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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 17 毫秒
1.
不等式是高考数学的重点考察内容.从作差法、判别式法、三元均值不等式法、基本不等式法、柯西不等式法、排序不等式法、几何法、向量法、权方和不等式法、詹森不等式法、球坐标变换法、拉格朗日乘数法等角度,对四川省泸州市三诊的一道不等式试题进行了解法探究,并将该不等式进行了推广.  相似文献   

2.
生物柴油做为一种绿色、环保的可再生能源近年来得到了迅速的发展。本文综述了生物柴油的几种常用制备方法,如:混合法、微乳液法、高温裂解法和酯交换法等。根据选用的催化剂的不同,酯交换法又可分为均相催化法、多相催化法、生物催化法以及超临界法等。文中着重阐述了酯交换法的研究进展。  相似文献   

3.
总结了中学物理实验中常用的比较法、放大法、减缩法、精细法、积累法、主次法、计数法、转化法、替代法、平衡法、共轭法等十一种物理量测量方法。  相似文献   

4.
近来年,我们组织物理教师对物理情景教学进行了一些探讨,总结了教学“五法”——口决情景法、问题情景法、视觉情景法、情感情景法、实践情景法.  相似文献   

5.
总结了中学物理实验中常用的比较法、放大法、减缩法、精细法、积累法、主次法、计数法、转化法、替代法、平衡法、共轭法等十一种物理量测量方法.  相似文献   

6.
陈晓芳 《文教资料》2013,(24):171-172
精彩的课堂需要精彩的导入.本文探讨了高中思想政治课的几类导入方式,具体谈了热点导入法、直观演示法、故事导入法、游戏导入法、录像导入法、音乐导入法、实例导入法,并辅以教学实例.  相似文献   

7.
本文简要阐明了隐函数求导数的几种常见的方法,如显化法、公式法、微商法、参数法、复合法、直接法等,并归纳了其使用范围、特点及优缺点。  相似文献   

8.
解平面几何题,除了纯几何方法外,还有复数法、导数法、方程法、三角法、向量法、解析法等代数法。在教学中巧妙运用这些方法,不仅拓宽了学生的思维空间,还培养了学生灵活解题的能力。  相似文献   

9.
制备纳米TiO2的方法很多,归纳起来主要有:液相法和气相法等。液相法又包括胶溶法、溶胶—凝胶法、醇盐水解法、沉淀法等;气相法包括气相氧化法、气相合成法、气相热解法和气相氢火焰法等。本文介绍了国内外纳米TiO2的主要生产方法,并分析了各种工艺的优劣,同时介绍了纳米TiO2在工业领域的应用。  相似文献   

10.
本文通过举例介绍了几种算符常用运算方法:直接法、作用法、参数微分法、积分变换法、待定算符法、表象法.  相似文献   

11.
议论文讲究以理服人,但许多学生往往注重了论据的积累,而忽略了论证方法的积累。下面,笔者介绍八种论证方法:虚拟法、假设法、引申法、解说法、对比法、因果法、求质法、条件法,希望对同学们在写作议论文时“说得有理”有所帮助。  相似文献   

12.
本文阐明了交际法和英语语法教学的关系,强调了运用交际法教学的重要性,介绍了交际法在英语语法教学中的可行性以及如何利用交际法进行英语语法教学.  相似文献   

13.
根据从事中医药教学的经验,总结出了问答法、例证法、演示法、区别法、情景法、概括法、拓展法七种教学方法,以教学过程中的实例阐述了灵活运用教学方法所达到良好的教学效果。  相似文献   

14.
本文介绍了逻辑函数化简的技巧性化简法——代数法及卡诺图法,并着重介绍了程序性化简法——列表化简法,以便于微机实现  相似文献   

15.
高职教育项目教学法的实践与研究   总被引:11,自引:0,他引:11  
提出了“项目教学法”的来源与含义;叙述了“项目教学法”的教学实践;总结了实施“项目教学法”的教学原则;分析了推行“项目教学法”的实际意义。  相似文献   

16.
本文简要阐述了原型法的概念、特征及其优点,分析了原型法在人机界面软件开发中的适用性,扼要介绍了原型法开发技术,最后简明地概括了人机界面开发工具UIMS与原型法开发技术的关系。  相似文献   

17.
张建军 《考试周刊》2012,(36):102-103
作者结合多年的中学英语教学经验,就克服"差生"学习英语的心理障碍,激发其学习的兴趣,采用了点灯法、指路法、寻找"亮点"法、故事激励法、巧设疑问法、悬念导学法、鼓励开口法,取得了不错的教学效果。  相似文献   

18.
本文介绍了一种新的外语教学流派—交际法。简要地介绍了交际法的起源;为了对交际法有一较深刻的认识,对其与传统结构法作了详尽的比较;最后,探讨了交际法的优点及可能存在的问题。  相似文献   

19.
通过对课后小结的重要性论述,阐明了教师概括小结法、学生归纳小结法、师生问答小结法、承上启下小结法、首尾相映小结法、图表罗列小结法六种课后小结法.  相似文献   

20.
以新课程理念为基础,结合历史教学内容,探索出语文教学法、对抗式讨论法、抽签提问法、知识串联法、点面交叉法等五种课堂教学新方法,调动了教师和学生的积极性,拓宽了学生知识面,收到了理想的教学效果。  相似文献   

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