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能力教育体系中模块式教材的开发与编写 总被引：1，自引：0，他引：1
一、教材开发的背景 能力教育体系包括课程开发、模块教学、能力取得三项主要内容,还引进了"科学、技术、社会教育"(STS)的主要内涵.1989年由加拿大国际开发署(Canadian International Development Agency简称CIDA)资助设立的中加高中后职业教育合作项目(Canada-Cahina Aollege Linkage Programme简称CCCLP)将CBE教育引入我国,1992年国家教委职教司决定在全国职业教育系统推广应用.但是,10多年来,由于种种原因,我国的能力教育体系仍处于试点阶段. 相似文献
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一、CBE教育体系CBE教育体系即“以能力为本”的教育体系(“Competency Based Ed-ucation”System),是加拿大经多年试验、改进而普遍应用于职教过程中的一种教育体系.1.基本特征CBE体系的产生与发展基于对职教过程产品质量的商业化理解. 相似文献
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商季稳 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(5)
一、建立中等职业教育英语测试的必要性1986年开始的大学英语四、六级等级考试是由原国家教委高教司主持的大规模的标准化考试,范围广、影响力大.对提高我国大学英语教学起到了很大的促进作用.1997年,教育部职教司颁布了《全国普遍中等专业学校英语教学大纲(试行)》(以下简称大 相似文献
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农大观 《长江工程职业技术学院学报》1993,(3)
1991年11月上旬,中国、加拿大高中后职业技术教育合作项目的有关中方和加方代表在成都举办了“教育开发研讨班”。随后,国家教委职教司将我校列为项目发文学校之一,并通知校有关领导到项目牵头学校——成都无线电机械学校作考察性参观。经了解,认为加拿大社区学院的CBE(Competence Based Education实际能力教育的缩写)教育吸取了当代职业技术教育的一些改革成果,是一个完整的教育系统,反映了一种新的教育观念,可以借鉴;另外,学校 相似文献
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用信息化手段助教育发展 总被引：1，自引：0，他引：1
潘陶 《中国远程教育(综合版)》2005,(22):63-65
近日,中国计算机辅助教育(以下简称CBE)学会第十二届年会在北京美丽的金海湖畔召开.CBE学会成立于1987年,是中国人工智能学会下面的二级专业委员会,是计算机教育应用研究领域的单位和个人自发组织的群众性和学术性社会团体.目前CBE学会已经覆盖大学、中小学和有关教育研究等机构. 相似文献
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近年来,在欧美国家进行了职业技术教育模式改革.其中CBE(competence based educa-tion)教育模式被提出后,因其能满足企业和社会经济发展的人才需求,逐渐得到职业教育工作者的共识并得以广泛应用.一、CBE教育模式概述CBE教育模式的核心是以能力为本的教育,重视学生个人(individual)素质独立发展.这里所说的能力并非只代表我们平时所指的动手能力,而是几方面的综合.它主要包括:知识(与本职工作紧密相关的理论知识和新技术)、技能(完成本职工作所需的实际操作和解决问题的能力)和态度(职业道德标准和行为规范).CBE教育模式所要探索的实际上是一项研究如何将能力培养融人教学过程的系统工程. 相似文献
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全国计算机辅助教育学会(CBE学会)第八届学术年会暨全国CBE学会成立10周年纪念会于1997年11月9日-12日在华东师范大学召开。部分发达国家的代表应邀参加了这次会议。 会议研讨的主要内容有:计算机在教育中的应用,包括计算机教育应用的理论与综述;网络技术在教育中的应用(WBCL);基于网络的协商学习;多媒体技术在教育中的应用;计算机在学科教学中的应用;中小学的计算机教育应用等。 相似文献
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CBE教育模式概述
一、CBE是英文Competence--
Based Education的首字母缩略语,意思是以能力为本的教育,这种教育模式重视学生个人素质的独立发展,强调的是职业岗位所需能力的确定、学习和运用.它注重以职业岗位技能和能力的培养作为一切教育活动的出发点和核心,并围绕这种能力培养制定教学计划,开发课程体系,实施有效管理,指导学生学习和考核.CBE作为一种全新的教育模式,它主要包括:知识(与岗位工作紧密相关的理论知识和新技术)、技能(完成岗位工作所需的实际操作和解决问题的能力)和态度(职业道德标准和行为规范).CBE教育模式所探索的实际上是一项研究如何将能力培养融入教学过程的系统工程;也是一个指导性学习过程.
…… 相似文献
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1990年8月15日至8月18日,中国职业技术教育师资队伍建设研讨会在国家教委烟台学术活动中心召开。这是国家教委职教司首次专门研讨职业教育师资队伍建设工作的会议,是与联合国教科文组织亚太办事处的一个合作项目,同时也是为明年初将召开的全国职业技术教育大会做准备的一次会议。参加会议的有各省、自治区、直辖市教委、高教局、教育厅(局)的领导同志,有关方面的研究人员,以及职业教育师资队伍培训单位的负责同志共70多人。山东省、烟台市的有关领导同志到会表示祝贺。 会上,国家教委职教司原副司长孙霍瀚讲了加强 相似文献
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CBE在高职高等数学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
吴一凡 《河北理科教学研究》2008,(4)
笔者根据自身在高等数学教学中的实践和思考,融合CBE理论,撰写本文. 1 关于CBE(能力本位教育) 相似文献
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CBE是以能力为基础的教育体系,为近年来国际上相当流行的一种教育思想,在加拿大有30所社区学院实施这种教育体系。CBE教育体系的第一个特征是:以职业能力作为进行教育的基础,作为培养目标和评价标准;以通过职业分析确定的综合能力作为学习的科目,以职业能力分析表所列专项能力的从易到难的顺序安排教学和学习计划。CBE中的能力系指一种综合的职业能力。包括知识(与本职相关的知识领域)、态度(动机、情感的领域)、经验(活动的领域)、反馈(评价、评估的领域)。这四方面的要求都能达到方构成一种“专项能 相似文献
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能力本位教育(Competency-based Education,简称CBE)是当今世界各国职业教育改革的方向.文章分析了CBE模式在国内外研究与实践的情况,试图借鉴CBE模式,构建CBE本土化模式与中国旅游职业教育所要研究的内容与所要解决的关键问题,揭示cBE模式本土化对中国旅游职业教育的理论意义与现实意义. 相似文献
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现状与问题 自1984年以来,东北三省、北京市、广州市、江苏省及江西省等都已推出了多套电子类专业课程方案,并编写出版了相应的教材,这是一个从无到有的过程。在此基础上,1988年国家教委职教司、机械电子工业部和电子工业出版社三家联合召集全国14个省、市的有关人员进行了教学计划的制订及课程规划工作。并编写了教材(以下简称“电子工业版”)。这是我国第一次采用行业管理的方式来规划课程和教材。同年,国家教委职教司又与高等教育出版社联合召集全国18个省、市的有 相似文献
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一、引言 CBE(Competency Based Education)是以能力为基础的教育体系的英文缩写,是一种以胜任岗位要求为出发点的教学体系,是近年来国际上非常流行的一种教育思想.自第二次世界大战以来,西方许多国家在职业技术教育与培训中广泛地以胜任岗位要求为出发点来安排教学计划,组织教学与培训,在教育学的理论与实践的基础上逐步形成了CBE这种教学体系. 相似文献
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【本刊讯】全国计算机辅助教育专业委员会(CBE学会)2011年学术研讨会将于7月15—18日在青岛大学举行。此次会议由计算机辅助教育专业委员会主 相似文献