进行经营. 相似文献
5.
在学校经营中,校长是学校经营的首席执行者.在传统的学校经营管理中学校校长存在着被动获取办学资源、封闭式办学、忽视办学效益和盲目经营等明显的不足,而作为今天转型体制下的学校校长必须学会经营学校的文化、品牌、服务质量和办学效益等. 相似文献
6.
市场经济和改革开放把我国的企业推入了一个品牌竞争的国际浪潮中.我国的教育同样需要认清现代市场竞争的态势,转变经营观念,树立现代品牌经营理念,创立品牌优势,增强学校的竞争力."规范性"的教育产业化是教育市场经营的指导理念,学校的品牌经营是教育市场竞争的产物. 相似文献
7.
谢祁 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(10):25-27
学校品牌战略就是通过创立、拓展、推介和经营学校品牌来提升和增强学校的竞争力、发展力,使学校的特色得到社会的普遍认同.而高职高专院校的品牌战略体系则色括品牌定位战略、品牌文化战略、品牌经营战略和品牌延伸战略. 相似文献
8.
包玲 《黄冈师范学院学报》2010,30(5):141-143
学校品牌是一种可经营的无形资产,它对学校的发展具有识别功能、凝聚功能和导向功能。在当今竞争激烈的时代,学校应立足自身办学实际,充分挖掘和利用资源,为学校品牌的生存和发展营造一个良好的内外环境。 相似文献
9.
学校品牌实质上是一种服务品牌。品牌化经营是指学校将服务品牌作为经营战略的核心内容来抓,使学校的各种资源以品牌的需求形式进行培育、维护和优化配置。这是一种觉醒学校品牌意识的行为,也是创新学校管理的动力和形成品牌体系的过程。在品牌规划上要突出职业价值性,在教育质量保障中要创新培养模式,在形象塑造上要注重教育服务理念和加强宣传力度。 相似文献
10.
林慧 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(1):78-81
品牌经营是新形势下的一场酝酿中的学校管理革命,是成人院校在市场竞争中面对的现实。文章结合职业成人教育实际,对职业成人院校品牌经营的内涵、目标、范围进行了界定,做了职业成人品牌经营的可行性分析,尝试性总结了我国部分职业成人学校品牌经营的实践与成效。 相似文献
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为了更好地促进职业技术学院品牌的提升,课题研究运用较成熟的UIS理论和顾客满意理论,通过实地访谈等方法来探讨职业技术学院品牌建设问题。基于对高中学生和学生家长等几个重要公众的调查和分析,发现品牌发展过程中存在的需要关注的问题,为后继的品牌形象塑造和建设提供依据,以达到全面提升学校品牌形象的目标。 相似文献
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学校品牌经营是在一定的教育管理理念的指导下,通过具体的品牌管理措施,实现品牌提升、品牌扩张,提高办学质量和办学效益,实现办学目标的过程.但是由于受外部环境的影响和管理者自身素质的制约,学校品牌经营容易陷入误区.[第一段] 相似文献
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民办高职院校要在激烈的市场竞争中求得生存和进一步发展,就必须具备品牌经营的视野。品牌竞争时代,民办高职院校经营和发展面临着诸多困境,如核心价值模糊,品牌特色不鲜明;地位和政策支持与公办校差别悬殊,品牌资产不足;管理不规范,品牌信任度低;师资队伍素质有待加强,缺乏品牌形象代言人;教育产品的价格与价值形成反差等。基于此,民办高职院校改革要从打造品牌核心价值、品牌特色、品牌形象、品牌认同、品牌运营资本等方面入手,凸显办学理念,走以"特色"为核心的内涵发展之路,营造浓厚的文化底蕴,规范管理,拓展资源获取渠道。 相似文献
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在职业学校管理中,应在尊重教育规律的前提下,树立市场经济意识,借鉴企业经营理论,规划好项层设计,经营好人力资源,树立学校良好的品牌形象,从而实现职业学校办学的成功。 相似文献
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学校品牌:为什么?是什么?做什么? 总被引：1，自引：0，他引：1
品牌是学校最宝贵的资产,是学校的核心竞争力。学校之间的竞争实质上是品牌的竞争。良好的学校品牌形象需要精心策划和苦心经营,需要悉心维护和不断创新。大多数校长意识到了品牌对于学校发展的促进作用,但只是一种朦胧的感受,缺乏深入系统的思考。本文论及学校品牌的一些基本理念和操作策略,与诸位同仁分亨。一、为什么:学校品牌的意义与功能良好的学校品牌形象可以为学校创造发展契机。学校品牌形象好,容易获得社会的支 相似文献
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在学校经营中,校长是学校经营的首席执行者。在传统的学校经营管理中学校校长存在着被动获取办学资源、封闭式办学、忽视办学效益和盲目经营等明显的不足,而作为今天转型体制下的学校校长必须学会经营学校的文化、品牌、服务质量和办学效益等。 相似文献
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学校品牌是学校的"无形资产",对学校发展越来越突显其作用,良好的学校品牌形象对外可以为学校赢得社会各方面的支持,获得最大限度的支持力。学校品牌形象是由"学校理念识别"、"学校行为识别"、"学校视觉识别"、"教育质量"和"办学特色"五个要素构成,对每个构成要素作进一步的分析与阐述,有助于学校树立自己的品牌形象。 相似文献
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民办高校可持续发展应树立"经营学校"理念 总被引：5，自引：0，他引：5
李钊 《湖南城市学院学报》2005,26(2):52-57
经营学校就是学校面向市场,根据市场规律和教育规律的要求,合理配置教育资源以实现教育目标最大化。伴随着我国高等教育产业化进程的加快和高等教育市场竞争的日趋激烈,树立“经营学校”理念,已成为市场经济条件下民办高校可持续发展的必然选择。要经营好民办高校,促进民办高校可持续发展,就要强化战略规划意识、市场导向意识、质量管理意识、市场竞争意识、市场服务意识、品牌形象意识、成本效益意识、资本经营意识,建立起人才经营机制、市场开拓机制、校内竞争机制、法人治理机制。 相似文献